Unitate de auto-evaluare colectivă

auto-evaluare colectivă este o conversație în grup, în care echipa determină în ce stadiu este ca o echipa, decide ce pas el poate crește în viitorul apropiat, prezintă ceea ce ar trebui făcut pentru obiectivul a fost atins. În forma cea mai generală a auto-certificare a planului ar putea fi:

1. Cuvânt de deschidere de către conducătorul.

2. Conversația generală „Cine suntem? Ce suntem?“

3. Brainstorming „Programul nostru de creștere.“

În cuvântul de deschidere, să conducă vorbește despre locul și valoarea colectivului în viața fiecărei persoane, particularitățile formării sale, identifică sarcinile de auto-certificare, introduce descrierea etapelor de creștere ale echipei, anunță procedura de apel. Este important să se creeze o afacere relaxat, prietenos și, în același timp,, atmosfera principială a discuției viitoare. Mijloace pentru a crea o astfel de atmosferă poate fi ales în mod specific pentru a găzdui auto-certificare, echipamentul și aspectul, tonul și stilul de conversație definită de o adresă de deschidere gazdă. La etapa inițială, comandantul trebuie să se abțină de la propriile judecăți și estimări în ceea ce privește ordinea vieții.

Intr-o conversatie, „Cine suntem noi? Ceea ce am „puncte de referință pot fi următoarele întrebări:

· Fie că suntem lucru util și necesar pentru echipa lui pentru tabără? Din proprie inițiativă sau să ne întrebați despre asta?

· Nu toți îl considerăm unul pe altul? Experimentăm, dacă cineva dintre noi foarte prost? Ne bucurăm în succesele camarazii săi? Succesele și eșecurile desprinderii luate la inima de toate sau doar o parte?

· Putem spune că avem în echipă și avem o organizație mare, „unul - pentru toți și toți - pentru un singur“? Dacă da, în ce mod? Dacă nu, de ce este acest lucru?

· Este de ajuns acolo ne-am înțeles, dacă suntem capabili de a găsi un numitor comun, pentru a dezvolta o viziune comună cu privire la aspectele importante?

· Atunci când dificultăți atunci când dacă există gata nu putem, vom colecta voința lor într-un pumn, persistența și integritate?

· Care este cauza comună a puterii noastre în viitorul apropiat?

Întrebările se pot concentra asupra copiilor aspectele de bază ale vieții. Conduce conversația monitorizează îndeaproape declarațiile copiilor, principalele elemente, selectează declarații controversate, introduce noi întrebări în mod constant direcționează conversația din nou pe drumul cel bun, dacă este necesar.

Discutarea problemelor propuse ar trebui să conducă în cele din urmă la o caracterizare generalizată a stării de lucruri în unitate, care este asociat cu descrierea etapelor de creștere colectivă. Concluzia potrivit ordinii unui anumit stadiu de creștere a colectivului.

Apoi a evaluat posibilitatea dezvoltării în continuare, și prezintă perspective concrete de viață și activitate detașare. Sugestii de îmbunătățire se poate referi la schimbările climatului emoțional, stil, relații, guvern, lucruri diferite care se vor uni echipa. Ar trebui să fie ghidate de caracteristicile următoarei etape de dezvoltare.

Propunerile pot fi diferite, dar ele trebuie să fie concrete și fezabile.

Stadiul de dezvoltare al echipei (A.N.Lutoshkin).

Priviți cu atenție la nisip - cat intermediarilor in mai multe boabe de nisip vin împreună, și, în același timp, fiecare dintre ele de la sine. Plaque briza slabă și va transporta o parte din nisip într-o parte, și-a risipit site-ul său. Vântul suflă puternic - și nu va Masini de introducere.

Acest grup există în mod formal, fără a aduce bucurie și satisfacție tuturor celor care intră.

Este cunoscut faptul că argila moale - un material care este relativ ușor de afectat, și poate de mucegai diverse articole. În mâinile unui maestru bun (cum ar fi într-un grup poate fi un atu, organizatorul cazului), acest material este transformat într-un vas de calificare la un produs de mare, dar poate să rămână doar o bucată de lut, dacă nu pentru el să facă efortul. Mai mult decât atât, atunci când argila moale în mâinile persoanei incapabile, aceasta poate lua o formă foarte vagă.

Grupurile prezintă în această etapă, primul efort vizibil pentru a mobiliza echipa, chiar dacă acestea sunt timide. Nu totul organizatorii, nu există suficientă experiență de a lucra împreună.

Lipirea link-ul aici sunt disciplina mai formale și cererile de seniori. atitudine diferită - prietenoasă, de conflict. Băieții din proprie inițiativă rareori vin în ajutorul reciproc. Există grupuri închise prietenoase care rar comunică între ele, de multe ori se ceartă. Autentic maestru - un bun organizator și totuși este dificil de dovedit, pentru că într-adevăr nu există nimeni care să-l sprijine.

Într-un far mare furtunoasa cu experiență și navigator novice aduce încredere: un curs corect ales, „Păstrați-l!“. Luminile Notă baliză nu sunt constante, dar emite periodic raze de lumină, cum ar spune. „Eu sunt aici sunt gata să vină la salvare.“

Grupul este semnificativ diferit de alte grupuri de individualitatea lor. Cu toate acestea, este dificil de a colecta înainte de sfârșitul voinței sale, pentru a găsi în jurul unui limbaj comun, pentru a arăta perseverență în depășirea dificultăților, nu au întotdeauna puterea de a se supune cerințelor colective ale unor membri ai grupului. Nu este suficient să ia inițiativa, propunerile nu atât de des făcute pentru a îmbunătăți situația nu numai în clasă, ci și în școală. Noi nu vedem manifestarea exploziile de activitate, și chiar și atunci toate.

Scarlet Sail - un simbol al aspirației înainte, neliniște, loialitate prietenos, devotament la datorie. Aici funcționează pe principiul „One - pentru toți și toți -. Pentru un“

Majoritatea membrilor „echipajului“ au un sentiment de mândrie în echipa lor, toate cu experiență amărăciunea, atunci când percep eșec. Grupurile de interese în viață, cum merg lucrurile în alte grupuri. Se întâmplă că vin la salvare atunci când li se cere să facă acest lucru.

Deși grupul este unită, dar sunt momente când nu este gata să meargă împotriva furtunilor și a vremii nefavorabile. Nu au întotdeauna curajul de a recunoaște greșelile lor imediat, dar, treptat, situația ar putea fi remediată.

Lanterna - o flacără vie, materiale combustibile, care este aproape de prietenie, o singură voință, raport excelent, cooperarea de afaceri, responsabilitatea fiecărui, nu numai pentru ei înșiși, ci și pentru întreaga echipă. Da, există o bine manifestate, toate calitățile echipei pe care le-am văzut pe scena de „pânze Scarlet“. Dar asta nu e tot.

Lumina posibil și pentru ei înșiși, făcând drumul lor prin pensula, ridicându-se pe pietre în jos, în chei deschide prima cale. Dar poate te simți fericit, dacă lângă cineva este dificil, dacă grupul în spatele tău, care au nevoie de ajutor și de mâna ta puternică. Acesta colectivă în cazul în care vin abnegație la salvare, făcând tot posibilul pentru a beneficia de oameni, de iluminat, cum ar fi legendarul Danko, căldura inimii sale calea pentru alții.

2. Kolominsky YL psihologia colectivă pentru copii, Minsk 1984.

3. O Lutoshkin Cum să conducă - AM 1978.

4. O Lutoshkin Echipa potențiale emoționale - M. 1988.

6. Nemov RS KIRPICHNIKOV AG Calea către echipa. - M. 1988.

7. Student echipa științifico-didactice examinează problemele școlii Komsomol (linii directoare pentru studenți), Kostroma 1988.

8. LI Umansky Psihologia activității organizaționale a elevilor. - M. 1980.