Tema sferei socio-culturale, și scopul acesteia

Întrebări pentru discuție:

1. Mediul socio-cultural ca factor de împlinire personală.

2. Infrastructura socio-cultural: actori și instituții de activități sociale și culturale.

3. Domeniile de aplicare a potențialului pedagogic al activităților sociale și culturale (petrecere a timpului liber, activități culturale și recreative, cultura populară de artă și creativitate, recreere, etc.).

4. Informare și susținerea metodică a activităților sociale și culturale.

1. Se prepară o prezentare (alegerea studentului) a zonelor de implementare a potențialului educativ al activităților sociale și culturale.

Seminarii №3 (2 ore)

SUBIECT: Principalele direcții de activități socio-culturale.

Întrebări pentru discuție:

1. Activități educaționale.

2. Activități educaționale.

3. Organizarea creativității amatori.

4. Organizarea de odihnă.

1. Elaborarea unui plan de acțiune care corespunde uneia dintre domeniile de activități sociale și culturale, precum și pentru a demonstra grupul timp de 10 minute.

SUBIECT: Bazele activități culturale și de petrecere a timpului liber.

Întrebări pentru discuție:

1. O abordare diferențiată a organizării de activități culturale și de petrecere a timpului liber.

2. Bazele metodice ale organizării de activități culturale și de petrecere a timpului liber.

1. Pregătirea pentru testul privind „abordare diferențiată la organizarea de activități culturale și de petrecere a timpului liber.“

2. Lucrând în grupuri mici, demonstrează posibilitatea de a folosi una dintre metodele de grup (persuasiune, metode de organizare, stimulente și de compensare, terapii de grup și de corecție) în organizarea de activități culturale și de petrecere a timpului liber.

TOPIC: scenaristică, baza de regie pentru organizarea de activități culturale și de petrecere a timpului liber

Întrebări pentru discuție:

1. Tipuri de scenarii. Regulile de bază ale scripting activități culturale și de petrecere a timpului liber.

2. Noțiunea de „direcție“. Rezhiserskie bază pentru organizarea de activități culturale și de petrecere a timpului liber.

etapă elementele fundamentale și care acționează.

Seminarii №6 (2 ore)

Întrebări pentru discuție:

1. Metoda de activități culturale și de petrecere a timpului liber cu copii

2. Metoda de activități culturale și de petrecere a timpului liber cu adolescenți

3. Metode de activități culturale și de petrecere a timpului liber cu adulții.

4. Metoda de activități culturale și de petrecere a timpului liber cu persoanele în vârstă.

1. Pregătirea și desfășurarea unui fragment de activități culturale și de petrecere a timpului liber cu copii, adolescenți, adulți și vârstnici.

Seminarii №7 (2 ore)

Întrebări pentru discuție:

1. Activitățile culturale și de petrecere a timpului liber în rândul adolescenților cu comportament deviant.

2. Activități culturale și de petrecere a timpului liber în rândul persoanelor cu handicap.

3. Art tehnologie de reabilitare terapeutică ca un mijloc (isotherapy, skazkoterapiya, terapie cu nisip, biblioterapia, terapie mișcare a corpului, terapie de dans, dramaterapiya, igroterapiya).

1. Pregătirea pentru activitatea de inspecție a 2-a prima pe acest subiect.

2. Se prepară o prezentare multimedia asupra tehnicilor terapeutice arta (isotherapy, terapie poveste, terapie cu nisip, biblioterapia terapie corp mișcare, terapie dans, dramaterapiya, igroterapiya) și să demonstreze grupului.

Seminarii №8 (2 ore)

SUBIECT: Folosește tehnologie de ultimă oră (isotherapy, terapie poveste, terapia cu nisip, biblioterapia) în lucrul cu persoanele cu dizabilități

Întrebări pentru discuție:

1. Tehnologia isotherapy ca mijloc de reabilitare a persoanelor cu handicap.

2. Tehnologia skazkoterapii ca mijloc de reabilitare a persoanelor cu handicap.

3. Tehnologia biblioterapia ca mijloc de reabilitare a persoanelor cu handicap.

4. Tehnologia de terapie nisip ca un mijloc de reabilitare a persoanelor cu handicap.

1. Dezvoltarea și să demonstreze una dintre tehnicile isotherapy skazkoterapii, biblioterapia, terapia de nisip cu membrii trupei.

Seminarii №9 (2 ore)