activități extra-curriculare in fizica „Fizica vokr ne-HS“
Astrakhan Auda
Vechi Koluton Ort mektebі
Kazahă tili zhane әdebietі pәnderіnің mұғalіmі orys mektepterіnde
Baimagambetova Aitzhan Nurzhanovna
Scop: într-o formă interesantă a unui joc cu ajutorul mijloacelor vizuale pentru a rezuma, consolida cunoștințele elevilor să învețe să vadă manifestările modelelor studiate în mediul de viață, să dezvolte capacitatea creativă în fizică, pentru a dezvolta interesul elevilor în acest subiect.
Știința înțelege mai profund etrierul
Cunoașterea setea veșnică tomis.
Numai primele cunoștințe vă lumineze lumina,
Știi că: nu există nici o limită la cunoaștere.
Să greu la locul de muncă,
Succesul nu decide destinul,
Fiecare clasă se pregătește o echipă (4 persoane). Fiecare echipă este atribuit un căpitan. echipa, de asemenea, pregătite în avans felicitări logo-ul.
Echipament: Echipament pentru teste fizice, cutie neagră, plicuri cu sarcini.
Profesor: Bună ziua, dragi participanți, juriul, publicul!
Astăzi ne-am adunat să ne asigurăm că fizica - nu este doar greu pe greu de înțeles formulele, regulile. Fizica explică fenomenul care ne înconjoară. De aceea fizica este mereu cu noi. Ei bine, să începem!
Pentru a argumenta ceea ce trebuie,
Pentru că viața nu este eșec,
Ne face drumeții smelo-
În lumea de puzzle-uri și provocări.
Nu contează că pentru a merge departe,
Nu ne temem că drumul va fi dificil.
Obținerea unor oameni mari
Niciodată nu da cu ușurință.
Dar echipa noastră este deja pregătită să meargă în jos această cale greu de victorie. Și acum plăcerea de a da cuvântul echipei noastre prietenos de studenți 10 și 11 clase.
Etapa 1: Concurs pentru cel mai bun nume de echipa si motto-ul.
Fiecare echipă într-un mod interesant este numele si motto-ul al său corespunzător. Concursul este evaluat: un scor de 1, 1 punct pentru originalitate.
Profesor de fizică - știința naturii. Fizică - știință experimentală. Fizica este cercetarea fundamentală. Dar, în studiul fizicii, la fel ca în sport, este de multe ori o parte importantă, nu rezultatul. Astăzi vom vorbi despre fenomenele fizice, fenomenele naturii, oamenii fac istorie, despre viitorul științei și al tehnologiei. Să începem lupta noastră.
A doua etapă: competiția „Cine mai repede?“.
Întrebările sunt date pentru ambele echipe, care a răspuns rapid. Pentru corecta fiecare punct de răspuns 1.
greutate piatră prețioasă 1. Unitate (carate)
2. Volumul de 1 kg de apă? (1 litru)
3. Dispozitiv pentru măsurarea unghiurilor? (Scală)
4. Ce este 1 pud (16 kg)
5. Masa de 1 m3 de apă? (1 tonă)
6. Dispozitiv pentru construirea unui cerc? (Compass)
7. Ce este 1 lb? (400g)
8. Care este cea mai mare planeta? (Jupiter)
9. În mâinile 10 degete, câte degete pe 10 mâini? (50)
10. Denumirea comună 12 constelații? (Zodiac)
11. In cazul in greutate kilogram este greu vara sau iarna? (Masele lor sunt egale)
12. Care este cantitatea mică de lichid? (Picătură)
13. Cel care vorbește în toate limbile? (Echo)
14. Ceea ce este evident. Dacă nu poți vedea nimic? (Ceata)
15. Care este substanța cea mai comună în natură? (Apa)
16. Cum instrumentul măsoară presiunea atmosferică? (Barometrul)
17. Dacă este, nu te superi (Forța de aderență).
18. Am auzit, dar nu a mai văzut. (Sunet).
19. Dacă arunci o piatră în apă, atunci acesta va rula pe suprafata. (Wave).
20. Este posibil fără a rupe coajă de ou, să învețe, este crud sau fierte? (Twist)
Astăzi ați venit aici în această clasă,
Nu-mi amintesc ora unkind
Pentru a sta, cred, relaxați-vă,
Toate uita în jur gânditor.
Să deveniți Niels Bohr,
Care ar fi,
Dar munca vei, și poate un om de știință,
Să iubești fizica!
Etapa 3: Concursul „lege fizică“
la rândul său, echipa numită legile studiate în curs de fizica. Prima lege se numește echipa care a câștigat concursul precedent. Concursul este evaluat: 1 punct pentru fiecare lege pe nume. timp pentru discuții - 30 de secunde.
Etapa 4: „Cutia neagră“ Participanții vor trebui să demonstreze cunoașterea corpului fizic, materia și alte elemente de cunoaștere fizică echipa .Each înainte de adversarul trebuie să stabilească ceea ce este în cutie neagră. Având în vedere 5 sfaturi. Astfel, în cazul în care răspunsul corect este primit după primele informații, comanda primeste 5 puncte în cazul în care al doilea, după 4 puncte, etc.
Pentru prima echipă este familiar pentru tot corpul fizic într-o cutie neagră.
1) Datorită acestui organism poate dovedi capacitatea de rezistență a gazelor.
2) Mișcarea sa este un exemplu bun al mișcării mecanice.
3) El este un prieten al unor sportivi.
4) Are forma unui cerc.
5) Din cauza lui am plans Tanya.
răspuns mingii
Pentru a doua echipa din cutia neagră este substanța.
1) Un adult uman este format din 65% din această substanță.
2) Întotdeauna se întâlni cu toate cele trei starea de agregare.
3) Este folosit pentru a reduce frecarea.
4) Acest material este potrivit pentru încălzire și răcire.
5) Se numește „suc de viață“ pe Pământ.
Răspunsul este apa.
Etapa 5: Concurență "Găsiți drumul cel bun" (2 min) 1 litera
Fiecare echipă primește o carte, în cazul în care trei coloane scrise de reprezentare a unor cantități fizice, unitățile lor și numele lor. Este necesar să se conecteze fiecare sageata cu unitatea sa de cantitate fizică de măsurare și numele
Întreaga lume este în cauză
Numai cei care trăiesc după cum este necesar,
Totul este dat numai celor
Care trăiesc în conformitate cu cale amiabila
Cu constanta „de ce“
Etapa 6: experiențe interesante.
răspunde corect la întrebarea „De ce?“ Echipa poate obține 3 puncte
Pentru prima echipă
Se încălzește cu pereți de sticlă, prin pulverizare cu apă fierbinte. Se pune vasul cu susul în jos în farfuria cu apă: după un timp, când sticla răcită, apa se ridica in pahar. De ce?
(Când se răcește sticla, presiunea aerului scade. Presiunea atmosferica va forta apa „intra“ in pahar.)
Pentru a doua echipă
ou fiert „târâtor“, în flacon. Ia-o sticlă de lapte (o jumătate de litru de kefir poate fi un litru), fiert ou fiert tare, decojite, o bucată de hârtie și chibrituri. Vedem că oul, pus pe gâtul sticlei, nu se scufunda în. Sticla este coborâtă hârtie arde și re-pune un ou pe gât. După un timp înmoaie în flacon-Liban. De ce? (În aerul de combustie este încălzit de hârtie, presiunea crește și unele dintre ieșirile de aer. O dată pe gâtul unui ou flacon pus, răcit cu aer și se produce un vid. Presiunea atmosferică este mai mare magnitudine, provoacă oul să cadă în flacon.)
Nu te juca prost pe fizica,
Și totul cu atenție și de a fi studiate.
Răbdare persevereze, persevereze
Ești adânc în legislație țină seama.
Rezultatul în sine nu apare,
Aflați pentru a vedea performanța îmbunătăți.
Și dacă vă place fizica,
Tu nu va fi niciodată despărțit de ea.
Etapa 7: „Concursul de căpitani“
Du-te căpitanii de echipă. Fiecare dintre ele este un profesor pune întrebări care necesită un răspuns rapid. Pentru corecta fiecare punct de răspuns 1.
1 capac. Sub influența unei forțe este căderea liberă a corpului fizic (gravitate)?
2 cap. Care este schimbarea numelui în poziția relativă a corpurilor în timp (mișcare)?
1 capac. Așa cum se menționează forța cu care presiunea aerului de pe suprafața pământului (forța de presiune)?
2 cap. manometru (Barometrul)?
1 capac. Vaporizarea în întregul volum de lichid (fierbere).
2 cap. Trecerea de la solid la starea lichidă (de topire).
Care semnul sarcina unui electron (negativ)?
Cum de a include circuitul ampermetru (serie)?
1 capac. Locurile de magnet, care poate detecta acțiunea magnetic puternic (pol)?
2 cap. Cum de a interacționa cu poli opuse ale săgeților magnetice (desenate)?
1 capac. măsurarea funcționării instrumentului curent (contor)?
2 cap. Unitatea de măsură a muncii (J)?
1 capac. Cum lumina se propagă într-un mediu (linie dreaptă) uniformă transparentă?
2 cap. Cum se numește ochi, care este punctul central in spatele retinei (clarviziune)?
1 capac. În onoarea de știință numit forța de ejecție a corpului fizic de lichid (Arhimede)?
2 cap. Prin numele unui om de știință unitate de forță numită în sistemul SI (Newton)?
1 capac. Această cantitate fizică este raportul dintre greutatea corpului la volumul său (densitate).
2 cap. Dependența de puterea actuală a tensiune și rezistență (legea lui Ohm)?
1 capac. Un dispozitiv pentru măsurarea volumului de fluid (pahar)?
2 cap. Cum se numește cea mai mică particulă a unei substanțe (moleculă)?
Mărimi fizice și unități
1 capac. Iar lucrarea, iar cantitatea de căldură și energie este exprimată în aceste unități (J).
2 cap. Din orice cantități fizice depinde de presiunea în lichid (densitatea și înălțimea coloanei de lichid)
Și acum întrebările pe care ar trebui să aibă răspunsuri preparate utilizând Internetul
Intrebare 1. Semnăturile unor fizicieni eminenți ai țării noastre sunt protejate prin recursul la Academia de Științe a oamenilor de știință din întreaga lume?
Răspuns. fizicienii AF Joffe și PL Kapitsa, mecanica AN Krylova, SA Chaplygin.
Întrebarea 2. În pregătirea pentru război, naziștii au sperat să distrugă cea mai mare parte a flotei noastre militare pumn neașteptat de puternic, și alte „blocat“ la bazele navale cu ajutorul diferitelor tipuri de mine - și arma secretă teribil - și de a elimina treptat. amiralul NT Kuznetsov a declarat că flota de asistență pivot ar putea oferi doar o rezistență științifică calificat. Și aceasta a ajuns la salvare. Ce este?
Răspuns. Chiar înainte de război în Institutul Fizico-Tehnic Leningrad, sub conducerea profesorului AP grup Alexandrova de cercetători a început să lucreze pentru a reduce posibilitatea de a minelor magnetice anti-navă. Metoda de lichidare de demagnetizare a navelor a fost creat în cursul lor. La navele oferă în special o bobina mare de sârmă, prin care a fost trecut curent electric. Acesta generează un câmp magnetic care compensează câmpul navei, adică, câmpul de direcția opusă. Toate navele de război au fost expuse în „tratament non-magnetic“ porturilor și pe mare demagnetized. Astfel, am fost salvat multe mii de vieți de marinari noastre. Este clar că pentru astfel de lucrări au cunoștințe de fizică, bun laborator fizică, ceea ce a determinat succesul său.
La începutul războiului, oamenii de știință a cerut reprezentanților trupelor de inginerie cu o cerere pentru a afla dacă nu chiar imposibil de a dezvolta o astfel de fata curajoasa pentru nave, cât și pentru tancurile. Acest lucru a fost făcut în Urali. Fizicienii au oferit câteva tancuri. măsurătorile câmpului magnetic realizat dedesubt la adâncimi diferite. Sa dovedit că terenul este destul de vizibile, și ați putea încerca să aplice un mecanism magnetic pentru subminarea rezervoarelor. Cu toate acestea, ea devine o cerință suplimentară importantă: mina în sine trebuie să conțină mai puțin de metal posibil. La urma urmei, ei au fost deja dezvoltate detectoare de mine.
Necesar pentru a inventa un fel de aliaj special săgeată „busolă“ lanț care conține o mică baterie, un aliaj ușor magnetizată sub influența câmpului rezervor de blocare. Ca urmare a valorii totale a metalului limitată 2-3 grame per mină și un magnet din aliaj a fost atât de bun încât să submineze nu numai rezervorul, ci și o mașină. Ce să spun despre locomotive cu abur ...
Zile și nopți de luptă a luptat din greu: A doua zi ne-am mutat, așa cum au putut ".
În acest cântec bine-cunoscut spune despre Ziua victoriei asupra fascismului. Oțelarii, împreună cu alți specialiști a avut o mare contribuție la victoria poporului nostru în Războiul pentru Apărarea Patriei.
De ce să folosiți oțel, aluminiu și zinc în timpul războiului?
Răspuns. Oțel - un aliaj de fier cu carbon (până la 2%) și alte elemente. Folosit pentru fabricarea de tancuri armuri, arme și altele.
Aluminiul este utilizat pentru fabricarea de corpuri de aeronave.
Zincul - un element chimic. Aliaj de cupru și 50% zinc - alama - presiune bine manipulat și are vâscozitate ridicată. Folosit pentru miezuri de fabricație, muniții și proiectile de artilerie, deoarece are o rezistenta buna la sarcini de șoc generate gaze pulbere.
Întrebare. Ce fel de arme face aceste linii? Aceasta este o din punct de vedere al fizicii?
Profesor: După război, germanii au recunoscut că știința și tehnologia noastră au fost la cerințele de înălțime care timpul depuse. Într-adevăr, oamenii de știință sovietici, în special fizicieni, modul cel mai direct îndeplinit datoria patriotică pentru a ajuta la partea din față.
Word pentru a rezuma dat juriului. Rezumând, este acordat echipei.
Pe acest eveniment nostru vine la un capăt. Va multumesc tuturor.
45minut.kz basylymy. Ministrlіkten berіlgen kuәlіk
Respublikalyқ 45minut.kz gazetі
ISBN KUӘLІK
Pedagogtің ғylymi-әdіstemelіk қyzmetі turaly kuәlandyratyn құzhattar:
Ғylymi-praktikalyқ konferentsiyalarғa, shyғarmashylyқ konkurstarғa, seminarlarғa, dөңgelek үstelderge, әrtүrlі deңgeydegі pedagogikalyқ oқularғa қatysu; merzіmdі basylymdardaғy, bұқaralyқ aқparat құraldaryndaғy ғylymi-әdіstemelіk Materialdary zhariyalanymdarynyң kөshіrmelerі;
Documente care dovedesc activitatea științifică și metodică a profesorului:
participarea la conferințe științifice și practice, concursuri de creație, seminarii, mese rotunde, lecturi educaționale la diferite niveluri; copii ale publicațiilor de materiale științifice și metodologice în presă, mass-media;
Prezentatsiyalar
Elektrondyқ қoғamdyқ қabyldau portaluri
Kazahstan Respublikasy Bilim zhane Gylym MINISTRLІGІMEN ONLINE SҰHBAT
