an de profesor

Profesorul, care este el?

Un profesor cu un capital devine dificil - trebuie să iubească profesia lor, studenții - dezinteresat. La urma urmei, un adevărat profesor nu funcționează pentru prestigiu, ci pentru faptul că discipolii săi ar simți confortabil mai târziu în viață. Personalitate începe să se formeze în copilul de la începutul școlii și modul în care primul „căpitanul“ a acestui voiaj dificil este un profesor.

Aici calitatea cadrelor didactice. rezolva cu succes problemele lor

Student 1.Uchitel înțelege și respectă opinia sa, este capabil să asculte și să audă, „vine“ pentru fiecare elev.

2.Zainteresovyvaet subiectul său bine îl cunoaște și învață.

3. Orice copil, un fel, binevoitoare, umană.

4.Obschitelny, un prieten bun, deschis, sincer.

5.Izobretatelny, creativ, inventiv, isteț.

cunoștințe 6.Primenyaet psihologice și tehnici pentru a rezolva situații dificile.

7.Vladeet ei înșiși, capabil să conțină emoțiile lor.

9.Vsestoronne dezvoltat, inteligent, capabil să vorbească.

10.Obladaet plin de umor, ironie cu amabilitate, un pic cochetărie (!).

Și de calitate a cadrelor didactice. cu care este mai bine să nu lucreze în școală:

1.Agressiven, studenții nepoliticos, insultătoare să folosească forța fizică, nedelicat, foloseste puterea asupra elevului.

2.Bezrazlichny, iresponsabil, urăște studenți și locuri de muncă

3.Neobektiven, nedrept, are animale de companie, nu evaluează cunoștințele și comportamentul.

4.Amoralen, egoist, avar, ia mită, stoarce.

5. Nu știu cum să asculte, să înțeleagă studentul nu respectă elevul, studentul nu recunoaște dreptul la opinia lor, intolerant.

6. Nu în măsură să intereseze acest subiect, rezolvarea unor probleme metodologice și pedagogice.

7.Not cunoaște subiectul său, are un orizont limitat.

8.Do nu încrezător, pasiv, închis, nu poate sta în picioare pentru ei înșiși.

9. Nu lucrați în mod creativ.

Desigur, detaliile determina calitatea personalității profesorului - formale. Nu există oameni perfecți, dar dorința - este o caracteristică foarte bună a identității oricărei persoane. aspirație nobilă.

Rezumați toate cele de mai sus. Profesorul modern - o persoană care îndeplinește o varietate de funcții, nu numai în școală, ci și în afara ei. Printre funcțiile pedagogice ale unuia dintre cele mai importante locuri de inovare. Activitățile profesorului ar trebui să fie nu numai creativ, dar, de asemenea, de explorare în natură. El nu trebuie doar să știe și să poată să pună în practică teoria pedagogică de bază, dar, de asemenea, să le folosească în mod creativ, și să se străduiască să întruchipeze propriile lor idei pedagogice. inovații pedagogice în știința modernă înțeleasă ca anumite modificări fiind aduse teoriei pedagogice și practica de îmbunătățire a elementelor contribuie la procesul de actualizare a științei pedagogice.

Foarte important este într-o astfel de situație de detectare și studiul inovațiilor pedagogice. De o mare importanță în dezvoltarea teoriei educaționale are capacitatea de a învăța inovația pedagogică a cadrelor didactice folosind tehnici, cum ar fi observarea, conversația, interviuri și altele. Astfel de cunoștințe trebuie să aibă o practici teoretice și de educație.

Suntem atât de diferite

Album foto

Deci, cine este el, maestre?

Ei bine, care a ajuns la capăt un pic de cercetare, dedicat Anului profesorului. Să elaboreze un pic. Cine este el? Profesor?

Mergând la școală, a mers la facultate, m-am gândit o mare parte din această profesie. Așa cum, cu toate acestea, și mulți oameni în societatea noastră. Într-adevăr, partea - nu este nimic mai ușor să învețe pe copii - să cunoască subiectul - și punctul. Dar nu.

Amintindu acel an, eu nu înțeleg motivele de consimțământ - aici doar acum nu regret. Atmosfera în școală este creat de către profesori și copii. Și aici este modul în care aceasta va afecta relațiile dintre cele două părți - aproape în întregime dependente de profesor.

Dă-ne părerea ta despre articol

Stimați colegi! Cum ați răspunde la întrebarea fundamentală: „Profesor - o vocație sau profesie?“.