Teoria lui Rodion Raskolnikov - (lecție pe romanul lui f

Obiectiv: Pentru a analiza cauzele teoriei lui Raskolnikov; dezvăluie esența teoriei Raskolnikov; da evaluarea sa

I. Introducere profesorului.

Dupa ce a citit romanul, am ajuns la concluzia că Raskolnikov a fost victima propriilor sale idei. Ce este această idee? Cum a apărea? Care sunt motivele care au dus la crearea teoriei lui Raskolnikov inuman? Cum apreciați această teorie? Ce marca dă Dostoevsky ei?

Aceste întrebări trebuie să se răspundă în clasa.

Ce motiv poate fi numită teoria de bază a Raskolnikov în crearea, l-au adus la crima?

Ce se întâmplă cu oamenii blocați în putere de sărăcie?

Ea umilește demnitatea umană, ofensează lui stima de sine; suprimă o persoană creează în el un complex de inferioritate; el a fost în mod constant în probleme de captivitate, dintre care vede nici o cale de ieșire; el reflectă dureros asupra vieții sale, să se compare cu alții, încercând să explice motivele pentru probleme sale, și începe să facă concluzii greșite; ceea ce face concluzii greșite, persoana greșită evaluează totul în jurul lui; calitățile personale de sprijin nu mai este, a pierdut îndrumarea morală, și pentru a ieși din necaz, persoana este pregătită și capabilă de fapte penale.

Marmeladă - devenind sărac, jignit de faptul că el nu a putut găsi de lucru, pentru a furniza

familie, se simt om respectat; nu a găsi de lucru pentru a atenua primejdie, și devine un bețiv înveterat începe să bea; sărăcia și dificultățile pe care le va fi slăbit, lipsiți de speranță; Marmeladova schimbă conștiința, și el face ceea ce înainte nu s-ar fi făcut - să fure lucruri din casa, lasa familia lumii; și ca o consecință - fiica trimite panou și nu ezită să trebuie să trăiască pe cheltuiala ei, banii câștigați de ea teribil „dificil“. Aceasta este o ofensă gravă lui morală.

Dar nu toată lumea și nu comite neapărat o crimă. Un exemplu în acest sens - amice Raskolnikova Razumihin. Că, în plus față de nevoie, poate împinge o persoană la crimă? - O mare parte depinde nu numai de circumstanțe, ci și asupra persoanei.

III. Lucrul cu textul romanului.

Asta înseamnă că Raskolnikov a fost într-o situație fără speranță? Și dacă este fără speranță? El, deși epuizat și slăbit fizic de malnutriție constantă, ar putea face munca intelectuală, de exemplu, se traduce ca Razumihin sau hârtii pentru copiere. De ce este inactiv? Mândri de a interveni, sau au alte motive?

(Întrebări: umilind o rușine dacă o persoană transporta un „negru“ de lucru Amintindu exemple istorice concrete, în special, faptele din biografia Nekrasov?).

Care sunt trasaturile de personalitate ale Raskolnikov?

Razumihin îl descrie ca fiind un om bun; ea dezvăluie tragedia marmeladă vieții mele; copiii nu timid departe de ea; El altruist, în detrimentul său, primul impuls spiritual îl ajută pe săraci Marmeladovs, fata de pe bulevard, prietenul său universitar, tatăl său bolnav; salvează foc pentru copii; El distruge nunta surorii sale cu un personaj negativ Luzhin; cu respect Sone; Teoria lui este, de asemenea, creat din compasiune pentru persoanele defavorizate.

Aceasta în cazul în care doi oameni opuse unul altuia; Nu e de mirare că vorbește numele - Raskolnikov. Amabilitatea, compasiune pentru cei dezavantajați, capacitatea de a ajuta dezinteresat, acut simț al dreptății și individualism, aroganță, conștiința de superioritate asupra oamenilor, suferința dureroasă din cauza sărăciei, cu care el se dezvolta un complex de inferioritate. Prin urmare, eroul de izolare, precum și dorința de a se afirma, și a crescut stima de sine.

(Conform dicționarului explicativ al elevilor în limba română găsi sensul „persoană“, „individualism“, „egoismul“, face notițe într-un caiet).

Ce se întâmplă cu Raskolnikov influențat de sărăcie?

Nu numai propria sărăcie, dar, de asemenea, o nevoie universală și suferința conduce săraci Raskolnikov pentru a reflecta asupra structurii lumii, el observă viața în jurul oamenilor, simpatiza cu toate suferă de realitatea crudă.

Reflectând asupra cauzelor structurii fără justă cauză a societății, el se luptă pentru a găsi un răspuns la întrebarea dacă o persoană este capabilă să distrugă legile obișnuite ale vieții sau forțată fără putere să le respecte?

La evaluarea ceea ce se întâmplă, el concluzionează cu privire la necesitatea de a reface lumea. Dar cine poate face asta? Torturat, omul care suferă în stradă nu este în măsură să facă acest lucru din cauza slăbiciunii și obiceiul ei de a asculta regulile altcuiva. Dar sunt - ei sunt puțini - oameni speciali, „stăpânul lumii“, „dreptul de a avea“, care poate crea legi și de a transforma viețile, pentru a construi propriile sale, dreptatea, legea și îi forțează să se supună tuturor. O să reziste și împiedicând - pentru a distruge de dragul unei idei mare de a transforma lumea. Astfel sa născut teoria sa, a cărei esență este de a acorda dreptul de a alege oameni pentru a face istorie, care să justifice numele victimelor progresului. Ideea de o personalitate puternică a condus Raskolnikov însuși atribuită neobișnuite și verificați-l prin comiterea unei crime care a dus la tragedie personală, pentru a fi în dezacord cu lumea și viața.

IV. Desen de referință konspekta- teoria circuitelor Raskolnikova

Raskolnikov împărțit oamenii în două categorii:

I descărcare de gestiune: inferior - oamenii obișnuiți - cel mai mult - mediocritatea - material - „creatura dezgustatoare“ - respectă legea - „Domnilor, acesta“ - scopul lor: să fie ascultători, să trăiască pentru ziua de azi - ei nu pot schimba lumea.

Nivelul II: superior - oameni extraordinari - puțini talentați - persoane reale - „dreptul de a avea“ - face legile - „Gentlemen ale viitorului“ - scopul lor: de a distruge prezentul pentru viitor - acestea pot îmbunătăți, schimba lumea și, prin urmare, au dreptul (și ar trebui ) pentru a distruge toate obstacolele din calea binelui comun, în special, aceștia au dreptul la o crima de a ucide câteva, împiedicând fericirea universală (ei au dreptul de a se permite „sângele conștiinței“) și nu se consideră criminali ca un scop nobil justifică mijloacele.

Teoria estimare. Ea antiumană: propovăduind ideea supraomului, inegalitatea naturală a oamenilor; Crime Droguri: realizări.

V. Discuții pe tema „Do oameni extraordinari acolo? De la un progres istoric depinde?“

VI. Munca independentă scrisă

Setare:

Dă-evaluarea dumneavoastră a teoriei Raskolnikov.
Scrie, găsit acolo o teorie de reflecție reală a lui Raskolnikov în istoria omenirii în XIX, XX, XXI-lea? Care sunt consecințele pentru viața de pe pământ a fost aceasta incarnare? Amenințarea pentru omenire, este în timpul nostru?
Instalați asemănările și diferențele dintre teoria Raskolnikov și Bazarov nihilismului.