Tema „Spitalele de carte“
activități pentru elevi 1, 3 clase
MOU „Churmanskaya Secondary School»
Subiect: „Cartea Spitalele“
Obiectiv: Crearea condițiilor pentru dezvoltarea de atitudine atentă la cărți.
-să dezvolte respectul pentru munca de orice fel;
- dezvolta gustul estetic;
-să dezvolte o atitudine proactivă.
Participanți: Studenții de 1, 3 clase, profesor, bibliotecar.
Echipament:
Subiecte post și obiectivele sesiunii, un plan de lucru, siguranța la locul de muncă cu foarfece, lipici, bandă.
studenți Speech:
-Dacă ați cumpărat o carte,
Nu-l lăsați pe polku-
Din aceasta nu va fi
Nefolositor.
-Toate lectură utile
Pentru mine și cu voce tare.
Cartea - cea mai adevărată.
Cel mai bun prieten!
- Învață de la ea
Totul în lume,
Orice întrebare
răspunde cu ușurință.
- În poemele și basme ...
Tot la dispoziția dumneavoastră.
Ai grijă de aceeași carte!
Deveni membru și prietenul ei!
profesor:
Ai grijă de aceeași carte. Deveni membru și prietenul ei!
Băieți, dacă sunteți întotdeauna atitudine corectă la cărți? Fie că sunteți în salvarea lor?
O dramatizare a poemului M.Ilina „două cărți“
Odată ce ne-am întâlnit două cărți,
Vorbim între ele.
-Ei bine, cum te duci? -
Unul întrebat celălalt.
Oh, dragă, mă simt rușinat în fața clasei.
Proprietarul meu a rupt capacul cu carne,
Așa că foile de acoperire ... taie!
Dintre acestea, face bărci, plute
foi de frică vor merge la șerpi
Apoi mă acoperi în nori!
Și tu ești siguranță?
- Nu am recunoscut masa,
Nu-mi amintesc o astfel de zi,
Pentru a nu-și fi spălat mâinile curate,
Un ka posmotri- pe frunze mele,
Ei nu văd punctul de cerneală!
Sunt tăcut despre bloturile, - pentru ei
Inutil să spun - este indecent ...
Dar eu l predau
Kak nu nimic, și „excelent“.
-Ei bine mea de echitatie abia -ele pe câte trei
Și chiar a primit egalitate de puncte în acea săptămână.
Discuție auzit.
Vedele: Astăzi, prietenii mei, vom medici și pacienți sunt cărți, care astăzi au nevoie de ajutorul tău.
Băieții au un „prim ajutor“, „bolnav“.
Activitățile de reflectare:
Vedele: Știu că fiecare dintre voi are grijă de cărți, dar după sesiunile de astăzi, care poate fi încheiat?
copii:
- să aibă grijă de el;
- ia mâinile pure;
- nu îndoiți frunzele.
Rezultatul expoziției incadrata „Cărțile am tratat noi înșine.“
Nikitin profesor NN
Bibliotecar Karskanova NN