Verificarea ortografie cuvinte cu consoane exprimate și fără glas
- Boyarinkova Natalya Anatolevna, profesor de școală primară
Obiectiv: Pentru a extinde cunoștințele elevilor a perechii
consoane: exprimat și neexprimat.
- Consolidați capacitatea de a găsi cuvinte în text cu
împerecheat exprimat și consoane fără glas; selecta
Verificare cuvânt posibilitatea de a compara formarea
Conform verificării litere și cuvânt
Verificați cuvintele. - procese de gândire corecte:
atenție, de memorie, de observare. dezvolta
vorbire legate. - Consolidați munca în echipă,
cooperând reciproc.
1. Organizarea timpului.
Numerele de înregistrare în notebook-uri și activități la clasă.
2. Mesajul temei lecție.
Astăzi avem o lecție neobișnuită - o lecție de instanță. ce
orfogrammy vom judeca, vei învăța din minut
caligrafie. Uită-te la bord:
1Z1V1O1N1K1I1E 1I 1G1L1U1H1I1E 1S1O1G1L1A1S1N1Y1E
Să acorde o atenție la elementele de conectare
scrisori. Ce scrisori vezi în articulații?
(B, B, G, H, K, I, E, I, T, A, Y, X, H, E, C, G, T, A, A, C, H,
N, E)
Citiți și scrieți cuvintele ascunse aici.
(Consoană și consoane surde)
Cine poate numi subiectul lecției noastre? (Verificare
scris, exprimat și consoane surde). Ce părere aveți
Acest lucru știu?
- Îi rog pe toți să se ridice în picioare! Instanța se apropie! Declar compoziția
Curtea: - Judecătorul - un profesor,
- Avocat - "puternic" student,
- Avocat - "puternic" student,
- Inculpații - studenți „puternice“.
Procurorul: Cât de mult poți vorbi despre perechea
consoane exprimate și neexprimate. Cred că destul de
copii chin! Să aud și să scrie!
Avocat: Și cred că verificarea și-a exprimat
surd trebuie să fie de acord! În caz contrar, totul va
analfabet.
Judecător -Teacher: Vă rugăm să mergeți aici
Martor (carduri de locuri de muncă - pentru
munca individuală). Pe cartea legii
( „Română“) Jur să spun adevărul și
Numai adevărul.
Introduceți litera dorită și scrie cuvântul de verificare.
În afara satului - lu ___ (_________)
Și în grădină - lu ____ (_________)
Iar fluxul - ASW ____ (_________)
Și pere - OEP ____ (________).
2. Introduceți litera dorită și scrie cecul
cuvânt.
- dy (B, n). - pn (d, t). - Sapo (z, k). - stri
(X, w). - GRU (g, b). - SOSE (d, t).
3. Luați cuvântul de verificare și papură, inserarea
literele lipsă.
Sturzi - Droz. - Le. - Ambele. - Kru. -
Shala. - Moro:.
4. ghici ce cuvinte cu auditat
consoană la sfârșitul necesitatea de a scrie. scrie aceste
cuvânt cu cuvântul de verificare.
Lemn (D - -), un rezervor (OL - -), păsări de curte (PAGE - -), o mulțime de
Zăpadă (GPL - - -), 12 luni (F - -), organul de vizibilitate (GL - -
).
5. Introduceți literele lipsă. cules oral
cuvânt de verificare.
Holo Strong. buna le. NPGs mari:,
Scopul porumbel: s, coș suculent. ciuperci sous:.
Pârâți: Vrem să facem o declarație. noi
Noi suferim mai mult decât oricine altcineva! Judecătorul-ne.
Judecător: Acum vom înțelege. Într-un regat
O dată la consoane. o zi între
consoane exprimate și neexprimate sa produs
litigiu minunat.
(Sv Comp ..) - Cuvintele cum ar fi fungi, DINTE, FROST,
OCHI CITY, trebuie să scrie o scrisoare de la sfârșitul apel
consoană.
(. Capitolul acc.) - Nu, nu chiar. Ai nevoie pentru a scrie morți
consoană.
Surd nu au fost potolit, pentru că ei ar dori
spun ei, să ia puterea în propriile mâini.
(Capitolul acc ..) - Încearcă să dovedească că cuvintele
GARDEN, stejar, DINTE, colectiv, PRÎNZ nevoie pentru a scrie o scrisoare
exprimat consoană la sfârșitul anului, și nu morții.
Consoană deprimat. La urma urmei, ei nu au știut de
Principalul lucru - regulile. Și să-l ajute să vină să se
King - drepturi atotputernici.
- Paired exprimat și consoane surde necesare
verifica. În acest scop, este necesar să se schimbe un cuvânt,
după o consoană la sunet vocală am auzit.
De exemplu: Oaks - stejar, PRANZ - CINA, îngheț -
FROST.
Judecător: Ei bine, împăcați-a exprimat și neexprimat
Sunteți de acord? Apoi am cere tuturor să se așeze și să scrie
toate cuvintele pe care litigiul în conformitate cu la
memorie. Voi vedea dacă toate amintesc corect.
(Testare reciprocă - notebook-uri de partajare)
Avocat: Aceasta nu este o dovadă că
copiii știu și sunt capabili de a verifica cuvintele cu perechea
consoane la sfârșitul cuvintelor. Acest lucru este indicat cu mâna
documentele mele (citit de lucru pe carduri).
Procurorul: Nu cred! Propun pentru a efectua
următoarea operație. Ghici ghicitori. puzzle-uri pe
carduri au nevoie pentru a găsi clasa și să treacă judecătorul.
Tema: Scrieți cuvântul - cu testul otgadku
cuvânt. Ce reguli ar trebui să fie utilizate,
Efectuați această sarcină?
(În partea din spate a plăcii are unul
elev.)
Aici ace și ace ies de sub bancă.
Se uită la mine, ei doresc să lapte. (Arici)
El este foarte lung, foarte mult,
El e din nor la sol:
Lasă-l să plece el pădure, pădure,
Pentru a crescut rapid ciuperci. (Ploaie)
Tot ce am este facut din fier, nu am nici picioare, fără mâini.
Sunt pe bord în pălărie prins, dar pentru mine toată grăsimea, dar grăsimea.
(Unghii)
La țară lenjerie, pe râul foii
Pluteste barca din spate, apoi mai departe.
Și în spatele lui atât de liniștit, încât se umfla la vedere. (Iron)
Ce crește rădăcină în sus? (Dinți)
(Auto-test - pentru a verifica cu cei care au lucrat pentru
bord)
Judecător: Acum asculta inculpații - asociat
consoane.
Asta a fost de cazuri mai puțin ambigue
Și acest răspuns nu a fost rău,
Ascultați sunetul de consoane,
Pentru a distinge și neexprimat exprimat:
sunete înăbușite - un neliniștite,
Ei liniște nu doresc să trăiască,
Ei caută vecin și-a exprimat
În ceea ce poate deveni uimit.
Judecător: Următoarea sarcină. uite ce este
poezie. Cât de multe cuvinte cu discutabil
consoane la final sunt în ea numărate? cum
Puteți verifica aceste consoane?
Creaks îngheț. Supărat îngheț.
Și zăpada este uscat și înțepător.
Și a fost ulm rece, stejar si inghetat.
copaci bine refrigerată.
Procurorul: Și eu cer să complice sarcina și
efectueze exeperimental de investigație.
lucrarea poate fi oferit pentru a efectua acest lucru
poem pentru a afecta locul de muncă
tema lecției noastre:
- 1 variantă de realizare. Cuvinte cu consoane surde la sfârșitul
cuvinte. - 2 realizare. Cuvinte cu consoană manifestată.
Eno: (q, T) - un bărbat frumos se uită în jos,
Au întins riu dulce: s (h, c).
Pluteste begemo Mighty (t, d),
Miedwie: v (t, q) sigiliilor hohotele,
Iar obiectivul alb: L (b, n) acolo zboară,
Tot restul ne invită.
Clasa scrie dictarea:
„Am scos din GRIS Woods (n, b).
Pe râul Parasindu PLO (t, d).
O grădină pe pere - ASW (d, t).
Pentru satul lu vizibil (i, k).
Bolnav în gură brusc Zu: (n, b).
Acasă ne așteaptă de vechi: (t, d)
El le 180: (d, t)“.
În cele din urmă de închidere tetra: s (q, T)
Am început să sun clasa să aștepte.
(În primul rând verificați controlul înregistrării. Următoarea
- testarea reciprocă).
Avocat: experiment Investigație a dovedit
că copiii sunt în măsură să verifice perechea și-a exprimat
consoane surde la sfârșitul cuvintelor. acum, să
joace un joc, „Nu face o greșeală.“ Dacă sun eu
cuvânt cu o consoană surdă la final, stomp și
în cazul în care, cu un clopot - bate din palme.
Pavilion pol, girafa, rece, lăcrămioare, pâine, planta,
frate, mierla, creion, cizme, bagaje.
Judecător: Pentru finala
Verdictul cere tuturor să se ridice în picioare! După unele discuții, noi
a fost de acord: a exprimat și neexprimat
consoane justifică și să le verifice în mod constant.
Tu ultimul cuvânt.
Dacă auzi sunetul perechii,
Fii atent, prietene.
Dublează imediat controale
Cuvânt cu curaj în schimbare:
Dinte - pe dinți, gheață - pe gheață -
Va alfabetizați esti.
Judecător: Deci, băieți, face treaba astăzi,
Am văzut încă o dată că consoane pereche
la sfârșitul unui cuvânt ar trebui să fie verificate. (Profesor
multumesc tuturor participanților pentru ajutorul lor în joc
Lecții Lecția.)