autism infantil și factorii de formare a acesteia

Autism la copii sau autism infantil precoce (așa cum este numit în literatura medicală) este o mare problemă pentru ambii părinți și copii de pacienți care au o formă diferită de tranziție spre maturitate. Prevalența bolii în rândul copiilor este de 0,2%, și de multe ori suferă băieți (de 3-4 ori mai des decât fetele). Aceasta boala afecteaza toate functiile mentale ale sistemului - și memoria și atenția, și gândul, și vorbire, etc.

Un alt Kanner, care a descris acest sindrom, a subliniat faptul că boala ar trebui să fie clasificate ca stări schizofrenici sunt moștenite. Acest punct de vedere a fost reținut în ziua de azi, doar câteva completate. Se crede că predispoziția genetică se realizează sub influența unor factori ai mediului extern sau intern. Acești factori ar trebui să fie clasificate ca procesul de naștere, crize de vârstă (14-15 luni, 5-7 ani, 10-11 ani), diferiți factori de stres, boli infecțioase, boli somatice grave, etc.

semne de autism

Pentru prima dată simptome de autism pentru copii au fost descrise de Kanner în 1943. Indiferent de el cât mai mulți oameni de știință au descris simptome similare.
Sindromul se poate manifesta în multe feluri, cu toate acestea alocate forme clinice diferite, care sunt caracterizate printr-o predominare a unei anumite încălcări. Cu toate acestea, există caracteristici comune ale sindromului autismului, care includ:
- lipsa de emoție atunci când se ocupă cu mama sa (copilul nu se cere să-i dea o anumită jucărie, aceasta duce la ea, el rareori plânge și se bucură de un astfel de tip de un robot mic);
- El împinge mama sau tatăl care doresc să-l ia în brațe;
- detașarea de lumea exterioară, ignoră multe annoyances, dar în același timp, prezintă o sensibilitate crescută și frică în legătură cu obiectele care se misca sau emit sunete diferite;
- incapacitatea de a folosi cuvântul într-un sens figurativ, el le folosește doar în sensul literal;
- își amintește perfect cele mai mici detalii, că el are o memorie mecanică este bine dezvoltată;
- un astfel de copil greu de ignorat;
- înclinația spre mișcări monotone și similare, inclusiv cele din joc (el poate rezolva constructorul de ceas, repetând același cuvânt);
- astfel încât copilul se obișnuiește cu mediul său, schimbări care pot face ca să-l plângă, frica, frica inexplicabil.
Acestea sunt toate semnele care arată abuzul psihologic și emoțional în domeniu, combinate cu sănătatea fizică excelentă a copilului. Astfel de copii sunt adesea (deși nu neapărat) au un nivel intelectual ridicat, astfel încât acestea se confruntă cu un aspect serios și inteligent.

copiii bolnavi au probleme de vorbire, atât cu colegii lor, iar mai tarziu in viata, care este asociat cu deficitele de comunicare disponibile (mai ales în cazul în care este limitată în mod artificial - utilizarea căștilor de mai sus). Copii autisti sunt sensibile la multe lucruri care se întâmplă în jurul lor (cel mai des văzut în joc), inclusiv glume. Acest lucru se datorează faptului că ei nu pot ignora și înțelege totul literal. Ca urmare, ei cred că sunt umiliți, ei doresc în mod special să jignesc, etc.
Nu este necesar ca toate aceste caracteristici vor fi prezente în același copil. Pentru diagnosticul si determina alte tactici, este important să se evalueze toate simptomele în complex, pentru a evita supra-diagnostic și efectele terapeutice inutile pe un copil sănătos.

Cum sa recunoasca autism?

Desigur, pentru a diagnostica corect (si autism, în ciuda simplității sale aparente este o condiție dificil de diagnosticat), ar trebui să caute ajutor profesionist. În stadiile inițiale poate fi un profesor și psiholog, și mai târziu - un psihiatru. Cu toate acestea, părinții ar trebui să fie cunoscut de stat, care au fost discutate mai sus. Văzându-i în copilul lor trebuie imediat să curgă lucrătorul calificat, care nu a fost pierdut timp prețios.
Pentru diagnosticarea acestei boli este important să se bazeze pe trei principii de bază recomandate de Organizația Mondială a Sănătății. Prezența acestor semne într-un copil indică un diagnostic de autism. Aceste trei criterii sunt:
- lipsa de comunicare cu publicul (copilul nu vrea să se joace cu colegii lor, acesta este închis în sine);
- lipsa de activitate de comunicare (nu este interesat în comunicarea cu copiii, asa ca el are dificultăți de comunicare mai târziu în viață);
- dominate de mișcări și expresii repetitive, care se caracterizează prin dezvoltarea modelelor motorii și de vorbire (el repetă să audă cuvintele, efectuează aceeași mișcare de tip pentru o lungă perioadă de timp).
Caracteristic, aceste simptome incep sa apara mai devreme (de obicei, în perioada copilăriei - primul an de viață), precum și la trei ani ajunge la dezvoltarea lor maximă și severitatea.
Clinicienii distinge mai multe forme de boli autist:
- autismul clasic Kanner;
- Sindromul Asperger.

Cum de a educa copiii cu autism?

Educația copiilor cu autism - nu este o sarcină ușoară, și adesea complexă și delicată, care necesită toleranță de părinți și consistență.
În primul rând, nu ar trebui să facem un copil autist de a face ceea ce vrei. Pentru a fi urmate pentru un astfel de copil, ma uit la ceea ce făcea, că el este interesat, și nu de a impune ceea ce doriți în acest moment. Dar noi nu trebuie să uităm că, în ciuda acestui fapt, în acțiunile tale ar trebui să fie o anumită secvență.
În procesul de educație, este important să se determine funcția pe care încercați să corecteze. Acest lucru vă va ajuta la un specialist, vă spune, de asemenea, modul de a realiza acest lucru. În general, opțiunea ideală este opera comună a părinților, educatori și psihologi, și medici (psihiatru, neurolog) in cresterea copilului.

Mozaicuri și puzzle-uri care se adaugă în sus și de a rezolva aceste copii, ajuta-le să vadă rezultatul final și să înțeleagă ce pot realiza. trebuie neapărat să includă aceste activități în procesul educațional.
Pentru copiii cu autism caracterizate printr-un rău conștient și acceptarea organismului, acestea nu pot ști mai multe părți ale corpului său, astfel încât, cu scopul studiului și a educației în zonele în care locuiesc acești copii, se recomandă de a plasa cat mai multe oglinzi posibil. Periodic, împreună cu copilul să ia în considerare corpul său și de apel unul sau o altă parte a corpului, arătând spre ele.

Viețile acestor copii ar trebui să fie efectuate pe un program și regim specific, care ar trebui să fie respectată cu strictețe. acțiuni obișnuite de zi cu zi ajuta copilul să se simtă în siguranță, pentru că, așa cum sa menționat mai sus, modificările pot speria un copil autist. Părinții trebuie să perceapă rapid semnalele pe care le trimit copilul lor, si sunt dovada de disconfort psihologic și suferință. Aceste semnale pot fi fie verbale (cuvinte) și nonverbală (diverse acțiuni deranjante).
Acești copii pot să nu surmenaj, deoarece procesul de oboseală afectează negativ întregul sistem nervos și mentale și dezechilibrele se vor produce mecanisme doar-stabilite. Pentru o înțelegere corectă a ceea ce se întâmplă nevoie copil autist să explice înțelesul tuturor acțiunii, uneori, pe care doriți să îl utilizați pentru acest material vizual, cum ar fi diverse scheme.
Astfel, folosind o abordare sistematică și cuprinzătoare educația acestor copii, este posibil să se obțină rezultate excelente pe care tu si copilul tau va uimi.