școală Lancaster acest lucru nu a fost încă!
Rădăcinile școlilor ar trebui căutate Lancaster nu în America și nu în Europa, cum ar fi de așteptat, dar în cald indian. În 1787, aici a venit un cleric engleză pe nume Andrew Bell. El a fost atașat la un regiment și a predicat soldații britanici. Soarta ia adus în orașul Madras, unde a fost încredințat custodia soldatului adăpost pentru orfani. Nu există suficiente cadre didactice competente și profesionale, elevii de liceu și, prin urmare, a trebuit să-și asume acest rol. Metode de învățare reciprocă a interesat preotul, pentru că el a găsit-o universală.
Curând Endryu Bell stabilit cu privire la încercarea de a stabili o școală din Anglia sa natala. Deci, în 1797, Bell a publicat o carte mică „Experiment în educație“, în care el a împărtășit opiniile și experiența acumulată în Madras lui. De exemplu, el, ca majoritatea adepții școlilor Lancaster, a fost un oponent ferm al pedepsei corporale. Cu toate acestea, spre supărarea publicului personal lui Bell nu a reacționat la ideile sale. Cu toate acestea, activitatea preotului a observat un quaker Dzhozef Lankaster.
Endryu Bell și Dzhozef Lankaster - fondatorii școlii Lancaster
Prin 1798 Dzhozef Lankaster a fondat școala lui pentru orfani. Ea a lucrat pe aceleași principii ca și orfelinatul din Madras. După cum sa dovedit, atât pentru bărbați, necunoscute unul de altul, ambii au venit la aceleași idei. Dar dacă Endryu Bell a decis să nu o facă, atunci Dzhozef Lankaster reprelucrat ideea preotului și întruchipat teoria în practică în 1808, a construit prima școală normală cu practica așa-numita „educație publică.“
Esența educației în școală destul de simplu Lancaster. În primul rând, profesorul a avut loc o pregătire specială, iar apoi a lucrat numai cu elevii mai mari. Ei au devenit asistenți și apoi a învățat copiii mai mici.
În plus, toți elevii sunt împărțite în clase mici de zece. Fiecare clasă este responsabil de asistentul profesorului. Copiii ar putea aduna într-un semicerc sau să stea pe o bancă comună, iar senior le-a spus ce a spus anterior un profesor adult. Alte școli din Anglia asistent Lancaster au fost „bătrâni insignă“ - un semn distinctiv pentru propria lui. Sistemul a fost foarte eficient - elevi ușor asimilabile materiale.
Sistemul de educație Lancaster a fost introdus în Europa în 1798
În plus, asistenții profesori sunt implicați în mod activ în auto-educație, care a crescut nivelul general de alfabetizare a populației. școli Lancaster a devenit larg răspândită în rândul familiilor de lucru săraci, ambarcațiuni și. Multe instituții de învățare reciprocă neapărat ceva specializat.
Dar principalul dezavantaj este faptul că profesorul asistent a avut nici o educație pedagogică și nu sunt întotdeauna în măsură să se ocupe în mod rațional cu copii. Și educația este superficială: elevii au fost luate în principal pentru studiul scrisorii, legea lui Dumnezeu, citind si matematica. Lancaster School a fost popular de ceva timp în Irlanda, Canada și Statele Unite ale Americii, dar apoi da drumul la o educație clasică.
Puțini oameni știu, dar școala a fost foarte popular Lancaster în Imperiul românesc. Alexandru I sa întâlnit cu acest sistem la Paris după campania străină. El a plăcut că, datorită acestei tehnici a fost posibil de a instrui un număr mare de persoane. Dar, apoi, în România a rămas o problemă nerezolvată a analfabetismului în masă în rândurile armatei. Pentru că Alexandru I a poruncit personal să se deschidă în instituția București, în cazul în care procedura va fi predată „de învățare reciprocă în școlile de sex feminin.“
Contele Nikolai Rumyantsev
Prima școală a apărut în România Lancaster în 1819
Dar Sarah nu a fost Kilgam „pionier“ în România. Iakov Gerd încercat la metodele de sistem Lancaster de practică în condițiile din România înainte de a deschide Colegiul Femeilor din St. Petersburg. Contele Nikolai Rumyantsev, care doresc să facă voia aceluiași Alexandru I, încredințat această misiune importantă pentru Iacov. Deoarece Iakov Gerd a mers în fiecare zi la Lancaster School din Londra, și trecut cu succes examenele pentru această specialitate. Apoi, Nikolai Rumyantsev a permis Gerd să construiască o școală pe proprietatea sa din Gomel. Astfel, prima școală a apărut în România Lancaster în 1819. Primii elevi au fost 50 de orfani locali care au studiat ambarcațiunii. Proiectul Rumeanțev de așteptare pentru succes: un an mai târziu a construit o clădire de școală nouă, proiectată pentru 200 de elevi deja.
Sistemul de educație Lancaster nu este prins în Europa în anii următori