Test „temerile în m casele

Noul profesor manual Ilyina detaliat toate problemele majore ale psihologiei fricii. Subiect dezvăluit cea mai mare. O atenție deosebită este acordată diverselor varietăți și manifestări ale fricii. La sfârșitul cărții oferă o listă detaliată de referințe, lista de fobii, precum și numeroase metode de a studia frica.

Cartea se adresează cadrelor didactice, elevi și reprezentanți ai diferitelor profesii - psihologi, profesori, medici, antrenori de sport, angajați ai agențiilor de aplicare a legii, lucratorii de urgenta.

Aprobat de asociere educațională și metodică în „Formarea cadrelor didactice“ al Ministerului Educației și naukiRumyniyav ca un manual pentru instituțiile de învățământ superior care pregătesc în direcția 44.03.01 / 44.04.01 „Profesor Educație“.

Carte: Psihologia Frica

Test "Temerile în case," M. A. Panfilovoy

Procedura de numire. Diagnosticarea prezența fricii.

Conversația apare ca o condiție pentru eliminarea temerilor redându-le și desen. întreba Începe despre temerile de pe lista propusă are sens pentru copii pana la varsta de 3 ani, întrebările ar trebui să fie accesibile pentru înțelegerea acestui veac. Conversație trebuie efectuată încet și în detaliu, enumeră temerile și așteaptă răspunsul „da“ - „nu“ sau „Mi-e teamă“ - „Nu mă tem.“ Se repetă întrebarea despre a fi frică sau nu se teme de copil, ar trebui să fie doar din când în când. evitându-se astfel temerile care vizează, sugestia lor involuntar. Atunci când negarea stereotipe tuturor temerilor sunt rugați să dea răspunsuri detaliate, cum ar fi „Nu mă tem de întuneric“, mai degrabă decât „nu“ sau „da“. Adult, punând întrebări, stând una lângă alta, mai degrabă decât în fața copilului, nu-l uita din timp în timp pentru a ridica moralul și laudă pentru ceea ce spune el ca este. Mai bine să temerile adulți enumerate de memorie, doar ocazional uita la lista, mai degrabă decât de lectură din ea.

răspunsurile copiilor agregate sunt combinate în mai multe grupe în funcție de tipurile de temeri, care au fost formulate de A. I. Zaharovym. În cazul în care un copil în trei cazuri din patru sau cinci afirmativ, atunci acest tip de frică este diagnosticat ca fiind disponibile. Realizarea acestei proceduri este destul de simplă și nu necesită o pregătire specială.

Material Stimul. O foaie A4 cu imagini cu case, creioane.

Instrucțiuni. Psiholog se referă la copil: „Casa neagră trăiesc temerile teribile, și roșu - nestrashnye. Ajută-mă să rezolve temerile din lista ".

Ți-e frică sau nu se teme de: 1), atunci când a plecat singur acasa; 2) atac; 3) bolnav;

5) moarte aproape;

10) caractere feerice (Baba Yagi, Koshchey, Barmaley ...);

11) târziu la grădiniță (școală);

12) coșmaruri;

14) animale (lupi, șerpi ...);

16) de transport (avioane, automobile ...);

19) închide spații mici;

23) elemente (inundații, uragane, fulgere);

24) spații largi, străzi;

29), sunetele puternice bruște (atunci când cade brusc ceva, bate)?

Prelucrarea și performanța înregistrată. Se ajunge la concluzia că există frica în copil, pe baza datelor obținute. Un număr mare de temeri la copii - un indicator important al stării de prednevroticheskogo. Un astfel de copil ar trebui să fie considerat un risc și să poarte cu ei o lucrare de corecție specială.

Toate aceste temeri la copii sunt împărțite în următoarele grupe:

• «medical» frica (durere, injecții, medici, boală);

• se tem cauzarea de depreciere fizică (sunete neașteptate, transport, foc, foc, elementul, războiul);

• Frica de moarte (lui);

• temerile legate de animale și personaje fantastice;

• se teme coșmaruri și întuneric;

• temeri spațiale (înălțime, apă, spații închise).

Valorile nivelat. Toate rezultatele sunt evaluate în puncte. Nivelul scăzut de frică - de la 0 la 7 puncte; nivelul mediu de frică - de la 8 la 15 puncte; un nivel ridicat de frică - de la 16 și mai sus.