Articolul „un profesor creativitatea ca fiind cel mai important factor de calitate în cunoștințele elevilor“

Master class „creativitatea profesor ca cel mai important factor de calitate în cunoștințele elevilor.“

„Profesorii trebuie să învețe continuu, să învețe unii de la alții. Și cea mai bună forță de conducere în acest scop, ar trebui să fie schimbul de experiență profesională. "
Nu mai puțin remarcabilă și cuvintele lui George Bernard Shaw: „Dacă aveți o idee și am o idee si facem schimb de idei, atunci fiecare dintre noi va avea doua idei“
În prezent, profesorul de școală trebuie să stăpânească tehnologiile care atinge noile rezultate ale învățării. Realizarea acestor rezultate, precum și necesitatea de a dezvolta posibil efect de învățare pe baza punerii în aplicare a abordării activității, contribuind la intensificarea procesului educațional. Această abordare implică formarea de cunoștințe nu numai deja existente, dar, de asemenea, activități pentru achiziționarea acestor cunoștințe. Ideea principală este formarea unor standarde de acțiuni educaționale universale ale elevilor. Tehnicile de instruire PSD este foarte important să se găsească fiecare să primească un loc în subiect și subiectul lecției. Capacitatea de a aplica diverse tehnici permit profesorului să fie interesantă în partea studentului de a comunica cu ei, care este în conformitate cu cele mai multe discipol. Anii de experiență a cadrelor didactice a arătat că, chiar și în cazurile, „rele“ „neinteresante“, puteți găsi recepție, care nu numai că va introduce pe elevi la tema lecției, dar, de asemenea, să organizeze propriile lor activități.

De ce ați ales abordarea de activitate? Pentru că, în cuvintele lui George Bernard Shaw, „Singura cale care duce la cunoaștere. - o activitate“
Care este activitatea? Activitatea - este o formă de activitate umană, care vizează lumea din jurul lui. Orice activitate este format din cel puțin trei componente: scop, proces și rezultat.

Activitatea umană are următoarea structură: acțiunea - o anumită operațiune, și un set de acțiuni (operațiuni) și de a face activități.

Sarcina noastră aceeași bază pedagogică este de a organiza condițiile care declanșează activități pentru copii. Și aici este cum să învețe? Este necesar să se actualizeze educației tehnologice. Un alt Ushinsky a spus: „Fiecare lecție ar trebui să fie să conteste un mentor, el trebuie să efectueze, mă gândesc la asta în avans:. În fiecare clasă de el are ceva de a realiza, pentru a face un pas mai departe și să facă întreaga clasă să facă acest pas“

Acum, că clasa a făcut un pas în direcția corectă pe o bază de zi cu zi, în pregătirea fiecărei lecții, ne punem aceleași întrebări:
• Care ar trebui să fie structura lecției?
• Cum să-l pregătească?
• Cum să se asigure că copiii sunt implicați în activități, mai degrabă decât să aștepte până când profesorul le spune?

Acest lucru ar trebui să contribuie la inovare în școală. Inovația - această inovație, o schimbare care aduce noi elemente pentru mediu și introducerea unei actualizări a sistemului.

Alegerea este a ta
„Asta e imposibil!“ - A spus cauza.
„E o nebunie!“ - a spus Experiență.
„Este inutil!“ - frînge mîndria.
„Încearcă. „- vis șoptit.