Activitati extrascolare Contabili turneu

Acasă / Alte activități extracurriculare /: Turneul Contabili

specialitatea 080114 Economie și Contabilitate

Scopul turneului:

evaluarea nivelului de cunoștințe și abilități ale studenților profesionale în disciplina „Contabilitate“

Sarcinile turneului:

consolidarea cunoștințelor, abilităților și aptitudinilor profesionale ale studenților;

creșterea interesului pentru studiul disciplinei „Contabilitate“;

educația unui simț al datoriei și responsabilitatea rezultatelor individuale și colective de muncă;

activitatea de formare creativă a elevilor;

Procedura pentru pregătirea și desfășurarea turneului:

Turneul a avut loc între două grupuri paralele de 3 curs de specialitate 080114 Economie și contabilitate, deci implică două echipe de câte cinci persoane din fiecare grup. Echipe sa-ti temele în avans pentru a se pregăti pentru numele grupului, salut și înregistrarea lucrări privind „Istoria dezvoltării de contabilitate.“

sunete Contabili imn (Ridicați-). La sfârșitul imnului merge prezentatorul își așteaptă oaspeții, membrii juriului:

Contabil - nu este doar o profesie, nu este de orientare, nici naționalitate, nici porecla ofensatoare, contabil - o formă severă de patologie mentală, care pot fi utilizate în activități economice. Astăzi vorbim despre contabilitate onest. Doar participanții aici și acum în turneu va arăta că de contabilitate - nu este doar cifre și de raportare, dar, de asemenea, faptul că de contabilitate poate fi distractiv, interesant, instructiv și spiritual.

Astăzi va arăta expertiza lor și vor face glume studenți 1EKO grupuri de evacuare 10 și 2 ECO-10. Dar, în timp ce eu vă va prezenta juriului stimat. Se compune din:

Angelovskaya Svetlana Konstantinovna - director adjunct al științific - muncă metodică;

Kopytova Galina Anatolevna - contabilul-șef al colegiului;

Krayner Olga Gennadevna - director adjunct pentru MNR

Hlynina Marina Nikolaevna - președinte al comisiei ciclice de discipline economice;

Agafonova Tamara Vasilevna - lector la colegiu.

Stimați membri ai juriului! Mintal îmbrăcați în robe judiciare și pălării, dacă vă va justifica speranțele noastre pentru o evaluare corectă a răspunsurilor de comenzi?

Jurați să fie imparțială și obiectivă?

După acest jurământ, am încredere în tine soarta ambelor echipe! Dar, la acest turneu am creat și Comisia de numarare. Acesta este compus din:

Acum este timpul să se familiarizeze cu echipele noastre. Acum joacă:

- comandă "Hollywood" - Grupul 1 FIV-10;

- comanda "Buhgalteryata" - Grupul 1 -10 FIV.

(Echipa Exit, care sa așezat printre fani, și să ia locurile la masă. Suporterii au salutat echipa. În acest moment, slide-urile cu ecran numele membrilor echipei).

Acum, avem nevoie pentru a determina echipa care va începe concursul nostru. Eu propun să utilizeze Numărarea - nebyvalochkoy. Eu întreb unul dintre membrii echipei să vină la mine.

A fost un contabil la fabrica, el a fost în căutarea unui loc de muncă -

Da, lucrarea a găsit un plictisit și a plecat.

(Determinată de către echipa, deschiderea jocului).

Deci, turneu echipa noastră se deschide (comanda de apel). Vă cer să vină la mine și să prezinte lor „carte de asteptare.“ (La rândul său comenzi sunt „carte de vizită“).

Mulțumită echipei. In timp ce juriul nostru stimat va evalua concursul „cărți de vizită“, propun echipelor pentru a efectua elementele de testare care va fi dat asistenților mei. Pentru a efectua această sarcină, vă sugerez 5 minute. Quest după executarea lor trece juriul. Câștigătorul este echipa care va efectua prima sarcină, cu condiția că nu vor fi greșeli (comandă carduri emise de locuri de muncă - Anexa 1). Între timp, echipele noastre efectua o sarcină, voi juca pentru fani. Jocul se numește „Continuare fraza ...“. (Pe ecran apar fraze. - Poeme fără ventilatoare de capăt trebuie să termine aceste fraze).

Acum cere juriul să arate estimarea lor a concursului „Business Card“.

Vă mulțumesc, juriul. Comisionul nostru de numărare a început activitatea: începe să se acumuleze puncte pentru fiecare echipă. Văd că echipa a trecut juriul a făcut elementele de testare, astfel încât acestea sunt gata pentru a efectua următoarea competiție neobișnuită. Acum, asistenții mei oferă un fragment din piesa foarte faimos. Echipe de sarcină este: pesennuju reflectă situația din conturi. Justificați răspunsul. La locul de muncă vă dau 4 minute. Asculta un fragment ...

În timp ce echipele efectua sarcini, eu oferim clienților și fanii noștri rezolva mai multe puzzle-uri (ecranul este oferit 4 rebus).

Ei bine făcut! Văd că membrii juriului sunt gata să anunțe rezultatele „testelor“ concurență.

Mulțumesc. Și acum comisionul nostru de numărare va anunța punctajul mediu al concursului „teste“ și rezultatele generale ale celor două competiții.

Între timp, echipa noastră au făcut față cu sarcina. Mă întreb cum contabilii pot prezenta o poveste de dragoste romantica de un biet artist înregistrări contabile. Să ne ascultăm comanda (nume de comandă, care are mai puține puncte). Și acum înregistrările contabile ale acestei povești va prezenta echipa ...

Bine făcut, fetelor! Să vedem care intrările pot fi făcute pe acest pasaj, și este comparabil cu comanda de răspuns (apendicele 2). Și acum, panelul nostru de judecători va evalua competiția, iar comisia de numărare va anunța rezultatele generale ale celor trei competiții.

Mulțumesc. In timp ce juriul nostru competente evalueaza lucrarile, vom continua turneul nostru. Pentru a face corect înregistrările contabile, nu sunt suficiente pentru a ști codurile și conturile numele lor: este necesar de a vizualiza posibila corespondența conturilor și vis în sus ... Următoarea sarcină de concurență și vom verifica imaginația cât de bogat viitoarelor contabili noastre. Acum, echipa se va uita cu atenție la ecran, și după un minut de discuție, numit o tranzacție de afaceri în imaginea de mai jos, și indică conturi de corespondență pentru această operațiune. Câștigătorul este prima echipă pentru a da răspunsul corect (ecranul ar trebui să alunece 3).

Mulțumită echipei. Cerem juriul să arate temele de evaluare ... Să ascultăm comisia de numărare: o medie punct de gradul de teme pentru acasă fiecare echipă a câștigat și câte puncte au acumulat după efectuarea tuturor sarcinilor.

LN Tolstoi a fost nu numai un mare scriitor, dar, de asemenea, un profesor. În proprietatea sa din școală Iasnaia Poliana, el a creat și a predat la copiii ei țărănești și manuale a fost el însuși. Rezolva problema care a venit cu marele Tolstoi:

Cumpărătorul a ales pentru a stoca valoarea limită de 10 de ruble, și a dat dvadtsatipyatirublevku vânzătorului. În plus, nu a existat nici o trecere, și a trimis dvadtsatipyatirublevku rezultat pentru schimb în magazinul următor. Cumpărător a primit o pălărie și 15 ruble de livrare. Atunci când un client a plecat, comerciantul a venit vecinul și a spus că dvadtsatipyatirublevka fals. Primul vecin comerciant returnat 25 de ruble. Întrebarea este, cât de mult proprietarul magazinului a suferit o pierdere în acest caz și modul în care se va reflecta în înregistrările contabile.

Arăt că echipele ar trebui să reflecte tranzacțiile și înregistrările contabile pentru a calcula valoarea pierderii, care a suferit de comerciant neatent (apendicele 3).

Ce fel de apel? Helper: Cine poate fi?

Această inspecție fiscală. (Scene).

Voi cere echipei să treacă soluția juriului Lva Tolstogo, iar juriul - pentru a evalua și ne arată evaluarea lor. Numărarea Comisia vă rugăm să anunțe rezultatul media ultimului concurs și numărul total de puncte pentru fiecare echipă.

Efectul pozitiv: un interes clar în elevii să se pregătească și să participe la concurs, activitatea în îndeplinirea ambelor exerciții teoretice și practice. Implicarea în concurs, ca membrii echipei (participanți direcți) și fani - 100% acoperire de elevi.

Ce să ia în considerare pentru viitor: nu toți elevii au reacționat cu fidelitate să se pregătească pentru concurs și a primit o performanță slabă în anumite etape ale turneului.

Ce probleme au ca un tânăr profesor? Care sunt soluțiile posibile le-ați dezvoltat?

Un volum mare de informații noi economice, schimbarea constantă în cadrul de reglementare - dorința de a face totul, și transmite informații. În primul rând - o problemă în distribuirea informațiilor educaționale în timp, alegerea formelor și metodelor de predare elevilor de căutare și de prelucrare a informațiilor. În al doilea rând - problema formării conținutului educațional, în conformitate cu cerințele angajatorilor, deoarece angajatorii nu întotdeauna ele însele nu pot formula cereri cu privire la angajații lor viitoare și trebuie să acționeze în mod independent.

I Hlynina Marina Nikolaevna confirma corectitudinea datelor furnizate de mine și dau consimțământul la prelucrarea datelor cu caracter personal.

Preparată și a avut loc împreună cu spetcdistciplin Tutor.

Pregătirea pentru concurs include următoarele:

grup este împărțit în patru echipe;

elevii obține sarcina de a repeta studiul materialului didactic pentru testare;

pentru a pregăti echipe mici (nume, salut, emblema, motto-ul);

formate sarcini competitive pentru echipaje și „fani“, a creat o prezentare multimedia;

a pregătit echipamentul necesar pentru etapa practică a concursului;

face parte din juriu, concurenții elaborează criterii de evaluare

Primul pas: prezentarea echipelor. Fiecare echipă demonstrează pregătit în avans carte.

A doua etapă: rezolvarea situației problemă legată de activitățile profesionale. Situația: Proprietarul mașinii a raportat defecte.

În timpul de rezolvare a problemelor echipe de situație „fanii“ sunt responsabili pentru non-standard suplimentare (cu umor) întrebări.

A treia etapă: executarea sarcinilor practice asociate cu vehiculul de lucru de reparații la un moment dat.

A patra etapă: "Black Box". Într-o cutie specială sunt plasate piese auto. Brigada la rândul său îndepărtat din partea caseta sau asamblarea, a fost necesar pentru a da specificațiile complete cu privire la detaliile (locație, marca auto, scopul și altele.).

În timpul pregătirii echipelor pentru fani testate.

etapa a cincea: performanțele creative de fani pentru a sprijini echipele lor. Rezultatele concursului, luând în considerare rezultatele fanilor.

Efectul pozitiv: un interes clar în elevii să se pregătească și să participe la concurs, activitatea în îndeplinirea ambelor exerciții teoretice și practice. Implicarea în competiție în calitate de membru al echipei (participanți direcți) și fani - acoperire de 100% din elevi.

Ce să ia în considerare pentru viitor: nu toți elevii au reacționat cu fidelitate să se pregătească pentru concurs și a obținut rezultate slabe atunci când este testat.

Activitati extrascolare: Contabili Tournament