Atunci când pentru a crește un copil primul „nu“ - după un an

Cum de a ridica un copil ascultător de la 1 la 3 ani

Pe de altă parte, în cazul în care copilul timp de doi ani și niciodată nu i-au spus „nu“ și nu stabilesc limite, se va comporta chiar mai rău.

De la 1 an la 18 luni: o mulțime de activitate, un pic de auto-control

La vârsta de un an, copilul va fi extrem de curios de tot. Și trebuie să-i dea posibilitatea de a studia și de a examina toate, dar în același timp, să-l protejeze de pericole.

El va arăta diferite sentimente, unele vor parea agresiv, dar acest comportament este mai puțin probabil din cauza furiei conștiente, dar mai mult cu faptul că el simte abilitățile noile sale.

El înțelege cauza si efect. Dacă el lovește un alt copil, și el începe un țipăt piercing, atunci pentru el este un joc, la fel ca și el apasă un buton de pe oricare din jucăria lui, și-l face un sunet, sau apare iepuras. Trebuie sa fii acolo pentru a explica faptul că acest lucru nu este același lucru: „Nu te poate răni pe nimeni. Sally rănit. "

Cu alte cuvinte, cu toate că până la paisprezece sau cincisprezece luni, copilul poate să nu fie conștient de consecințele acțiunilor sau controlul său, trebuie să o faci pentru el. Tu consilier și mentorul său.

Nu încerca să convingă și să convingă; Ia situația sub control, dar foarte delicat. Încercați să evitați incidente neplăcute: asigurați-vă că nu toată lumea din casă a fost disponibil pentru copil, și nu merg cu copilul în cazul în care i se cere să acționeze „crescut-up“, pe care nu ai tot timpul să se implice.

Mai ales în cazul în care copilul dumneavoastră este dezvoltat fizic - în curând a început să meargă, hiperactiv sau impulsiv - îi permit să urce peste, a alerga și să sară. Rețineți că, dacă să-l utilizați pat ca o trambulină sau urca pe masa, se va presupune în mod natural că modul în care aceasta ar trebui și că modul de a se comporta ca bunica lui în casă și în restaurant.

Face un plan pentru situații neprevăzute. Distragerea - o mare strategie pentru această vârstă, așa că, dacă te duci pentru o vizită, și știți că în acea casă sunt multe lucruri de neatins, aduce o jucărie pentru a distrage atenția și de energie pentru copilul lor.

De la 18 luni la 2 ani: apel sentimentele și dorințele limită

Optsprezece luni - un moment cheie in dezvoltarea creierului. Este părinții striga la acel moment: „Oh, el a crescut în mod neașteptat!“. El află cuvântul „eu“, „eu“ și „meu“ și să înceapă o propoziție cu numele său ( „Henry ar face“).

Dezvoltarea creierului în cele din urmă îi permite să cumpere un pic de capacitatea de a auto-control (cu ajutorul dumneavoastră, desigur). Dacă sunteți la învățat în mod constant, ce fel de comportament este inacceptabil, de când a trebuit să învețe să-și exercite stăpânirea de sine, dar nu întotdeauna corect. Ați putea spune: „Stai un minut, să-ți aduc această jucărie“, și într-adevăr el va trebui să aștepte. Dacă până acum nu ați făcut deja acest lucru, să înceapă să se stabilească anumite limite chiar acum.

Este important de a planifica totul dinainte, cunosc bine copilul, în măsura în care el este răbdător, și capabil. Amintiți-vă, de asemenea, că această abilitate este auto-control, acesta continuă să evolueze. Când copiii în această vârstă doresc ceva, este dificil să mă forța să aștepte, stai pe ceva sau de a da ceva. Dar au capacitatea de a recunoaște sentimentele și dorințele copilului, și într-o anumită măsură, limita lor.

De exemplu, în cazul în care toți copiii din grupul oferit cookie-uri, iar copilul însuși a luat mai multe bucăți, mama obiectiv nu spune el la acel moment: „Alte mame ar putea crede că am adus un mic lacom. Mi-ar muri de rușine. Dar poate că nu vor pasă că Zack a luat o două cookie-uri ". În schimb, reacționează adecvat la sentimentele copilului ( „Eu văd că doriți să luați două cookie-uri.“). Și, în același timp, va stabili, de asemenea, o regulă ( „Dar este nevoie doar de un singur“) și consolidarea statului ( „Pentru că un singur lucru pus înapoi“).

Amintiți-vă că aveți nevoie pentru a ajuta copilul să facă față emoțiilor puternice, cu care el nu poate câștiga singur. Dar, dacă nu se poate calma, nu-l lăsați, spunând că el a fost „rău“ sau că „nu este un copil, și pedeapsa.“ l Milă, „Trebuie să încercăm să facem să învățați să se controleze.“

De la 2 la 3 ani

Acest coșmar vârstă legendar atât de brusc și te-a prins. Sper că nu pune off pentru o lungă perioadă de timp introducerea de cadre și de formare a copilului de auto-control specifice. Deși copilul are încă să lucreze din greu pentru a învăța să împartă cu alți copii, să se abțină, să gestioneze starea de spirit, la trei ani totul va fi mult mai bine dacă sunteți să fie consecvente.

Cu toate acestea, dacă nu ai controla emoțiile lui, să fie atent și atent, pentru că la vârsta de două seturi de spargere maxim de emoții negative și agresiune. Copilul dumneavoastră este atât de mult vreau să spun și să - și el are atât de multe idei cum să facă acest lucru - că poate părea ca și în cazul în care nu mai este în control. În cazul în care copilul dumneavoastră are o întârziere în dezvoltarea vorbirii, nivelul de nemulțumire față de el va fi chiar mai mare. Poate fi exploziile ascuțite de emoție - doar distractiv de a juca, apoi bate brusc pe podea cu pumnii într-un acces de furie.

Comportamentul părinților în această perioadă mai importantă decât oricând ca un exemplu de o stare emoțională. Din cauza instabilității emoționale a copiilor de la doi ani de aproape imposibil de a evita accese de furie, mai ales în cazul în care copilul este overtired, sau nu în spiritul. Dar cel puțin poți construi o situație, astfel încât să se reducă la minimum aceste atacuri. Nu intenționează să meargă dacă vine timpul pui de somn; nu supraîncărcați cursurile de zi care necesită o mulțime de energie de la copil; evita astfel de situații, care, în trecut, el a provocat accese de furie.

În cazul în care copilul să se joace într-un grup de copii, și înainte ca el a pus deja o luptă, vorbesc cu el despre comportamentul său agresiv și vorbesc despre nevoia de a împărtăși jucării și să se joace împreună, înainte de toți copiii se adună. Întreabă-l dacă vrea să elimine orice jucării. Spune ce vrei cu el doar în cazul dacă el brusc supărat. Puteți chiar jocul de rol. „Să ne imaginăm că am - Pete. Și am juca în mașină. Ce ai face dacă doriți să-l joace? "

Copiii de la această vârstă sunt foarte de succes jocurile simbolice. Puteți oferi alternative. „Să măsoare timpul, și când este potrivit, e rândul tău.“ Sau: „Atâta timp cât Pete se joacă în mașină, puteți juca un joc de pompieri lor.“ Subliniați că ar trebui să exprime cuvintele intențiile lor, nu mâinile.

Stai cu ochii pe copil atunci când el se comportă în mod corespunzător: comunicarea, partajarea cu alții, sau cufundat într-un fel de activitate care nu este ușor de dat. Sărbătoriți succesele sale și comportamentul decent, „Vă mulțumim pentru ajutorul mine“, „Te descurci bine, el a împărtășit“, „Oh, ești atât de deranjat și a construit un turn.“