Sfaturi pentru arborele genealogic al familiei ingrijitori ca una dintre paginile din viața unui prescolar "
Natalia Borozdina
Sfaturi pentru Arborele familiei îngrijitorilor ca una dintre paginile din viața unui prescolar "
Sfaturi pentru profesori pe tema
„Copacul familiei - ca una dintre paginile din viața unui prescolar.“
În dicționarul explicativ Ozhegova cuvântul „familie“ se bazează pe căsătorie sau grup mic de rudenie, ai cărei membri sunt legate de viața comună, ajutorul reciproc și responsabilitatea morală.
Familie - este cel mai important lucru. cel mai valoros lucru pe care un om poate avea. Cei mai mulți profesori importanți pentru copii - părinți. Casa Părinților - prima școală pentru copil. Familia are un impact enorm asupra a ceea ce copilul va fi considerat important în viață. formarea sistemului său de valori. Nu contează cât de mult a trăit o persoană, el, ocazional, se referă la experiența copilăriei, la viața în familie. „Ceea ce am fost învățat tatăl meu și pe mama.“
Pentru familia copilului - este mediul înconjurător. care a adăugat condițiile dezvoltării sale fizice, mentale, emoționale și intelectuale.
Realizarea funcției educaționale efectuate de către ambii părinți depinde de nivelul lor de educație, în funcție de sex și vârstă a copilului, de atitudinile și stereotipurile conștiente sau inconștiente ale părinților împotriva copiilor.
Ca regulă generală, copiii dificili sunt proiecții de familie tulpini existente. și rădăcinile de cele mai multe probleme sunt formate in copilarie. Acesta a fost în această perioadă a pus baza substructuri individuale și de instalare, care sunt slab fi corectate la adolescenți și apoi adulți.
Comunicare și relații cu oamenii este unul dintre fundamentele vieții umane. Relația cu o altă persoană este centrul de formare spirituală și morală a persoanei, și determină în mare măsură valoarea morală a unei persoane.
Relațiile cu alții se nasc si se dezvolta in copilarie. Și experiența prima relație este fundamentul pentru dezvoltarea în continuare a copilului și determină caracteristicile conștiinței de sine umane, atitudinea sa față de lume, comportamentul său și bunăstarea în rândul persoanelor.
Familie - este un tip special de echipa care joacă în educația primar. pe termen lung și rol vital. În mamele de anxietate de multe ori cresc copii cu anxietate; Părinții ambițioși suprima atât de des copiii lor, aceasta duce la apariția unor complexe de inferioritate; tatăl nestăpânită, ieșind din el însuși, la cea mai mică provocare, de multe ori, involuntar, creează un tip similar de comportament la copiii lor, și așa mai departe. d.
Principalul lucru în educarea tinerilor - pentru a realiza unitatea spirituală și morală a părinților conexiune cu un copil. Părinții, în orice caz, nu lăsa procesul să ia curs de formare și de la o vârstă mai târziu, lăsat singur cu ei înșiși copil adult.
În comuniune de adulți și copii sunt principii de comunicare dezvoltate:
.. • adoptarea unui copil, adică un copil este acceptat pentru ceea ce este;
• empatie (empatie) - pentru adulți în căutarea prin ochii problemelor copilului, ia poziția sa;
• congruență, presupune atitudini adecvate din partea unui adult la un eveniment.
Părinții nu pot iubi un copil pentru ceva, în ciuda faptului că el este urât, nu inteligent, vecinii depus o plângere la el. Copilul este luat pentru ceea ce este. (Iubire Neconditionata)
Poate că părinții place când copilul îndeplinește așteptările lor. atunci când el învață bine și se comportă. dar, în cazul în care copilul nu satisface nevoile copilului, deoarece este respinsă, atitudinea se schimbă în rău. Aduce dificultăți semnificative, copilul nu este sigur de părinții săi, el nu se simte că securitatea emoțională, care ar trebui să fie din copilărie. (Dragoste condiționată)
Familie. în cazul în care principalul tip de relație este un parteneriat, dobândește o calitate deosebită, este un grup de dezvoltare la nivel înalt - o echipă. De o mare importanță în dezvoltarea stimei de sine are un stil de educație familială. valoarea adoptată în familie.
Există 3 stiluri de educație familială:
• Democrat (stilul sensibil la copil „acord“);
• popustichesky (copil acordat pentru sine).
Preschooler se vede prin ochii adulților apropiați, ridicarea ei. În cazul în care estimările și așteptările în familie nu îndeplinesc caracteristicile de vârstă și individuale ale copilului, imaginea sa de sine apărea distorsionate.
Astfel, în scopul de a maximiza efectele pozitive și a minimiza impactul negativ asupra familiei și crește copiii în cadrul familiei ar trebui să ne amintim factorii psihologici care au valoare de învățământ:
• să ia parte activă în viața de familie;
• găsi întotdeauna timp pentru a vorbi cu copilul;
• interesat de problemele copilului, de a se îngropa în toate care apar în complexitatea lui de viață și de a ajuta să dezvolte abilitățile și talentele;
• Nu exercita nici o presiune asupra copilului, ajutându-l astfel să ia decizii;
• au o înțelegere a diferitelor etape ale vieții unui copil;
• să respecte dreptul copilului la propria lor opinie;
• Să fie capabil să conțină instinctele de proprietate și de a trata un copil ca un partener egal, care are doar atât de mult mai puțin experiență.
Exercitarea efectivă a fericirii și bunăstării familiei se reflectă în crearea tradițiilor familiale. Odată ce tradiția au fost caracteristică obligatorie a familiei „unite“. Ele reflectă poziția morală a membrilor săi. inițierea timpurie a copiilor, pentru a discuta toate aspectele vieții de familie - o veche tradiție bună.
Tradiția - acest lucru nu este numai viața de familie, dar, de asemenea, relațiile care se dezvoltă între membrii familiei. În cazul în care tradiția de familie stabilește pentru ei înșiși ca obligatorii, ei pot face un serviciu bun. De multe ori aderarea la tradiția ne ajută să trăim. Și nu contează cât de ciudat ar putea părea. unul important. tradițiile de familie și ritualuri nu trebuie să fie voluminoase și fragile. Lăsați-i să vină la viață în mod natural.
Un copil mic vede lumea prin ochii adulților - părinții lor. Tata și mama forma de imagine pentru copii a lumii chiar de la prima întâlnire cu copilul ei. În primul rând ei construiesc pentru el o lume de atingere, sunete și imagini vizuale, și apoi - primul să-l învețe, apoi - transmite atitudinea lor față de toate acestea.
Apoi, ca un copil, apoi răsfățați-vă cu ceilalți și de viață în general - depinde în întregime de părinții lor. Viața poate părea să-i o vacanță fără sfârșit sau o călătorie fascinantă, și se poate vedea cum incursiunea înfricoșător în pustie sau - ca o lucrare plictisitoare, ingrată și greu, fiecare așteptând doar dincolo de porțile școlii.
În cazul în care majoritatea ritualurile familiale obișnuite nu sunt limitative, ci doar bucurie și plăcere, întărește în copii un sentiment de unitate de familie. un sentiment de unicitatea propriei case, și încrederea în viitor. Taxa de căldură interne și optimismul care poarta fiecare dintre noi, este dobândit în copilărie, iar cea mai mare este, cu atât mai bine. Desigur, caracterul unui copil care nu este formată într-o singură zi, dar putem spune cu certitudine. Cu cât sunt mai copilărie a fost ca o vacanță, și mai multă bucurie în ea, omul mai fericit va fi în viitor
tradițiile de familie și ritualuri:
• permite copilului să se simtă stilul de viață stabil. „Indiferent de vreme“; familia ta va dura. care a deschis;
• da-i un sentiment de încredere în lume și de securitate;
• înființat firimiturile optimismul și perspectivele pozitive asupra vieții. când în fiecare zi - o sărbătoare „;
• crea amintiri unice din copilărie. care copilul va spune vreodată copiilor tăi;
• se lasă să se simtă mândri de ei înșiși și familiile lor.
Anexa la SS „Folosind diferite direcții pentru dezvoltarea prescolarii moralitatii și patriotice“ aplicații. Traversare „Educația morală și patriotică“ Tabelul, din păcate, nu poate fi introdusă (în mijlocul verticalei cuvântul patriotism).