Articolul pe tema educației morale și a forței de muncă a copiilor preșcolari, download gratuit, rețeaua socială

educația morală și muncă a copiilor preșcolari

LN Akinina, educator MBDOU №28 «Ladushki“ Stary Oskol.

Munca este un mare profesor când intră în viața copiilor noștri, dă bucuria de prietenie și parteneriat, în curs de dezvoltare curiozitate și inchizivitatea, dă naștere la o nouă frumusețe în lumea din jurul nostru se trezește primul sentiment civil - creatorul de avere, fără de care viața umană.

Munca în viața fiecăruia și în societate are o anumită valoare.

La modul în care o persoană se referă la locul de muncă, el este capabil de a lucra, aceasta depinde în mare măsură de soarta sa. Acest lucru spune clar proverbe, zicători, basme.

Este cunoscut faptul că interesul de a lucra abilitățile de lucru necesare, calitățile personale sunt stabilite în anii preșcolari. educația muncii ar trebui să fie incluse în viața copilului de la o vârstă fragedă și a efectuat în mod consecvent și sistematic. Sarcina de educatori și părinți nu pierde acest moment, deoarece vârsta preșcolară - un timp responsabil și plin de har, atunci când un copil descoperă lumea minunată a realității. Pentru el, bucuria vieții, bucuria de a învăța, bucuria de creștere - normală. Este foarte important de la o vârstă fragedă pentru a insufla un copil un respect profund pentru munca adulților, să crească om muncitor, umil, simpatic, care caută să aducă munca lor pentru societate, să lucreze pentru binele lui.

Munca trebuie să intre în bucurie preschooler viață și de a ajuta la succesul de dezvoltare all-rotund. Activitatea de muncă îi ajută pe copii să aibă educația unui număr de calități morale și volitive, atitudinea de învățare, interesul pentru cunoaștere. educația morală și de muncă este o componentă esențială a bazei și abilitățile creative ale copilului, cel mai important mijloc de creare a unei culturi a relațiilor interpersonale. În acest caz, tutorele trebuie să fie abordată problema: educația mentală, fizică și estetică.

Organizarea carierei, nu putem uita să se ia în considerare principiul integrării - relația dintre diferitele tipuri de activități.

O atenție deosebită în activitatea de educație morală și de muncă ar trebui să fie acordată artei populare în toată diversitatea sa. Acest proces include rime pepinieră, proverbe, zicători, zaklichki, povești, ghicitori, prevestiri populare, și așa mai departe.

mediu Estetic organizat - o condiție importantă pentru punerea în aplicare a educației morale și profesionale a copiilor preșcolari. O atenție deosebită este acordată selectarea materialelor și a echipamentelor necesare pentru copiii de lucru propuse (corespunzătoare vârstei și în special de securitate).

La organizarea muncii, profesorul oferă o dezvoltare cuprinzătoare a copiilor preșcolari, ajută să câștige încrederea în abilitățile lor, pentru a forma o schimbare vitală și abilități, favorizează responsabilitatea și independența. Este necesar să se organizeze munca copiilor, astfel încât el a urcat puterea lor fizică, activitatea mentală, bucuria adusă, a permis să se simtă importanți și competent.

În organizarea activității, trebuie să rezolve mai întâi problema educației morale și a forței de muncă, subliniind prioritatea sarcinilor semantice de conținut (academic și educațional) privind tehnica (performanta), dar nu uitați că determină direcția de organizare a muncii copilului rămâne un joc care este dictat de logica personală dezvoltarea lui prescolar. Toate acestea înseamnă că copiii obține satisfacție, un sentiment de apartenență la prezenta cauză, se bucură de succesul său.

Munca permite copilului să se simtă lor de auto-valoare. El câștigă încrederea în capacitatea sa, el a format un sentiment de proprietate, capacitatea de a exercita răbdare și perseverență.

Subliniind rolul educației forței de muncă KD Ushinsky a scris: „Capacitatea de a lucra și a iubi pentru el - cea mai bună moștenire care pot lăsa copiilor lor și pe cei săraci, și omul bogat.“