Tim hallbom, Robert Dilts etc.
Strategiile demonstrative realitate
Robert. Joe, poți să vii aici? Vă vom arăta cum am identifica realitatea strategiei și de a lucra cu ea. Joe și voi căuta o secvență de reprezentări interne, sau teste care se execută pentru a determina ce este real. Când te uiți și să ascultați această demonstrație, aș vrea să țină cont de câteva reguli generale de colectare a informațiilor cu privire la strategia. Prima regulă este: cum se poate angaja mai mult pe deplin persoana în „aici și acum“ când atingeți strategia. Aș dori să atrag exercițiu Joe pentru a identifica strategia reală - nu este același lucru, trebuie doar să-l întreb să-și amintească ceva. Voi vorbi în timpul prezent, să-l ajute să rămână asociat cu experiența sa.
A doua regulă - contrastul. Voi compara experiența pe care Joe știe este real, cu experienta, pe care el știe este imaginar. Cu ajutorul de contrast, voi fi în măsură să identifice diferențele în cursul gândirii sale - nu va trebui să vă faceți griji că același lucru. Vom testa diferențele, pentru a afla ce strategia sa este o realitate, care este diferit de alte strategii.
(Joey) Pentru început, vă rog să mă gândesc la unele acțiuni simple pe care le-ați comis, și în care nu există nici un conținut emoțional. Ce ai făcut ieri - și știi ce a făcut-o?
Joe. Am fost călătoresc cu trenul și autobuzul pentru a ajunge aici.
Robert. Acum găsi o acțiune pe care le-ar putea face, dar nu a făcut-o.
Joe. Am putea mânca înghețată.
Robert. Ai putea mânca înghețată, dar nu a mâncat. Acest lucru este în deplină concordanță cu domeniul de posibilitate.
Joe. Oh, stai o secundă ...
Robert. Și așa ai mâncat înghețată, nu? (Râsete). Și cu ce avea umplutură înghețată?
Robert. Deci, era cereale. Ce alte umplere ar putea fi, dar el nu a fost acolo?
Joe. Poate ciocolata fierbinte.
Robert. Da, ar putea fi o ciocolată caldă.
(Joey) De unde știi că mersul pe tren și în autobuz și a fost muesli, nu ciocolată caldă? După cum știți, a fost un lucru și nu altul?
(Referitor la gruparea) au fost observate. El ne arată răspunsul.
Joe. Ei bine, știu că era de cereale, pentru că a început să se amintească și amintiți-vă, așa că trebuie să le fi fost.
Robert. Ceea ce face el este interesant, pentru că de multe ori am provocat strategii reale pentru oameni diferiți, și, de obicei, acest pas are loc mai târziu. El a spus, „Ei bine, m-am gândit la muesli, în primul rând, așa că, în mod logic, ar trebui să fie, le-a fost.“
(Joey) De unde știi că au trecut prin acest proces, vreau să spun, chiar aici, chiar acum?
Joe (ochii deplasa în sus și spre stânga.): Ei bine, atunci când mi-ai cerut să se gândească la ceva ce am făcut ieri ...
Robert. Sa-ti imaginezi ...
Joe. Da. (Ochi muta din nou în sus și în stânga).
(La grup) Așa cum am spus, există o serie de procese. Am putut vedea că Joe nu este doar imaginat, deși a fost punctul de plecare. De multe ori, nu pun la îndoială prima verificare realitate, pentru că atunci când te gândești la ceea ce au făcut, vine în minte este un lucru, și se pare că este - totul este acolo. Nu pun la îndoială o singură imagine în mintea ta, dar puteți pune la îndoială realitatea, dacă aveți două imagini diferite. (Joey) Vă întreb, că ai făcut într-adevăr ieri, și de data asta am să-ți imaginezi o ciocolată caldă.
Joe. nu a existat nici o ciocolată caldă.
Robert. Așa e. Dar vă cer să-l imagina. Asta e modul în care „știu“ diferența. La început, când am întrebat: „Ce ai făcut ieri,“ ai văzut muesli în loc de ciocolată caldă. Vă cer să treacă prin același proces, deoarece cred că ai alt test mental, cu excepția imagini de cereale si inghetata. Vreau acum să ne imaginăm două imagini: o înghețată cu fulgi de ovaz si inghetata cu ciocolata calda - si le-a făcut uita unul la altul. Eu întreb: „Ce este înghețată ai mâncat ieri?“, Și vreau să-și imagineze o ciocolată caldă cu aceleași calități vizuale interne ca muesli.
Joe. Deja am făcut-o în timp ce vorbeai.
Robert. Bine. Ce inghetata ai mâncat ieri?
Joe (incongruent): Uh ... inghetata ... uh ... ciocolată caldă.
Robert. Bine. De unde știi?
Joe. Aceasta este o întrebare bună, pentru că îmi pot imagina destul de luminos pe
doar înghețată cu ciocolată caldă. Eu l-am mâncat de multe ori. Acest lucru nu este imaginea pe care
tocmai a apărut de nicăieri. Este - o parte din mine într-un sens.
Robert. Dar încă mai știi ce mănâncă înghețată. Acest lucru este important. Acum ai cele două imagini, sunt la fel de scumpe. Puteți vedea și unul pe altul. Când întreb: „Ce este înghețată ai mâncat ieri“, puteți vedea ambele. Dar de unde știi ce a mâncat cu adevărat înghețată ieri?
Joe. Aceasta este o întrebare bună. Nu este doar în modul în care, cred.
Robert. Bine. (Râsete) De unde știi asta?
Joe. Îmi pot imagina un context.
Robert. Acest lucru este de asemenea bun.
(Revenind la Group) Astfel, există un alt fragment. De obicei, prima reacție la realitatea este că ceea ce este prima asociație. In timp ce noi vorbim despre o destul de simplu lucruri, putem pune în contextul avizului. Tu întrebi pe cineva: „Tu scrie competent?“ - „Nu, eu scriu analfabet.“ - „De unde știi asta?“ - „Întotdeauna a fost.“
Prima asociație - aceasta este ceea ce vede. Apoi, Joe a spus: „Aceasta nu este doar o imagine pe care le pot imagina, dar acum are în jur de context.“ Hai să aflăm ce context. Parerea mea este că vom găsi, în conformitate cu cheile de acces la Joe - un film interior.
(Joey) vezi cum ia o linguriță de muesli. Musli nu poate deveni brusc o ciocolată caldă doar pentru că puteți vedea în mod clar o imagine fixă sau o imagine de înghețată cu ciocolată caldă. Este adevărat?
Joe. Absolut. Ai ghicit bine.
Robert. Bine. Ce vezi acolo? (Arătând spre stânga de la Joe, unde să meargă, cu ochii lui Joe.)
Joe. Așa cum am cina, împreună cu întregul context. Văd alte feluri de mâncare pe care am mâncat. Eu văd soția mea, dar nu există nici o ciocolată caldă.
Robert: Puteți adăuga la această imagine de o ciocolată caldă?
Robert. Îl vezi?
Joe. Toate acestea se întâmplă în imaginația mea.
Robert: Acum, cum umplut cu crema de gheață a fost că ai mâncat ieri după cină?
Robert. De unde știi asta? Când te-am întrebat, veți vedea atât de umplere? Cum ai defini?
Joe. Pentru că am auzit cum am spus.
Robert. Oh, pentru că le-ați auzit. așa cum ați spus. E interesant. Ai în minte este vocea care va spune ceea ce este real.
(Pentru grup) Vreau să merg un pic mai departe de aici, și în cele din urmă vom ajunge la un punct în cazul în care veți vedea în cazul în care există o schimbare. Vei vedea confuzie instantanee.
(Joey) Ai o voce ...
Joe. In timp ce noi stăm aici, ți-am spus ... (scoate în evidență Joe intonație cuvântul „a spus“, care indică vocea interioară.) Este mai mult ca un obicei. V-am spus deja că era muesli, și ...
Joe. Am o jumătate de duzină de ori ai repetat.
Robert. Ceea ce ar face același lucru familiar, dacă vorbim despre ciocolată caldă? Joe. Mi-ar face acest lucru. Mi-ar fi amintit că a făcut-o.
Robert. Repetiție - o modalitate de a face ceva real și familiar. câte
timp trebuie să-l vezi și spune-le că a fost o ciocolată caldă? De șase ori?
Joe. Nu știu. Robert (Joe). Am de gând să te întreb de șase ori, cu niște înghețată umplut ai mâncat ieri, și aș dori să ne imaginăm o imagine de o ciocolată caldă, și a spus el însuși, „ciocolată caldă.“ Ești gata să faci asta?
Robert. Care a fost ieri umplut înghețata?
Joe. Ciocolata calda.
Robert. A fost gustos?