Stadializarea coregrafie

Din experiența de profesor de coregrafie. Raportul metodologic pe tema: „dramatizare coregrafie.“

„Teatrul din Dance“ este implementat în cadrul proiectului „dramatizare coregrafie“. Acesta este proiectat pentru adolescenti - de la 10 la 14 ani. Acest lucru este dificil psihologic pentru perioada de copil este important să-l învețe să controleze emotiile atat pe scena cat si in viata. Proiectul are ca scop dezvoltarea actuala generație a percepției culturale a lumii prin arta dansului.

Trebuie remarcat rolul pozitiv al proiectului în dezvoltarea de împlinire emoțională. Elevii implicați în programul „Teatrul de Dans“ se comporta mai liber pe scena, este ușor să se obișnuiască cu rolul dorit și de a transmite emoția dorită.

Arta de dans este înțelegerea copiilor apropiați și accesibile lui. umanitatea Sa, bază care afirmă viața, luminozitatea imaginilor și a culorilor este o stare de spirit buna. Prin combinarea coregrafie și teatru pentru copii au posibilitatea de a experimenta un nou rol pentru ei și imaginile situației. Aceasta se dezvoltă lumea lor, care au fost în „pielea altcuiva“, copiii devin mai receptivi, arată o atenție la experiențele și emoțiile reciproc. O parte la punerea în scenă a activității se dezvoltă imaginația, creativitatea, vă permite să se deschidă în mod creativ. Toate acestea oferă ajutor psihologic, dă un sentiment de securitate, încrederea în sine, încredere.

Importanța majoră pentru dezvoltarea emoțională a studenților are subiectul «Fundamentals of acțiune», în cazul în care acestea dobândesc competențe jocuri pantomima, cultura de vorbire, încercați mâna lor la schițe mici de teatru. Includerea în programul subiectului face posibil să se separe de lecțiile de lucru coregrafie prin diverse situații care necesită o pata mare de emoții. Elevii cu mare diligență în legătură cu acest subiect, încercați în mod activ pe noile lor roluri.

Teatru Dans - o echipă de dans care desfășoară proiecte creative pe scară largă. Fiecare cameră de teatru dans - un mini-performanță cu muzică complexă și dramaturgiei de dans si scenografia. Estetica se bazează pe o mișcare de subiect imagine artistică greu și de substanță a întregii lucrări. O sinteză a muzicii, actorie, sculptura, precum și costum, lumina, subordonat o idee artistică unică. Baza repertoriului de teatru dans sunt spectacole de dans. Această formă de incarnare de dans devine din ce în ce mai frecventă în spațiul etapa modernă, în special în sfera copiilor.

Mai ales utilizarea populară a acestei forme în colectivele coregrafice copiilor, deoarece baza pentru o astfel de acțiune este adesea luată poveste. Acest lucru este de înțeles, din moment ce fel și instructiv poveste nu implică dificultăți psihologice în punerea în aplicare a imaginilor coregrafice, iar un astfel de lucru pe scară largă pot ocupa diferite grupe de vârstă și pentru a atrage artiști de diferite nivel profesional de formare.

Utilizarea de performanță coregrafică permite dezvăluirea diverselor calitati: dotari naturale, care acționează, de expresie, și familiarizarii copilului de a trăi-a stabilit imagini pitorești. creativitate Punerea în aplicare coregraf începe în cursul pregătirii sale, care include: procesul de dans de predare, dezvoltarea creativității colective, stăpânirea de acțiune, din care se dezvoltă și performanța coregrafice.

Proiectul are ca scop nu numai să introducă copiii înscriși la Departamentul coregrafic al artei coregrafice moderne, dar, de asemenea, de a dezvolta, cu ajutorul abilităților lor creative, iar rezultatul muncii lor - concerte îmbogăți orizonturile elevilor și de a crea o mulțime de momente distractive și interesante de spectatori comunicare și artiști.

Clase în cadrul proiectului „coregrafia dramatizare“ contribuie la dezvoltarea estetică, morală, intelectuală și fizică generală a copiilor prin procesul de învățare a artelor coregrafice și teatrale. Ajuta la dezvoltarea identității culturale multilaterale.

Toate fotografiile făcute în timpul secția coregrafie PROGRAM DE LUCRU „teatru dans“ INOVATOR PROIECT PILOT „dramatizare coregrafie“