Ca un copil de 2, 5 ani pentru a dezvata de blender

Rezultatele negative ale incapacității de a mânca alimente solide:

Mâncarea nu este suficient saturate cu saliva și este amestecat cu ea, înseamnă că sucul gastric si enzimele digestive sunt produse de slab;

muschii nu se dezvolta limba, care împiedică formarea pronunțarea corectă a sunetelor de vorbire;

Dintii nu experiență sarcina dorită (poate cădea înainte de timp, se poate forma o malocluzie).

În 7-12 luni, în conformitate cu recomandările OMS, copilul a format abilitățile de a mușca și de mestecat, în curs de dezvoltare mișcările laterale ale limbii și limba de circulație a produselor alimentare pentru dinti. La această vârstă, copilul este deja capabil să mănânce cereale și fructe tăiate și legume crude. Pentru unul sau doi ani de un copil mananca deja alimente de la masa de familie. Deci, dacă în urmă cu câțiva ani, copilul este de 4-5 luni (inainte de aparitia dintilor) primite de la mama sau bunica-uscare, biscuiți sau os de pui proaspăt gătite și „a învățat să mestece» guma. Dar astăzi mama a face, „Știința“, pentru a introduce alimente solide după 6 luni (sau chiar mai târziu), atunci când copilul a apărut deja 2-4 dinți din față. Acești dinți sunt folosite pentru noi musca, ele nu pot fi mestecate, dar, mai important, acestea împiedică copilul să mestece gumă. În acest caz, rămâne să aștepte pentru setul complet de molari, și să le învețe să mestece mai mult timp. In jurul varstei de un an, copilul vechi poate începe treptat să mănânce alimente solide și să învețe să mestece bucăți mici.

Dar dacă momentul este pierdut, în cazul în care copilul a devenit obișnuiți cu alimente și piure de sufocare din orice piesă care a intrat în gură, după doi ani? Metodele de predare de mestecat nu există. Dar, în acest proces, două aspecte: fiziologice și psihologice. În continuare, voi oferi sfaturi practice (din experienta) pentru dezvoltarea copiilor procesului de mestecat.

1. Revitalizarea mușchilor limbii și de a depăși reflexul faringian. Utilizarea eficientă a masaj blând a limbii printr-un tifon, și cu ajutorul unei spatule de lemn (cu un progres treptat la limba rădăcină); împingând tifon limba plasat adânc în obraz. În paralel cu masajul este util pentru exerciții de articulare.

2. Depășirea teama de a cădea în gura de alimente solide. bunicile noastre a dat copiilor o bucată de măr învelite în tifon. Kid amânați această piesă, iar mama lui nu a fost frică de copil, musca, sufoca. Și copilul a simțit gustul unui măr, dezvoltat mișcările de mestecat, antrenată salivație. Compania „Noul membru“ (SUA), oferă părinților o formă îmbunătățită de „o bucată de tifon.“ Produsul se numește „stantat“ (sita de alimentare) .Cu ajutorul unui filtru special cu copii mâner pot mânca fructe, legume în condiții de siguranță și să învețe de mestecat. Într-o plasă specială este inserată într-o bucată de fructe sau legume. Prin celule mici, copilul nu va fi în măsură să ia o muscatura in gura lui va primi doar cele mai mici particule ale produsului, în condiții de siguranță pentru ingestie.

3. Trecerea treptată de la alimente pasate la „piesă împreună“. Puțin câte puțin, noi nu oferim piure blender alimente, un aliment cu „bucăți“ mici. Apoi mâncarea, pulverizat cu o furculiță. Puteți utiliza tehnici psihologice: ce se întâmplă dacă „Blender undeva pierdut“ (rupte). Apoi, oferă copilul ( „esti deja mare“) pentru a se pisa mâncarea în farfurie cu o furculita. Din moment ce, la urma urmei, un copil este mai ușor să ia o bucată de cartof în gură decât să-l zdrobească cu o furculiță, mestecat câștiga.

4. Trezește dorința de a mânca alimente solide prin imitație. Ai nevoie de întreaga familie pentru a arăta copilul ce să mănânce - este interesant și distractiv! Voi toți stau la masă împreună, copilul nu suna la masă (în special ignorați) și să înceapă cu un apetit imens acolo, lăudând și admirând, toate incredibil de delicios! Copilul, prin urmare, este numit un interes în procesul de a manca. În cazul în care copilul vine la masa - nu este nevoie să se grăbească să-l pună la masă - din contră, trimit-l să plece și să se joace, vom mânca, avem un lucru foarte important și interesant, nici alimente pentru copii nu pop. Invitați persoane și să se meargă pentru a vizita. Comportamentul tău trebuie să fie de așa natură încât copilul va înțelege - ceva ce a pierdut în viață, există ceva, este foarte interesant!

Rețineți că, după doi ani de produse alimentare pentru a excita interesul unui copil este destul de dificil, conceptul a fost deja format - deci nu se așteaptă la rezultate rapide. Copilul nu a alerga imediat la masă. Ai nevoie să așteptați pentru el manifestări de interes stabil - și numai apoi da un try. Dacă vedeți că interesul dispare - toate, du-te juca. De îndată ce începe să împingă din nou - interesul copiilor dispar imediat.

Nu lăsați copilul nesupravegheat cu alimente. Dar nu fi greu „pentru a observa.“ În caz contrar, copilul va începe să caute un fel de pericol în procesul de a primi din nou și începe să se înece alimente solide.

Fadeeva Yuliya Aleksandrovna, profesor-terapeut, GBOU d / s №174, g.Buharest