Articolul privind cooperarea profesorului de clasă cu părinții, free download, sociale

Școală + Familie = Persoana

Astăzi vreau să vorbesc cu tine despre cooperarea profesorului de clasă cu familia, care este cheia succesului în creșterea copiilor.

Recent, vorbim despre întărirea funcției educaționale a instituțiilor de învățământ și de necesitatea de a îmbunătăți formele și metodele de interacțiune de școală și de familie. Familia a fost, este și va fi un factor major în dezvoltarea și educația persoanei.

Activitatea educațională a școlii noastre este format din:

• de lucru organizație pentru copii „Inițiativa“, care se referă la copiii de manageri de nivel mediu și este o componentă a procesului instructiv-educativ al școlii.
• profesor predmetnika că toată lumea încearcă să utilizeze lecția în scopuri educaționale
• iar profesorul de clasă, care joacă un rol principal în organizarea cooperării de școală și de familie.

Succesul interacțiunii profesor de clasă cu părinții este definit poziția de profesor, stilul, relațiile cu părinții ales corect.

Mai mult, aș dori să vă vorbesc astăzi despre întâlnirea părinților, ca fiind una dintre cele mai eficiente forme de interacțiune între familii și școli, și că, cred că veți fi de acord, nu este mai puțin «gen complicat» decât lecții sau activități extra-curriculare.

În clasa a cincea, el a fost de 22 de studenți. Clasa nu este una ușoară:

5 înscriși - o (VII vizualizări) de formare corectivă;

7 elevi - din familii cu venituri mici;

11 elevi - din familii mari;

5 elevi - din familii monoparentale.

Clasa în care au existat toboșari, dar nu standouts.

Nu este nici un secret faptul că părinții sunt reticente să participe la conferințe părinte-profesor.

Deci, există o problemă:

Cum să atragă părinții să participe la conferințe părinte-profesor, să coopereze cu școala?

Pe baza experienței mele, pot spune că părinții de bună voie a mers la întâlnire, și cu dorința de a fi incluse în lucrare am să adere la următoarele reguli:

1. Întâlnire cu părinții: examen de vacanță (competență, starea de spirit)
2. Nu preda. Discutați probleme.
3. Nu ezita să admită greșelile lor, mai ales în public.
4. Înainte de a critica, găsiți virtuțile.
5. Asigurați-vă clar părinților că știți bine cât de greu copilul să învețe.
6. Se aduce la părinții au considerat că „student rău“ nu înseamnă „persoană rea.“

Deci ședință cu părinții

Eficacitatea reuniunii părinte-profesor depinde de focalizare, chibzuire și pregătirea atentă:

1. Alegerea temelor de întâlnire (subiectul ar trebui să fie relevante).
2. Definirea obiectivelor de întâlnire ale părinților.
3. Studiul literaturii științifice și metodică.
4. Realizarea microstudies copii din comunitate și părinți.
5. Determinarea tipului, etapele de formă și de asamblare, metode și tehnici de lucru împreună, participanții.
6. Pregătirea script-ul.
7. Invitație la părinți.
8. Elaborarea proiectului de decizie.

Pregătiți-vă pentru conferințe părinte-profesor încep bine.

Dacă mai devreme am pur și simplu am scris în jurnalul său, acum, și practica arată că părinții sunt mult mai plăcut pentru a primi o invitație personală cu textul cu privire la acest conținut:

Este foarte important să se cunoască opinia dumneavoastră cu privire la subiectul în discuție.

Cu sinceritate, profesorul de clasă, Elena G ..

Deci, selectați subiectul întâlnire: „Cum de a ajuta copilul să fie de succes în școală“

Tema a fost aleasă de mine nu este intamplatoare. Văd că în clasă copiii au potențialul de a fi de succes, dar din anumite motive acest lucru nu se întâmplă.

Studiu literatura științifică și metodică pe această temă, am stabilit un obiectiv:

- învață părinții stimulează motivația copilului de a îmbunătăți performanța

- pentru a scrie pe foi separate pentru ultimele 10 mărci fiecare student în toate disciplinele

În etapa de pregătire pentru reuniunea mi se pare, în opinia mea, o tehnică interesantă pe această temă. Acesta se află în faptul că, în procesul de îmbunătățire a performanței pentru a motiva copilul să concureze nu cu un alt ucenic, și cu el însuși. Că a vrut să învețe, el a avut grijă să elimine lacunele din cunoștințele lor, a întrebat prietenii și familia pentru ajutor.

Deci, ce să fac?

Acasă pentru a crea o atmosferă plăcută, confortabilă. Ia un caiet, riglă, stilou, calculator. Ia-un jurnal sau registre de lucru, la toate materiile. Împreună cu copilul conta suma ultimelor 10 clase primite în toate materiile, fără a uita despre cultura fizică, desen și de muncă. Aceasta este viața copilului și este important pentru toți. Suma maximă poate fi de până la 50 de puncte. Se estimează 10 de "5" (excelent).

Min - 10 puncte. Se estimează 10 de „1“. Iată un exemplu: copilul a fost de 3, 4, 2, 3, 2, 4, 3, 3, 3, 2. Valoarea acestor evaluări vor fi 29 de puncte.

Eu explic copilului că acesta este începutul competiției sale cu tine. Acesta este succesele sale inițiale. Caracteristici într-un blocnotes cele mai comune sistem de coordonate. Axa X segmente egale, ceea ce înseamnă de numărare număr. Prin împărțirea axa Y de la 10 la 50, care corespunde numărului apelat puncte de cantitate.

Toate acțiunile pronunță copilul și explicați că vom repeta această procedură după fiecare 10 evaluări pentru a vedea modul în care copilul crește și cine va câștiga în această competiție: el a crescut un pic nou, sau a fost făcut.

Să presupunem că o nouă poziție de estimări mai mari cu 1 sau 2 puncte. Copilul dumneavoastră a început să învețe să înscrie un 2 sau mai bine. Acest lucru este foarte important! Trage o linie în sus, și doresc să plaseze următorul punct este chiar mai mare.

Această procedură simplă este foarte popular cu copiii. Aceasta îi ajută să depună eforturi pentru ei înșiși, nu pe nimeni altcineva întrece pe sine acolo.

Și încă un lucru. Să presupunem că nu le pasă de performanța generală și succesul oricărui subiect. Apoi luăm în considerare valoarea de evaluare numai pe această temă. Și este mai bine să meargă pentru a număra ultimele cinci evaluări. Apoi, punctajul maxim pe axa Y va fi egală cu 25, iar cea minimă - 5. În grafic, puteți utiliza culoarea: linii roșii marca în creștere și care se încadrează - în negru sau albastru.

Numărarea vă ajută să vedeți chiar și o mică scădere a performanței, care nu este încă vizibilă în estimările masei totale. Nu este nevoie să vină pentru asta! Program, care va reprezentate grafic pe un tampon, el va spune copilul dumneavoastră că el începe să se piardă. El spune că te convinge.

În urma acestei întâlniri, voi da câteva sfaturi cu privire la această problemă.

Și în a face cu întâlnire părinte-profesor, precizăm:

• Metoda de preparare utilizată în activitatea lor cu copilul.

Câțiva părinți sunt interesați de această tehnică, și a lucrat pe ea în timpul anului școlar. Și avem un rezultat mare. Anul școlar trecut am terminat cu 2 onoruri și fără întârziere! Am dat un exemplu detaliat al reuniunii doar unul părinți tematice.

Nu mai puțin întâlniri reușite au avut loc cu tema:

- „Cum să învețe să înțeleagă copilul? Stresul. Cum să-l depășească? „Reuniunea, care a avut loc sub formă de formare de comunicare pentru părinți.

- „Bună ziua de vară!“ - întâlnirea finală. Această întâlnire ne petrecem împreună cu copiii lor. Organizarea unui spectacol de teatru, bea ceai, rezumând vor fi premiate cu diplome și certificate de propria voință părinții cei mai activi, fiecare copil într-o anumită categorie.

Anul universitar următor am planificat o întâlnire a părinților tematice:

- „Familia mea - bucuria mea.“ Și în legătură cu relevanța subiectului și pentru că îmi petrec, de obicei, o astfel de întâlnire în clasa a 7-a, în forma familiei în seara.

Scopul, care este de a dezvolta o familie de creativitate și cooperare de familie și educația școlară a elevilor sentimente de dragoste și respect pentru părinți, mândria în familia sa, unitatea echipei de clasă.

Deci, problema soluției cum să atragă părinții să participe la conferințe părinte-profesor, în cooperare cu școala, am vedea următoarele:

• Reuniunea ar trebui să fie informativ, mai degrabă decât instructiv.
• temă Adunarea ar trebui să fie relevante și interesante pentru părinți.
• săli de conferință și atmosferă - prietenoasă și caldă.

Asta am vrut să împărtășesc cu voi din experienta mea, cooperarea și colaborarea cu părinții.

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

„49 Evsevevskie citește“ prezentarea „Cooperarea dintre profesorul de clasă cu părinții“

Programul de cooperare cu părinții profesorului de clasă

Lumea modernă se schimbă rapid. O nouă zi ne aduce noi puncte de vedere, poziția, o nouă atitudine față de problemele educației. Timpul trece, iar copilăria umană are toate aceeași caracteristică constantă: ea.

Prezentarea lucrării „Cooperarea profesorului de clasă cu părinții“

Prezentarea este însoțită de profesor vorbesc de clasă cu părinții despre cum să ajute copilul să fie de succes.

„Din experiența de cooperare a profesorilor de la clasa cu" părinților elevilor

studiu tematic de a părinților întâlnire «Stiluri și practici de creștere a copiilor în familie.»

Cooperarea profesorului de clasă cu părinții elevilor de liceu

De o mare importanță în lucrul cu părinții este de-a crezut anterior-out și sistem bine organizat de coop-TION. Spontană și slab organizată mamă SOBR-TION.

Din experiența de cooperare a profesorului de clasă cu părinții elevilor

Cooperarea profesorului de clasă cu părinții elevilor de liceu

Cooperarea profesorului de clasă cu părinții elevilor de liceu.