Activități și procese mentale - studopediya

Activități în comerț

1. Activitățile și procesele mentale.

ü procese mentale ca componentele interne ale activității. Dependența de dezvoltarea proceselor mentale umane din activitățile sale. Identitatea structurii exterioare (practica) și activitatea internă (mentală).

ü activități de participare la procesele de senzație și percepție.

ü Activități și atenție. Activă, reprezentări caracter de activitate.

ü Participarea la activitățile de formare și de dezvoltare a memoriei umane.

ü Activități și procese intelectuale. discurs în funcție de natura activității umane.

2. Cunoștințele, aptitudinile și obiceiurile.

ü Competențe și abilități ca elementele structurale ale activității.

ü Educație și abilități. Abilitățile motorii.

ü abilități cognitive: perceptive, mnemotehnică, intelectuale, tentative.

ü abilități practice.

ü Noțiunea de obișnuință și locul său în structura activității.

Activități și procese mentale

procese mentale: percepție, atenție, imaginație, memorie, gândire, vorbire - acționează ca elemente esențiale ale oricărei activități umane. În scopul de a satisface nevoile lor, de a comunica, joacă, să învețe și să lucreze, o persoană trebuie să perceapă lumea, să acorde o atenție la anumite aspecte sau componente ale activității, reprezintă ceea ce trebuie să facă, să-și amintească, să se gândească, pentru a face judecăți. În consecință, fără implicarea proceselor mentale ale activității umane este imposibilă, acestea acționează ca momentele sale interne inerente.

Dar se dovedește că procesele mentale nu sunt implicate doar în activitățile, ei dezvoltă ei înșiși sunt activități speciale.

Percepția în procesul de activitate practică devine cele mai importante calitățile umane. În activitățile sale au format principalele tipuri: percepția de adâncime, direcția și viteza de deplasare, timp și spațiu. manipularea practică a unui copil cu voluminoase, din apropiere și îndepărtate obiecte îi dezvăluie faptul că obiectele și spațiu au anumite dimensiuni: lățime, înălțime, adâncime. Ca urmare, oamenii sunt pregătiți să perceapă și să evalueze forma. Urmărirea mișcare a mâinii și a ochiului, însoțită de contracții sinergice, coordonate ale anumitor grupe musculare, ajuta la crearea percepției de mișcare și direcție. Rata de schimbare a obiectului în mișcare este redat automat în rata de accelerare și decelerare a anumitor grupe de mușchi, și educă simțurile viteza.

Imaginatia este de asemenea asociat cu activitatea. În primul rând, persoana nu este în măsură să prezinte sau să-și imagineze astfel încât a acționat vreodată în experiment, nu a existat nici un element, obiect, condiție sau aspect al oricărei activități. Textura este o reflectare a imaginației, deși nu literal, experiența de activități practice,

O și mai mare măsură acest lucru se aplică în memorie. în care cele două procese de bază, în același timp: să memoreze și să reproducă. Memorizarea se desfășoară într-o activitate și este ea însăși un tip special de activitate mnemonice, care include acțiunile și operațiunile care vizează pregătirea materialului cu atât mai bine memorizarea acestuia. Acest -strukturirovanie, înțelegerea, asocierea materialului cu faptele cunoscute, includerea de o varietate de obiecte și mișcări în procesul de memorare, etc.

Reamintim include, de asemenea, o serie de acțiuni specifice pentru a se asigura că rechemarea în timp util și exacte imprimat în memoria materialului. Este cunoscut faptul că o activitate de joc conștientă, în care a fost stocat un material, contribuie la faptul că este mai ușor de reținut.

Gândire într-o serie de forme de practică de identitate (așa-numitele „ruchnoe-“, sau gândire practică). În forme mai avansate - în formă și logică - moment de activitate acționează în aceasta ca acțiunile interne, mentale și operații.

Este, de asemenea, un tip special de activitate, atât de des, descriind-o folosesc „activitate de vorbire“ fraza. Deoarece procesele mentale interne ale unei persoane dezvăluie aceeași structură ca și cea a acțiunii externe, există toate motivele să vorbim nu numai despre exterior, dar în interior de acțiune.

S-a demonstrat experimental că intern. și anume procesele mentale, numite funcții superioare mentale, originea și structura unei activități. Dezvoltarea și dovedit în practică, teoria, susținând că procesele mentale pot fi formate printr-un norme speciale organizat activități în afara. Activități externe, ca urmare a reformelor sale specifice care vizează reducerea și automatizarea unităților individuale, transformându-le în competențe, treptat, se deplasează în interior, de fapt psihic (internalizare). Astfel de procese mentale internalizate sunt arbitrare și mediată de vorbire, procesele cognitive: percepție, atenție, imaginație, memorie și de gândire.

Pe de altă parte, nici unul dintre aceste procese mentale nu curge ca un pur intern și trebuie să includă orice extern. mișcare în mod normal, link-uri. Percepția vizuală, de exemplu, inseparabil cu mișcări oculare, atingeți - p. mișcări ale mâinilor, atenție - cu contracții musculare care determină concentrația, pereklyuchaemost și distragere a atenției. În rezolvarea problemelor umane este aproape întotdeauna rulează aparatul său de articulație; Activitatea de vorbire fără mișcări laringiene și mușchii faciali nu este posibilă. Prin urmare, orice activitate - conectarea acțiunilor și operațiunilor interne și externe, mentale și comportamentale.