Toleranța - este prietenie

În prezent, eu sunt un profesor de clasa 2 clasa „B“. Din ce în ce, mă întreb cum să ridice toleranță față de oameni? Cum de a ajuta elevii să se adapteze cu succes viața nu numai în școală, ci și în afara ei? Ce vreau de la studenții mei ca un profesor?

În lumea noastră, speriat de a trăi speriat de a pierde cunoștința pe stradă, frică să meargă acasă, la noapte, speriat pentru a deschide ușa unui străin, frică să zboare cu avionul. Dar, chiar mai rău decât gândul că copiii noștri și nepoții noștri, toată viața mea se va simți un sentiment de neîncredere și intoleranță față de ceilalți. Prin urmare, în ultimii ani, mai mult și mai des există apeluri pentru o lume tolerantă, de exemplu, o lume fără violență și cruzime, o lume în care cea mai importantă valoare este unic si inviolabilitatea persoanei umane. Dar, doar pentru a fi împrăștiate cu cuvinte frumoase, desigur, nu este suficient. Toleranța trebuie să fie adus.

De aceea, am doi ani de lucru pe tema „Educație pentru clasa de toleranță colectivă.“

Scop: formarea de atitudini tolerante de elevi.

• pentru a familiariza studenții cu conceptul de „toleranță“, cu principalele caracteristici ale persoanei tolerante;
• să dezvolte capacitatea de a lor și altora cunosc în mod adecvat și pe deplin;
• dezvoltarea atenției, memoria, gândirea creativă a studenților;
• sentimentul de educație colectivism și solidaritate;
• promovarea respectului reciproc.

Oamenii de acolo pentru fiecare alte
Mark Avrely.

- Tot ce spun:
„Bună ziua! Bună dimineața, prieteni!
O astfel de zi frumoasă,
Pentru că în ea, tu și eu "

- toate diferite, dar egali!
- Oricine dorește să se bucure de arta, conviețuiesc cu persoane diferite!
- Toată lumea visează de a trăi în armonie cu tine și pentru alții dedicate Homeroom!
- Azi vom vorbi despre prietenie între popoare de diferite naționalități.
- Dar mai întâi a asculta un basm.

- Care a fost grădinarul de poveste?
- Ceea ce a învățat copiii?

2. Introducere în noțiunea de toleranță.

- Fiecare dintre noi nu este ca celălalt. Ceea ce ne face diferiți unul de altul?

(Copiii exprima opiniile. Profesorul rezumă răspunsurile copiilor și cărți poștale.)

Joc: „Ceea ce am“ (Copiii sunt invitați să scrie la buchetelele care distinge fiecare din ceilalți băieți, și apoi citiți.)

- Băieți, ce observi?

Profesorul a atras atenția copiilor la performanța repetate. Copiii vin la concluzia:

Noi suntem diferiți, dar avem multe în comun!

- Toată lumea este o lume aparte, emoțiile și sentimentele lor, suișuri și coborâșuri. Ar fi foarte frumos dacă toți oamenii tratați reciproc mai tolerant, nu provoacă durere sau rău altora. Așa că astăzi vom vorbi despre toleranta.

- Ce este toleranța, ce crezi?

Profesor: (generalizează răspunsurile copiilor).

- Suntem cu toții vii atât de diferite pe o planeta minunata - Pământ. Pământul este o casă comună pentru toți locuitorii planetei. Clasa noastră - aceasta este casa noastră comună. Și vreau să fiu în această familie a domnit întotdeauna bunătate suprem, respect și înțelegere reciprocă.
- Băieți, lăsați-vă să crească o floare de prietenie. La urma urmei, toleranța - este prietenia.

Joc: "Tsvetik - semitsvetik".

- Uită-te la bord și selectați cuvintele pe care le considerați potrivite pentru toleranța cuvânt.

(Copiii exprimandu-selectie de calitate pe piesa de prelucrat. Semifabricatele sunt realizate sub formă de petale, au răspândit în jurul valorii de cuvântul „toleranță“.)

Compasiune, furie, peacefulness, împietrire, iertare, egalitate, respect, temperament, dialog, iritație, caldura, prietenie, conflict, generozitate, sprijin, cooperare, egalitate, compasiune, lăcomia, minciuna, armonie, invidie, bunătate.

- Bravo, băieți! Care sunt bune și cuvintele potrivite le-ați ales. Ce minunat floare, soare ne-am întors. Să ne întoarcem clasa noastră, grădina școlii noastre culori frumoase si bune care împodobea planeta noastră, în cazul în care noi toți avem astfel un loc diferit.

„Lumea este ca o pajiște plină de culoare,
Daca prietenul tau din partea "

- Închide ochii, imaginați-vă o zi de primăvară, soarele strălucește, briza suflare cald, stai într-o pajiște, în jurul valorii de tine o mulțime și o mulțime de flori. Găsiți cele mai frumoase flori, care este aproape de inima ta. Sunați-l prin numele său, ia în considerare numele său. Fiecare dintre voi este unic. Respirați adânc, țineți mâinile, cu mâinile în sus. Asta e ceea ce sa transformat numele noastre de grădină! Impreuna, suntem un întreg câmp de pe planeta!
Acum, apucați ferm mâna. Încearcă să te ridici în același timp împreună, țineți mâinile.
- Iată un mugure înmugurire dovedit la noi. Bud de prietenia noastră!
- Deschide ochii.
- Foarte bine!
- Cum v-ați simțit în timpul acestui exercițiu? (răspunsuri pentru copii)
- Să dea întotdeauna căldură unul altuia, să vorbească numai cuvinte bune.

Iar la sfârșitul Homeroom noastre, vă sugerez să faci petrecerea aproapelui tău un mic cadou de la lucrurile bune. Ia Heart (profesor de pre-preparate) și scrie prietenului său ceva bun despre el. De exemplu: Vă mulțumim pentru ceea ce sunt atât de natură și de ajutor prieten. Îmi place modul în care râzi și glumă. Sunteți de mare pentru a ajuta pe alții.

„inimi“ lor, vă poate da imediat coleg de clasa lui. Păstrați aceste „inimi“ în „portofoliu“ în memoria sa. Citindu-le de fiecare dată când te-ai îndoit tine sau ai o stare proasta, amintiți-vă cel care ți-a spus cuvinte atât de natură și frumos. Și pentru a fi sigur că aveți dorința de a spune cuiva cuvânt blând și bun.

La urma urmei, toată lumea - o personalitate unica. În unele privințe el nu a imita, și fără nici o competiție. Și să creadă în exclusivitate lor este necesară pentru toată lumea. Aș vrea să învețe să arate compasiune, compasiune, toleranță și înțelegere reciproc.

- Dă reciproc un zâmbet și o inimă!