Așa cum am predau verbe - prezentare 81004-14

<<Игра «Самый внимательный ряд»

Prezentarea la lecția de limba română >>

„Așa cum am predau verbele“. Am venit acasă de la școală, eu predau verbe ... Nu am nimic să-i învețe! Am propria mea metodă! El a aplicat, această nouă metodă: "Scream" - striga "Twirl" - Virtutea, "Salt" -prygayu. Am sărit! M-am mutat! Am călcat în picioare! Am cântat! El a cântat în timp ce noi, în holul unui clopot brusc nu a sunat. Deschis: vecinul nostru ... (. El trăiește sub noi) Nu pieptănată, îmbrăcat - în papuci și pijamale. El strigă: Îmi cer scuze! Este că - un cutremur? Sau poate elefanții de mai sus ma stabilit. Stimate vecin, cineva în apartamentul nr. Am venit acasă de la școală și să învețe verbele ...

Slide 14 a prezentării „Prezentarea la lecția de limba română“

Dimensiuni: 720 x 540 pixeli format. jpg. Pentru a descărca diapozitivul pentru utilizare în clasă, faceți clic pe dreapta imaginii pe butonul mouse-ului și faceți clic pe „Save Image As. “. Descărcați întreaga prezentare „Prezentarea la yazyka.pptx românesc lecție“ poate fi în dimensiunea-zip arhiva de 333 KB.

prezentarea Related

„Verbul Grad 6“ - pentru a saluta reciproc, atunci când s-au întâlnit. Pentru a prelua apărarea nimănui. Specificarea falsă explicație orfogrammy. Tema: scrie dictare text. O centură de pietre semi-prețioase înconjurat pământul nostru - o frumusețe. Exemplu: să se angajeze în astronomie - astronomie de studiu. Determina timpul, verbul, verbul tranzitiv.

„Conceptul de verbul“ - Noapte. Ne vedem, Fox. Ce este verb diferit de alte părți independente de vorbire? Noaptea coboară. (Globe). Am fost însoțit de curajos căpitanul Fox. Crezi că este un verb? Completați tabelul: Ce știi deja despre verbul? Fericit ca ai înota în mare cunoștințele! Un mic sat. Ceea ce aș dori să învețe?

„Timpul prezent al verbului“ - a construi. Lucrările la textul de pe aspectele: Lucrul cu o propunere deformat (proverb). Răspundeți la întrebări. Înainte de orice cuvinte sunt între paranteze și pentru ce? Astăzi vom descoperi și de a distinge verbul în timpul prezent. Ce întrebări pot răspunde la verbe. De brigadă Sergei Kuzmich Cel mai bun din toate (.......) asterne cărămizi.

„Studiul verbului“ - subiectul cercetării. Caracteristici ale limbii române (manual limba română S.V.Ivanova). Verbul. Constatând experiment. Obiectivele programului de formare a N.F.Vinogradovoy limba română sunt după cum urmează: Scopul studiului. Etapa 1 - diagnosticare de cunoștințe pe tema „verbul“. Studii de bază: experimentul formativ.

„Verb Tipuri de lecție“ - Formarea studenților Zun. Titlul proiectului: Ce determină forma verbului? aspecte problematice: dacă cuvintele formularului sunt disponibile? În ce oraș trăiește unchiul verb? Rezumat. Bună ziua, unchiul verb! Etape și datele. Scopul didactic. Verb - Morfologia insulei. Subiecte de studenți de cercetare. Este capabil de a comanda (specifica) verbele specii perfecte și imperfecte?

„Timpurile“ - Definiți ora o persoană (b), numărul de verbe. Verificați! Verbele de timp determinat de cursa? Determinarea timpului, persoana și numărul de verbe. Cameră - svetolka, camera superioară, den, camera frontală. Dicționar de lucru. Rezumat Lecția. Puneți verbele la trecut. Apoi, imediat a început să se miște în jurul nostru, în șoaptă iarbă.