Tema problemei personalității în psihologie

1. Dintre următoarele afirmații ...

a) Fiecare persoană este un individ, dar nu fiecare individ - personalitate.

b) Orice persoană este o persoană, dar nu fiecare persoană - individ.

c) identitatea individuală =.

g) O persoană nu este o persoană, iar persoana - individ.

2. Personalitate în originalitatea și unicitatea sa - l.

b) obiectul activității;

3. Oricine cu un naștere.

c) obiectul de activitate;

4. Persoanele fizice persoană născută.

a) este, de asemenea, născut;

b) sunt în mod automat la atingerea o anumită vârstă;

c) se află în procesul de creștere biologică și maturarea;

r) sunt în socializare.

5. Personalitatea se dezvoltă sub influența.

a) spațiile biologice (sex, tipul sistemului nervos, etc.);

c) activitatea persoanei.

d) Toate răspunsurile sunt corecte.

d) Toate răspunsurile sunt greșite.

6. Printre termenii „individ“, „personalitate“, „părților interesate“, a mai înguste privind conținutul (semnul diez) este conceptul.

c) obiectul activității.

g) Nu există nici un răspuns corect.

7. Dintre următoarele concepte: „individ“, „personalitate“, „părților interesate“, cele mai extinse din punct de vedere al unui concept.

c) obiectul de activitate;

g) diferențele nu există.

8. Concept. Ea exprimă caracteristicile genotipice ale unei persoane.

c) obiectul de activitate;

9. Omul ca individ - o persoană pe al cărui comportament nu este afectat. factori.

g) Nu există nici un răspuns corect.

10. Caracteristicile persoanei ca un individ este.

a) stilul individual de activitate;

b) orientarea comportamentului;

11. La comportamentul unei persoane ca o persoană afectată (dizolvată).

d) Toate răspunsurile sunt corecte.

d) Toate răspunsurile sunt greșite.

12. Printre conceptele de „activitate“ „activă“, „acțiune“
„Operațiunea“, „de lucru“, cel mai larg este conceptul de volum.

d) exploatarea;
d) munca.

Subiect: caracteristici individuale-tipologice ale personalității

1. Temperament se referă la mentale.

2. Caracteristicile dinamice ale comportamentului uman este determinat de el.

3. Sistemul de motive de personalitate stabile - este.

4. Gradul de dificultate al obiectivelor față de care omul aspiră - este.

a) Locus controlului;

c) Nivelul de aspirație;

5. Conform teoriei KK Platonic, ID-ul unității de bază este.

6. substructura persoanei, care include obiceiurile, cunoștințele și abilitățile - atât.

c) caracteristicile substructurii ale proceselor mentale;

g) proprietăți biopsychic.

7. Caracteristici psihologice ale persoanei, care depinde succesul dobândirea de cunoștințe și abilități - atât.

c) capacitatea și înclinațiile;

g) stilul individual de activitate;

8. Există următoarele niveluri de abilitate.

a) reproductivă și creativă;

b) active și pasive;

c) un adaptive și creative;

g) de reproducere, activă și creativă.

9. makings abilități umane și legate.

c) capacitatea de mai multe sensuri, adică, aceeași capacitate asociat cu multe instincte;

r) înclinațiile ambigue, adică bazat pe un singur depozit poate forma multe abilități.

10. Următoarele tipuri de abilități.

a) generale și speciale;

b) generale, speciale și auxiliare;

c) de bază și auxiliar;

g) generală și specifică, activă și pasivă.

11. Cea mai sigura cale de a determina capacitatea - l.

a) utilizarea testelor speciale;

b) efectuarea de interviuri și examene;

c) identificarea dinamicii de succes în cursul normal al activității;

d) evaluarea naturii proceselor cognitive umane.

12. Colecția de abilități generale și speciale caracteristice unei anumite persoane - este.

g) stilul individual de activitate.

13. Relativ stabil, sistemul unic de reprezentare-tiile ale persoanei însuși, pe care el construiește interacțiunile sale cu alte persoane - este.

a) nivelul stimei de sine;

b) nivelul de aspirație;

c) imaginea "I";

g) evaluarea nivelului așteptat.

14. Cum persoana are imaginea de „I“?

a) este dată de natură.

b) se formează în fază incipientă.

c) este format ca un copil de 2-3 ani.

g) treptat și se formează constă în principal în vârstă tineresc sheskom.

15. umflate de sine.

a) contribuie la dezvoltarea și succesul individului;

b) nu afectează relațiile cu ceilalți;

c) poate fi cauza unui conflict, contacte interpersonale cu pierderi guvernamentale, izolare;

g) numai ocazional împiedică procesul de comunicare.

a) întotdeauna recunoscută în mod clar;

b) aproape niciodată realizat;

c) uneori, nu-l dau seama, dar afectează întotdeauna comportamentul;

g) este de multe ori nu este recunoscută și, prin urmare, nu afectează comportamentul.

17. conștiința de sine a persoanei include următoarele com-piesele originale.

b) cunoașterea de sine și de sine;

c) de sine și de autoreglementare;

g) de sine și auto-auto-reglementare.