testul logica

Testul propus va ajuta în studiul logicii. Acesta poate fi folosit pentru auto-formare, și, de asemenea - la control și de fixare material principal clasă. Acesta poate fi, de asemenea, utilizate de către profesori pentru activitățile de control și de testare examen la rata de logica.

Testul include 100 de locuri de muncă de tip închis, care activitatea de verificare mult mai rapidă a profesorului. Atributii care acoperă toate domeniile de logică și permit nu numai pentru a verifica dacă cantitatea necesară de cunoaștere a studenților, dar, de asemenea, pentru a evalua nivelul de cultura lor profesionale.

răspunsurile propuse sunt concepute în așa fel încât fiecare dintre ele poate fi selectat elevii nepregătiți ca în mod corespunzător, astfel încât testul nu se poate face în mod oficial, selectarea în mod aleatoriu răspunsul adecvat. Pentru punerea sa în aplicare cu succes a necesare cunoștințe și abilități lumea reală în cursul logicii. O astfel de construcție de teste le face mai complicat, dar în același timp mult mai interesant și crește eficiența controlului cunoștințelor și abilităților elevilor.

La evaluarea rezultatelor testului, puteți utiliza următorul sistem:

• știința de raționament și de probe;

• știința regulilor de gândire;

• știința formelor și legile gândirii;

• știința formelor și legile cunoașterii.

2. Logica formală a apărut:

• în timpul Renașterii.

3. Logica formală este:

4. Fondatorul este considerat a fi logica filosoful grec antic:

5. În ceea ce privește logica formală, spunând: „Toate Maiden zăpadă - o formă geometrică“:

• este absurd;

• nu are nici un sens;

• exprimă un exemplu de absurditate clasice;

• construite sub forma: „Tot A este B».

6. O logică matematică sau simbolică a apărut:

• În același timp, și când logica tradițională;

• la începutul erei noastre;

• La mijlocul secolului XX,.

7. Logica intuitivă - este:

• ignoranța perfectă a legilor gândirii corecte, care conduc orice raționament la numeroase erori și concluzii false;

• generate spontan în cursul experienței de viață cunoaștere a formelor și a principiilor de gândire corectă;

• cunoștințe teoretice care rămâne în om după ce a studiat cursul logicii la școală sau universitate;

• o denaturare completă a logicii teoretice;

• Nici una din cele de mai sus.

8. Filosofii antici greci care au inventat-o ​​varietate de tehnici de încălcări ale legilor logicii pentru a dovedi ceva - este:

• un cuvânt sau o expresie;

10. Orice noțiune este:

11. Orice noțiune exprimată sub forma:

• un cuvânt sau o expresie;

• colectarea tuturor obiectelor pe care le acoperă;

• Cele mai importante caracteristici ale obiectului pe care îl exprimă;

• hotărârea, în care poate fi utilizat;

• un cuvânt sau o expresie în care este exprimată;

• obiect pe care îl reprezintă.

13. Domeniul de aplicare a conceptului - o combinație de:

• obiecte acoperite de acest termen;

• toate cuvintele sau expresiile care pot exprima;

• toate valorile care pot fi puse în ea;

• Cele mai importante caracteristici ale obiectului pe care îl reprezintă;

• toate argumentele în care este utilizat;

• Toți cei care cunosc acest concept.

14. "The Sun" - un concept:

15. "Prostia" - acest concept:

16. "Curvă" - acest concept:

17. Noțiunea de „constelației Orion“ corespunde caracteristicilor logice:

• generale, colective, special pozitiv;

• individuală, colectivă, abstract, pozitiv;

• o singură, nesobiratelnoe, beton, pozitiv;

• la zero, colectiv, abstract, pozitiv;

• individuală, colectivă, specifică, negativ;

• nici unul dintre cele de mai sus.

18. Caracteristicile logice: total, colective, particulare, pozitive, corespunde noțiunii:

• Un set de creioane colorate;

• nici unul dintre cele de mai sus.

19. Conceptul de „om inteligent“ este:

• conținut clar și ascuțite în volum;

• conținut clar și ascuțite în volum;

• clar în conținut și neclare în volum;

• neclare și în afara focalizării asupra conținutului volumului;

• nu au nici un volum sau conținut.

20. Noțiunea de un volum mai mare, se numește:

21. Conceptele de „stea“ și „constelație“, într-o relație:

22. Relația dintre conceptele reprezentate de:

• scheme Euler circulare;

• cazan model circular;

• Pager model circular;

• scheme de Aristotel circulară.

23. Relația dintre „punct“, „linie“, „plan“, „spațiu“ sunt reprezentate prin următoarea schemă (Figura 42.):

24. această schemă corespunde următorului grup de concepte:

• un jucător de fotbal bine-cunoscut, fotbal, negru, chineză;

• fotbalist celebru, celebrul jucător de hochei, tineri, bătrâni;

• fotbal, baschet, atlet, om;

• un atlet bine-cunoscut, o persoană, o persoană celebru, un atlet.

25. Relația dintre conceptele de „fiică“ (A) „nepoata“ (B) „femeia (persoană de sex feminin)“ (C), reprezentată prin următoarea diagramă (Figura 43.):

testul logica

26. această schemă nu îndeplinește următorul grup de concepte:

• pește, un animal de pradă, un rechin;

• tigru mamifer prădător;

• Un reprezentant al istoriei antice, autocrat, Aleksandr Makedonsky;

• plante, copaci, pin;

• Scriitor roman, om celebru, Lev Nikolaevich Tolstoy;

• instituție de învățământ superior, școala din Moscova, Universitatea de Stat din Moscova.

27. Relația dintre conceptele de „triunghi echilateral» (A), «triunghi isoscel» (B), «triunghi dreptunghic» (C), «triunghi obtuz» (D) - reprezentată prin următoarea schemă (Figura 44.) (Trebuie să selectați din 6 imagini unul din dreapta) .:

testul logica

28. Definiție: „existențialism - o direcție filosofică a secolului XX. care abordează diverse întrebări existențiale și probleme ". - este:

29. Definiție: „Entropia - o funcție termodinamică ce caracterizează o parte a energiei interne a unui sistem închis, care nu poate fi transformată în lucru mecanic.“ - este:

• în mod logic și comunicativ impecabil;

• confuz pentru majoritatea oamenilor.

30. Împărțirea conceptului relevă:

31. În diviziunea: „Oamenii sunt bărbați, femei, sportivi și dansatori.“ - face o greșeală:

• salt în divizare;

32. Eroare intersecție împărțirea rezultatelor, dar nu și înlocuirea bazei și să nu sară în diviziunea permisă în următoarea declarație:

• Transportul este la sol, în subteran, apă, aer, public și privat.

• romane polițiste Art sunt, fantastice, istorice, dragoste si altele.

• Propunerile sunt împărțite în simple, complexe, slozhnopodchinonnye și altele.

• Școlile sunt primare, secundare, mai mari, comerciale și umanitare.

• Pădurile sunt împărțite în conifere, foioase, amestecat, pin și molid.

33. Un rezultat posibil de generalizare a conceptului de „roata masina“ este conceptul:

34. Un rezultat posibil al restricțiilor privind conceptul de „creion“ este conceptul:

35. Limita unui lanț logic de orice limitări ale conceptului va fi întotdeauna o parte:

36. Un rezultat posibil al restricțiilor privind conceptul de „rata criminalității“ este conceptul:

• București București fondat mai devreme.

• Există legi eterne ale lumii.

• Aristotel a trăit cu mult înainte de Leibniz.

• Nu există miracole.

• Omul - un animal rațional.

• Fericirea este, nu poate fi decât.

45. Obiectul și predicat sunt în raport cu intersecția de judecată:

• Toate planetei - nu e stelele.

• O parte din triunghiul este echilateral.

• Nimeni nu este atotputernic.

• Antarctica - este continentul de gheață.

• Unii oameni - un om de știință celebru.

• Unii oameni de știință sunt greci antici.

46. ​​În hotărârea: „Unii Rumyniyane sunt campioni olimpici“:

• subiectul și predicatul sunt distribuite;

• nici subiectul, nici predicat nu este distribuit;

• distribuit subiect și predicat nu este distribuit;

• Reportat subiectul, predicatul și distribuite.

47. Subiectul este distribuit și predicat nedistribuit într-o hotărâre:

• Toate pătrate - este forme geometrice.

• Toate pătrate - este dreptunghiuri echilaterale.

• Nici unul dintre pătrat nu este un triunghi.

• Unele sunt isoscele dreptunghiulare triunghiuri.

• Unele dintre triunghiuri isoscele sunt echilateral.

• Toate triunghiuri echilaterale au unghiuri egale.

48. Hotărârea atributivă simplu termen este reținut, în cazul în care această hotărâre:

• vorbim despre toate obiectele incluse în domeniul de aplicare al termenului;

• noi nu vorbim despre oricare dintre obiectele incluse în domeniul de aplicare al termenului;

• este o chestiune a obiectelor incluse în domeniul de aplicare al termenului;

• vorbim despre existența reală a obiectelor incluse în domeniul de aplicare al termenului;

• vorbim despre non-existenta a obiectelor incluse în domeniul de aplicare al acestui termen.

49. Opoziția predicatului pentru judecata :. „Toate vrăbiile - păsări» - vor fi discutate:

• Unele păsări - vrăbii.

• Toate non-păsări nu sunt vrăbii.

• Toate vrăbiile nu sunt păsări.

• Unele păsări nu sunt vrăbii.

50. Hotărârea: „Toate prădători - animale“, „tigrii - ei sunt animale.“ - sunt în legătură cu:

51. În cazul în care hotărârea: „Toți oamenii au studiat logica.“ - este falsă, atunci propoziția: „Toți oamenii nu au studiat logica.“ - este:

• incert al adevărului.

52. O propunere complexă: „Sow vântul - culege furtuna.“ - este:

53. O propunere complexă: „Oh, aproape de miezul nopții, și Herman toate acolo.“ - este:

54. Judecata: „În cazul în care soarele este un triunghi, atunci toate crocodili - este de zbor creaturi“ - este formal:

55. Conjuncția este adevărat numai atunci când:

• cel puțin unul din elementele sale de adevăr;

• cel puțin un element din ea este falsă;

• false toate elementele sale;

• adevărat toate elementele sale;

• adevărat cele mai multe dintre elementele sale.

56. disjuncție Strict este adevărat numai atunci când:

• adevărat toate elementele sale;

• false toate elementele sale;

• Adevărul este doar un element al acesteia, iar restul - sunt false;

• fals doar un element al acesteia, iar restul - sunt adevărate;

• jumătate din elementele sale de adevăr și jumătate - fals;

• cel puțin un element din ea nu este nici adevărat, nici fals, în același timp.

57. Rezultatul formalizarea raționament: „Dacă viteza Pământului pe orbita sa a fost mai mult de 42 km / s, Pământul ar fi părăsit sistemul solar, iar în cazul în care viteza este mai mică de 3 km / s, ar fi căzut pe soare; Cu toate acestea, Pământul nu părăsește sistemul solar, și nu cade pe Soare, prin urmare, viteza sa nu este mai mare de 42 km / s și nu mai puțin de 3 km / s. " - este una dintre formulele:

58. Inferență - este: