Călătorie în pustie "
Tatiana Sagitdinova
„Călătorie spre deșert“
(Rezumatul jocuri-subiect didactic pentru copii mai mari)
Educați interes educațional pentru locuitorii deșertului.
Materiale pentru lecție. scaune, coarda, robe, turban, un balon de apă, alimente (lemn constructor, cactus - o plantă layouts saxaul, cămilă spin plantat într-un recipient cu nisip, lopata, bandă de 1,5 m pista cu piese, imagini de cămilă, soparle. , Coney.
Dicționar. Caravana bashi (cameleer, conductor)
de lucru preliminar. citind povești S. Snigireva "Caravan". „Africa este o adevărată“ conversație despre deșert și de climă. de cămilă
Joc:
Îngrijitor. „Unde am zburat ultima dată pe un plan?“
Îngrijitor. „Vrei să mergi acolo din nou? Ce altceva poți călători în deșert? „(Clarifică reprezentarea copiilor) Ceea ce am putea avea nevoie în deșert?“
Copii. „Rochia albă, Panama, vasul cu apă.“
Îngrijitor. „Câți dintre voi o plimbare cu cămilă? Și aș vrea să stea pe o cămilă? Să mergem în deșert pe o cămilă ".
Copiii construiesc de 2 scaune de cămilă și să le solidarizeze reciproc cu o frânghie, punând pe haine de călătorie mimică. Panama. Mentor clarifică de ce haine ar trebui să fie de culoare albă, ceea ce este necesar pentru Panama.
Îngrijitor. „Cine va conduce caravana prin desert. așa că nu se pierd?
Îngrijitor. "Ghiduri Camel numit karavan- Bashi". (Rolul dirijorului -karavan- îngrijitorului Bashi preia și poartă un turban rochie).
conductor Vospitatel-. „Este timpul să pornim la drum. Hop pe o cămilă. E cald în deșert. nisip fierbinte și cămilă mers pe nisip fierbinte și nu arde. De ce? "
Copii: pantofi „Camilele speciale“ „sunt protejate de picioare tampoane bătături“.
dirijor Vospitatel-: „Asta-i drept, corpul calos previne picioare cămilă de la arsuri și leziuni pe pietre ascuțite. (Arată imagini de o cămilă). Ce crezi, ceea ce ar trebui să fie bătăturile, astfel încât cămilă nu se scufunda în nisip? "
conductor Vospitatel- „în deșert este foarte cald, și vom pune pe haine albe. De ce nu este cămile fierbinte? Ce protejează corpul? "
Copii. „Părul lung și gros.“
conductor Vospitatel- „Ce crezi, de ce dromader?“
Copii. „Bizon Camel -meshok magazine de grăsime în cazul în care depozitate“
conductor Vospitatel-. „Cât timp vom trece prin deșert. este timpul pentru a face un popas, cu cămile descăleca. Să odihnă. Da, și nu interferează cu o plimbare în deșert. Uite, o cămilă mănâncă o plantă (profesorul introduce aspectul de spin cămilă, saxaul, plantat într-un bazin umplut cu nisip). "
conductor Vospitatel-. „Această cămilă spin -kustarnik. Ce este o plantă caracterizată prin arbuști în zona noastră? "
Copii. „Este rotund, țepos, aproape fără frunze.“
conductor Vospitatel-. „Cine stie ce numele acestui copac. (Profesor demonstrează galbenele). "
conductor Vospitatel-. „Să descrie saxaul (copii imita un copac“).
„Saxaul diferite de copaci în creștere de pe site-ul nostru? Ce? În deșert nu există apă. și în cazul în care aceste plante iau apa?
(Îngrijitorului ascultă răspunsurile copiilor). "
ghid Vospitatel- „Să vedem ce are rădăcini. Unde e lopata mea? Cine mă va ajuta? (Educator ridică modelul haloxylon și arată copiii kornya- lungime nu le arată) Cât timp este rădăcina? Afișare. (Copiii întins mâinile în sus, pentru a primi pe degetele de la picioare) Dacă scos din saksaul la sol și a urcat pe acoperișul unei case nouă, numai rădăcinile pentru a ajunge la sol. Aici este o altă plantă (spectacole cactus) cactuși rădăcini prea mult timp? "
Copii. „Mici. Acestea sunt situate la suprafață. "
conductor Vospitatel- „Ce crezi, de ce nu se usuce? Și în cazul în care pentru a obține apă? Mentor spune că, în timpul ploii cactus care le colectează de la sol și se acumulează în tulpină cărnoasă.
„Să jucăm un joc,“ Noi cactus. " Copiii descriu cactus și comanda mișcărilor „Clear“ mână mimează colectarea apei și a le pune în tulpini. La comanda „Rain“ Stowe - mâinile ușor depărtate.
conductor Vospitatel- „Ei bine, a venit deja, timpul pentru a merge la un loc de parcare. (Copiii fac jogging in coloana - unul și du-te pe traseul pus pe podea). Stai jos aproape de cămile lor, au un pahar de apă, mânca. Baieti, uite, și care este acolo pentru a arăta din nisip? (Se afișează imagini Roundheads șopârlă) "
Copii. „Se pare ca o șopârlă.“
Copii. „Capul este rotund, corp alungit, culoarea maro-verde“
conductor Vospitatel- „Din cauza cap rotund numit șopârlă sale - rotundă cu cap. Știi cum această șopârlă este interesant? (Educator pauze) Acesta este de o secundă poate fi îngropat în nisip. (Maternal ia o imagine cu o șopârlă în mână, le oferă copiilor închide și deschide ochii, și ea în acest moment se ascunde în spatele lui). Vezi cât de repede a ascuns. (Jocul se repetă de mai multe ori). "
conductor Vospitatel- „Știi cum o face? Rezemat de burtă de nisip, ea tremură, shake-și „chiuveta.“ Imaginați-vă că yascheritsy- broscoi, să repete mișcările ei. „(Copiii imita mișcarea scufundarea în șopârla de nisip. Stand. Apasarea mâna pe corp. Cutremura corpul tremurând, legănându-se dintr-o parte în alta și rapid Crouch.
conductor Vospitatel- „Bine făcut! Stai lângă cămile. Uite, dar un alt rezident al deșertului părea. Cine este? (Se afișează imagini Coney). "
conductor Vospitatel- „Cine dintre voi, copii, știe cine este asta?“
Vospitatel- Explorer „pe dreapta. El este campionul de vizuini sapat. Timp de 15 minute se sapă o gaură în nisip cu o lungime de 1,5 metri. (Profesorul prezintă banda de această lungime) Ce crezi că se mută jerboa? „(Profesorul ascultă răspunsurile copiilor, a declarat jerboa sare pe le- două picioare).
Vospitatel- conductor arata“cum se mișcă. Hai, vom fi cu tine în jerboas mici. (Copii sarind pe două picioare cu progresul, sărind în sus dintr-o genuflexiune profundă, sari în sus și în jos la fața locului, scoate obiectul suspendat deasupra unui copil copil mâinile ridicate de 25-30 cm "
Vospitatel- conductor „Coney salt poate ajunge la 3 metri. (Educator demonstrează o lungime de salt) Mai mult jerboa nu rulează sus pentru a sari, se agață de dinți, și apoi picioarele la o ramură și acum el era pe copac. Știi ce o jerboa coadă lungă? Coada lunga - o roată care ajută să schimbe direcția în galop rapid ".
Vospitatel- dirijor „Ei bine, destul de întuneric și timp pentru noi pentru a merge pentru o noapte.“
(Educator oferă copiii merg la culcare despre cămile, copii imita somn).
conductor Vospitatel- „A fost dimineață. Și unde sunt toate animalele? De ce au ascuns în nisip? Atunci când merg la vânătoare? Fed a-agama șopârlă? O jerboa? Vrei să afli? Unde putem afla despre asta? (Copiii oferă răspunsuri diferite)
conductor Vospitatel- „șadă pe cămile, e timpul pentru a merge pe drum. Călătoria noastră sa încheiat. timp pentru a merge la grădiniță. "
Ocupația în grupa pregătitoare, „Camel în deșert“ AnnotatsiyaZanyatie „Camel în deșert“ este proiectat ținând cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor de vârstă preșcolară. Pe copiii ocupați.