14Osnovnye principii etice în psychodiagnostics

Teoria Psychodiagnostics presupune unitate, metoda (și exemple de realizare a sculei) și metoda de impact asupra realității mentale [14, 28; 16]. Aceasta poate fi reprezentată schematic după cum urmează (a se vedea figura 1 ..):

14Osnovnye principii etice în psychodiagnostics

Rezultă că metoda este construit într-un singur concept teoretic, nu poate fi utilizat pe deplin pentru obiectualizarea cealaltă parte a obiectului care este iluminat de o altă teorie, și obținută prin această metodă datele nu pot fi baza pentru construirea a impactului tehnologiei, bazată pe o alte concepte teoretice. Noi o numim „principiul limitărilor metodologice.“

1. Principiul de verificare reciprocă și comparații între ele tehnici. Acest principiu a fost pus în legătură cu cercetarea psihologiei patopsihologicheskogo S. H. Rubinstein în 1970 [10]. Orice tehnică are mai multe posibilități de detectare, în plus față de orientarea sa țintă directă. Cu rezultate metode de selecție adecvate obținute prin intermediul unei tehnici, verificate prin capacități suplimentare ale altor instrumente de diagnosticare utilizate. 2. Principiul nevoii de suficiență constă în faptul că setul și numărul de proceduri de diagnostic trebuie să fie minimul necesar, dar în același timp și destul de suficient pentru un obiectiv verificare realitate psihică. Cele mai multe dintre tehnicile psihologice experimentale permite obținerea unei game mai largi de date de la tehnici de caracteristici suplimentare. Psihologul este necesar pentru a construi un algoritm de diagnostic, astfel încât, folosind forța de tracțiune și tehnici avansate pentru a face pe baza algoritmului de diagnostic, aveți nevoie de un set de instrumente și tehnici care permit rentabile și suficient de fiabile pentru a efectua cercetări. 3. Caracteristici Principiul instrumentului primirea relație și nivelul realității psihice de detectare implică faptul că fiecare metodologie specifică analizează ceva care este îndreptată doar la un anumit nivel. În același timp, el a pretins de diagnosticare la nivel de cercetător dictează în mod obiectiv a primi date numai în acest nivel de profunzime de investigare.