Sfaturi pentru valoarea aparținătorilor fizkultminutki clasă la grădiniță "
Antonina Kuzovkina
Sfaturi pentru valoarea aparținătorilor fizkultminutki clasă la grădiniță "
Fizkultminutka nu este necesară pentru moment de regim ca și exercițiile de dimineață, dar experiența a arătat că introducerea, în ziua copiilor din diferite grupe de vârstă modul dă rezultate pozitive. Fizkultminutka este - scurt (până la 1 - 2 minute), un eveniment care promovează organismul copilului, sporește eficiența. Fizkultminutka a avut loc. cu scopul de a schimba în mod activ activitățile copiilor, iar acest lucru ușura oboseala, și apoi le trece pentru a continua ocupația.
Fizkultminutka permite educatori și profesori. precum și părinții să se joace cu copiii, să le facă pe plac și, în același timp, pentru a dezvolta vorbire, coordonare și abilități motorii fine. Datorită exercițiilor incluse în fizkultminutku. La copii, imbunatateste postura, creste metabolismul in organism, se dezvoltă o atenție voluntară și de memorie, capacitatea de a se concentra, copiii primesc o varietate de impresii senzoriale. poezii haioase și rima pepinieră amuzant, o varietate de exerciții care imita mișcările de conținutul lor, permit o fizkultminutku interesantă, informativă și luminoase în orice moment. de îndată ce profesorul a observat că atenția copiilor devine distras și trebuie să înveselească. Mișcarea fiecărui exercițiu ar trebui să învețe copiii cu un tutore. astfel încât atunci ei fac ei le aud doar fizkultminutki numele sau uita la o imagine cu o ilustrare a unui anumit rimă pepinieră sau o poezie. Cel mai bun moment ar trebui să fie considerată ca o tranziție între etapele de lucru pe aceeași lecție pentru fizkultminutki. atunci când aveți nevoie pentru a muta accentul copiilor de la o activitate la alta, sau a doua jumătate a claselor. atunci când profesorul observă copii oboseala. În al doilea caz pentru a prinde momentul potrivit, este adesea dificil, dar cu o bună cunoaștere a colectivului de copii și capacitatea de a le viziona este destul de accesibil. Dar ține cont de faptul că interesul mare al copiilor de a se angaja. în special atunci când sunt utilizate mijloace vizuale, fizkultminutka poate împiedica desfășurarea cu succes a acestuia. În consecință, nu toate clasele necesită introducerea fizkultminutki ca element obligatoriu. De exemplu, în clasă pentru educație muzicală nu este necesară. includ fizkultminutku. astfel de clase. Ca o regulă, plin de mișcare, cântece care nu permit copiilor să obosesc, ci dimpotrivă, le tonifica, pentru a îmbunătăți starea emoțională a copiilor la locul de muncă. De asemenea, la fiecare sesiune a activității grafice neapărat nevoie fizkultminutka. În cazul în care copiilor li se acordă un subiect interesant de creativitate, ei de obicei nu sunt distras cu pasiune, lucra la el până la sfârșitul atingerea unui rezultat. Dacă un profesor vede. că copiii sunt de lucru cu atenție, atunci fizkultminutku nu ar trebui să fie efectuate. Cu toate acestea, în cazul în care copiii desenează cu creioane, atunci ei a lua rapid degetele de la picioare obosite din cauza încă subdezvoltate abilitățile motorii fine, și în acest caz, face ca restul sub forma de fizkultminutki pentru mușchii mâinilor este necesară. Este nevoie, de asemenea, cursuri de alfabetizare. dezvoltarea de concepte matematice elementare, care necesită perseverență și multă atenție copiilor.
2. Tipuri fizkultminutok.
Toate fizkultminutki pot fi împărțite în trei grupe:
1. Fizkultminutki. care poate fi efectuată pe orice muncă în a doua jumătate a lor, atunci când copiii vizibil obosiți, sau între diferite tipuri de muncă, atunci când aveți nevoie pentru a muta accentul copiilor de la o activitate la alta pentru a îmbunătăți eficiența de asimilare dată de materialul lecție și scopul îngrijirii sănătății copiilor de vârstă preșcolară, întări corpul lor. Acestea includ poezii fizkultminutkam și rime pepinieră, inclusiv exerciții care acoperă grupele musculare majore. Acest exercițiu asociat cu sorbind, îndreptare a coloanei vertebrale; jogging, mersul pe jos la fața locului, genuflexiuni poskoku într-un ritm rapid, curbe laterale, leagăne de arme și așa mai departe. n., urmat de text, de obicei în versuri. Eroi și personaje cum ar fizkultminutok - mouse-ul. pisică neagră, hamster, lăcustă, copii, ursi, cocoș, Stork, un gândac, o cioară; înotători; arbori și m. p.
2. Fizkultminutki. include exerciții pentru mușchii mâinilor. Acestea sunt efectuate pentru a se odihni după o lungă exploatație degete de copii în mâinile unei perii sau creion în clasă pentru activitatea grafică în toate grupele de grădiniță și în clasă pentru alfabetizare obuchenuyu în grupurile de vârstă. Acesta exercită pentru flexie și extensie a mâinilor, răpirea și aductiune lor, mișcări circulare la incheietura mainii; aceleași mișcări și degete. Acestea sunt fizkultminutki cum ar fi. „flori“. „Porci“. „Frate, unde ai fost?“. „degete.“ „Două surori“ și altele. Ele dau posibilitatea de a relaxa copiii, în același timp, să dezvolte discursul lor și abilitățile motorii fine.
3. Fizkultminutki. care pot fi efectuate exerciții de dimineață cu un scop. pentru a le face mai interesante, diverse, vibrante, expresiv și plin de înțeles. S-a observat că copiii cu o mare dorință și pasiune fac aceleași exerciții care le sunt familiare, în cazul în care acestea sunt realizate într-o formă ludică, poetică, mai degrabă decât modelul obișnuit. Acest grup include cea mai mare parte aceleași exerciții ca și prima, care acoperă grupele musculare majore, dar în conținutul întrebării textului fizkultminutki despre încărcare. pante, care se întinde și T. d. Această fizkultminutki asemănătoare. „Încărcarea“. "Pinocchio". "Sun". "Maple". „Vânt“. „Locomotiva“. "The Hours". "Ursul Bruin". "Soldier". „Fluturi“. "Ball fericit". „Walk“ și altele.
3. Recomandări pentru fizkultminutok.
Selecția de exerciții și poezii pentru fizkultminutki ar trebui să fie amintit. este un fel de joc, și ar trebui să fie ghidate de următoarele recomandări:
2. Exercitarea ar trebui să fie familiare copiilor și ușor de implementat; acestea ar trebui să acopere cea mai mare parte grupe musculare mari. Acest exercițiu asociat cu sorbind, coloanei vertebrale indreptare. Uneori, este recomandabil să se includă mersul pe jos la fața locului, genuflexiuni poskoku într-un ritm rapid. În unele cazuri, de exemplu, în cazul în care copiii au avut loc mult timp în mâinile unui creion sau o perie, este recomandabil să se includă un exercițiu pentru mușchii pyki mână. flexie și extensie, abducție și aducție, mișcări circulare la încheietura mâinii comune; aceleași mișcări cu degetele.
C Efectuați exercițiile trebuie să fie cu copiii, demonstrând în același timp propria sa pasiune pentru joc în formă de fizkultminutki.
4. Vorbiți texte fizkultminutok furnizor trebuie expresivitatea maximă. este în creștere, apoi, coborînd vocea, oprindu-se, subliniind anumite cuvinte și mișcări pentru a efectua în sincronizare cu textul sau în pauze.
5. Repetarea copiilor fizkultminutki încep adesea se pronunță partea de text (în special la începutul sau la sfârșitul frazei). Treptat uită versurile pe de rost, copiii recita în întregime, cu privire la mișcările de vorbire.
6. Nu așezați în fața copiilor, mai multe provocări (de exemplu, arată mișcarea și se pronunță textul). Durata de atenție la copii, în special grupurile de tineri este limitată, și o sarcină imposibilă poate „recăpăta“ fizkultminutke interes.
7. Încurajați copiii podpevanie pronuntarea cu tine „nu observ.“ în cazul în care acestea fac la început ceva greșit, să încurajeze progresul.
8. Fizkultminutki. precum și alte poezii și jocuri, să încurajeze copiii să fie creativi și atunci când copilul vine la textele lor proprii, chiar dacă nu este de circulație foarte mare succes, ar trebui să fie să laude și să arate realizările sale creatoare ale altor copii, părinți.
9. Prin selectarea a două sau trei fizkultminutki. să le înlocuiască treptat cu altele noi. Cele mai plăcut poeziile și exerciții pot fi lăsate în repertoriul său, și să se întoarcă la ei, la cererea copiilor.
10. Nu forțați să facă fizkultminutku. în cazul în care copilul nu are această dorință. Încearcă să înțeleagă, să înțeleagă cauzele eșecului, dacă este posibil, să le elimine (de exemplu, prin schimbarea de locuri de muncă) sau de a schimba fizkultminutku. ridicarea altele.
12. Dacă vedeți că copiii sunt de lucru cu atenție, atunci fizkultminutku nu ar trebui să fie efectuate. în caz contrar, puteți disipa atenția lor, pentru a distrage atenția de la sarcina, iar apoi să se întoarcă copiii să lucreze atât de greu.
