Un articol pe tema portofoliului de profesor, ca modalitate și mijloace de descărcare de dezvoltare profesională

"Armavir Medical College"

MINISTERUL SĂNĂTĂȚII TERITORIULUI KRASNODAR

Șef de un multi-departament, lector M. rege

profesor de portofoliu, ca modalitate și mijloace de dezvoltare profesională.

Vorbind despre portofoliul profesor să ne gândim mai întâi ce înseamnă cuvântul.

Portofoliu înseamnă „dosar cu documente“, „dosarul expert.“

În termeni generali, portofoliul - este stabilit ordonat, bine conceput a realizărilor de om de afaceri implicate în orice domeniu de activitate.

Crearea unui portofoliu profesional - acesta este unul dintre cei mai importanți pași pe care trebuie să facă lucrările solicitante în orice afacere pentru a reuși. Împreună cu CV-ul, scrisori de recomandare de portofoliu și de certificate implicate în formarea imaginii în ochii angajatorului. Rolul portofoliului în acest proces este ridicat: prin făcut portofoliul start, angajatorul va judeca nu numai cu privire la activitățile profesionale ale candidatului, dar vede, de asemenea, principiile de accente personale și logica candidat.

Cadru didactic trebuie să fie evaluate la justa valoare sa, aveți nevoie de o mulțime de lucru privind sistematizarea și generalizarea experienței acumulate. Și, după cum arată practica, această problemă este rezolvată cu ajutorul unui portofoliu care este caracterizează foarte clar activitățile profesorului în ceea ce privește informarea și cultura profesională.

Portofoliul profesor leagă aspectele individuale ale activităților sale într-o imagine mai completă, vă permite să înregistrați, să stocheze și să evalueze realizările individuale ale individului într-o anumită perioadă de activitate.

Conține materiale care:

Portofoliul Aplicarea în activitatea pedagogică, puteți:

În același timp, portofoliul de profesor permite să arate nu numai rezultatele operațiunilor, dar și dinamica în comparație cu rezultatele anterioare.

Dar trebuie remarcat faptul că portofoliul profesorului în orice caz, nu ar trebui să fie un motiv de dumping pentru programe dezordonate dezvoltate vreodată, instruire, materiale didactice, au primit certificate și diplome.

De multe ori, puteți găsi o situație în care realizările anterioare sunt prezentate profesorului ca un mare merit în acest sens. Dar valoarea pedagogică a muncii este în stabilitatea rezultatelor educaționale. Este această stabilitate curent (de la ocupația la ocupația) și perspectiva (an la an), caracterizează profesorul ca un profesionist.

în urmă cu 20 de ani, portofoliul a existat doar în versiunea de hârtie-papochnom. Astăzi, să se adauge cel puțin două forme de existență. Acestea sunt:

e-portofoliu;
electronice de portofoliu on-lain.

„portofoliu“ caracteristici tehnologice.

În funcție de obiectivele specifice, selectați tipul „portofoliu“:

„Portofoliul de documente“ - necesare pentru profesori și documente guvernamentale de reglementare locale, precum și documente care să reflecte creșterea sa personală și profesională - certificatul de certificat de dezvoltare certificat expert independent profesional de calificare „Expert-auditor“ și altele.

„Rezultate portofoliu“ --kachestvennye și indicatori cantitativi directe și indirecte ale rezultatelor profesorului: nivelul educației și formării profesionale, nivelul de activități profesionale și educaționale, nivelul rezultatelor profesionale și educaționale - dezvoltarea personală a cadrelor didactice, nivelul de dezvoltare a studenților săi; evaluarea obiectivă a performanței.

Mai mult, exemplele de realizare pot fi combinate corespunzător obiectivului.

În funcție de tipul de „portofoliu“ distinge caracteristicile sale:

· Diagnostic - înregistrează modificările și creșterea în timp.

· Stabilirea obiectivelor - sprijină obiectivele de învățare.

· Motivationale - încurajarea rezultatelor elevilor, profesorilor și părinților.

· Semnificativ - dezvăluie întregul spectru de lucru.

· Dezvoltarea - asigură continuitatea procesului de învățare de la an la an.

· Rating-ul - prezinta gama de competențe și abilități.

În componența portofoliului sunt simple și complexe.

Simplu - un portofoliu tematic: documentar, procedural.

portofoliu complex reflectă mai multe poziții: comentarii și rezultate; procese și rezultate. Practica instituțiilor de învățământ arată că majoritatea cadrelor didactice folosesc un portofoliu complex, permițându-le să se asigure coerența unei activități puse în aplicare.

Portofoliul Compoziție determinat sarcini specifice stabilite de către profesor, fie singur, fie metodologic cap de formare.

Portofoliul poate avea următoarea structură:

3. Cadrul legislativ și de reglementare care reglementează activitățile profesorului (documente juridice de stat și locale care reglementează activitățile de educatori profesionale, instruire si materiale didactice, instrucțiuni, ordine de regionale de gestionare a structurilor, programe și planuri pentru criteriile autoeducație și indicatorii de evaluare a nivelului activității profesionale a profesorului și dezvoltarea personală a studenților, și altele.).

4. Este profesional-pedagogică activitate (organizarea procesului de învățământ, activități extra-curriculare) și eficacitatea acestuia (materialele din această secțiune a da o idee despre dinamica performanței profesorului pe o perioadă dată):

5. Munca științifică și metodologică (în această secțiune sunt plasate materialele, indică nivelul de pregătire științifică și metodică a profesorului, rezultatele cercetărilor sale și de muncă experimentală, munca de cercetare a studenților, alte activități):

Evaluarea activității profesionale a profesorului (materiale și materiale care caracterizează nivelul și rezultatele activității profesorului reflectorizante):

Rolul tehnologiei în procesul de învățare.

Experiența cu „portofoliu“ oferă o oportunitate de numărul de avantaje includ următoarele:

· Lucrul cu „portofoliu“ este important nu numai rezultatul, ci, de asemenea, procesul de creare a unui cadru didactic;

· Crearea de nume de fișiere - componente și să lucreze cu ei - acesta este un proces creativ care se concentrează pe alegerea independenței, imaginație, descoperire, constatare;

Astfel, portofoliul - unul dintre cele mai puternice instrumente de auto-organizare și dezvoltare a cadrelor didactice auto profesionale.

În viitor, portofoliul poate deveni o planificare a carierei de tehnologie și instrument eficient pentru dezvoltare. Acest lucru se explică prin faptul că acesta conține mai multe informații pentru a înțelege decât un CV standard și vă permite să vedeți nivelul de pregătire și întreaga gamă de competențe și abilități.