Sănătate-tehnologie lecții de limba engleză - predarea limbilor străine -

Caracteristici ale predării limbii engleze pentru copii creativ dăruit

Fiind un profesor într-o școală modernă - nu este o sarcină ușoară. Trebuie să fii un regizor, actor, manager, specialist în domeniul psihologiei, dar este necesar de multe ori să fie asistent grijuliu și bun. Principalul lucru - este de a crea o atmosferă pozitivă în clasă, elevii sunt interesați, să le setați la percepția corectă a materialului. Nu este un secret faptul că personalitatea profesorului determină în mare măsură interesul în subiect.

Eu predau limba engleză într-o școală pentru copiii supradotați. Această școală lucrează cu oameni care danseaza bine, cântă, joacă un instrument muzical. Cu activități intense extrașcolare: concerte, repetiții, festivaluri, concursuri de măiestrie, copiii învață elementele de bază ale învățământului secundar general. În aceste dificil pentru fiecare copil sub tehnologii din ce în ce importante de economisire de sănătate.

Forme de lucru pe lecții de limba engleză

limba engleză este supusă destul de complex, prin urmare, pentru dezvoltarea cu succes a formelor de lucru necesare interesante. Studenții trebuie să ia o mulțime de informații într-o limbă străină pentru ei, și de a face paralele cu limba maternă, nu toate sunt în stare, prin urmare, la clasele sale, eu de multe ori la rândul său, „English Around Us“ este tema. Vom discuta despre împrumut din engleză, traducerea numelui profesiilor cu elevii de liceu, care lucrează cu termeni politici (Summit-ul, toleranta, etc.). Elevii claselor junior cu plăcere traduce nume de produse, magazine, în căutarea inscripții interesante pe tricouri. Acest lucru crește interesul pentru subiect, o abordare euristică face limba engleză nu este doar un subiect, și o parte a vieții.

Copiii școlii noastre sunt de multe ori în diferite țări, la festivaluri. Ele se confruntă acolo cu nevoia de a comunica cu colegii lor. Dar, pe de altă parte, ei văd că în multe țări personalul știe românesc, și limbajul corpului ajută în diferite situații. Folosind această experiență în sălile de clasă lor, îmi petrec descărcarea emoțională - într-un timp scurt, copiii ar trebui să fie folosind vocabularul deja studiate, și poate chiar limbajul semnelor, pentru a rezolva problema propusă este de a cumpăra ceva în magazin de apă, cere modul de a găsi o toaletă, fără a utiliza un un cuvânt românesc. Aceste situații de joc într-un mod pozitiv de a ajuta elevii amintesc clișeul, care continuă să ajute în călătoriile lor.

Activitatea cea mai preferată este de a lucra cu piesa. Cântatul activează funcția sistemului respirator, crește starea de spirit emoțională. Eu folosesc acest tip de activitate ca teme diferențiate, ca un proiect, al cărui rezultat este performanța la concert la nivel de școală. De exemplu, piesa Lara Fabian „Mama mea,“ suna bine la un concert dedicat Zilei Mamei, și, în același timp, efectuarea de elevii ei au lucrat pronunție, vocabular, a făcut traducerea, precum și, din punct de vedere psihologic, pentru a depăși bariera lingvistică.

Cum de a interesului elevilor la orele de limba engleză

Subiectul „englezesc“ foarte versatil. Cultura, arta, film, politica, stilul de viață, pe toți cei care nu sunt acoperite. Motivația pentru lecții, desigur, poate stimula o varietate de experimente:

- rețete alimentare engleză și dincolo. De exemplu, prepararea sandwich-uri în clasa a cincea - și vorbesc despre igienă și alimentație sănătoasă, atunci când studiem tema „Food“. Ca temă diferențiată în clasele mai mari, vă sugerez să alegeți un mesaj despre bucătăria tradițională a oricărei țări (Japonia - clasa a 8-a, prepararea bento), o rețetă de gătit sau de mese, redactorii manualului propus.

- vacanțe. Băieții fac o prezentare despre festivalurile neobișnuite ale lumii (metoda de proiectare), sau pentru a aranja vacanțe în clasă (în funcție de capacitatea de clasă și ocuparea forței de muncă). De exemplu, lecția mai iubit pentru a cincea clasa a șasea este ultima lecție din al doilea trimestru, în care vom plăti timp de 10-15 minute, vacanța de Crăciun. Băieții rupe biscuiti făcute la domiciliu, fiecare da alte felicitări în limba engleză și, desigur, cântând cântece de Crăciun, care sunt fericiți să învețe timpul liber. elevi de liceu care studiază cântece de Crăciun și popoarele lumii sunt în căutarea pe internet interesant tradiția de Crăciun. Cu grupuri deosebit de creative, vom petrece vacanța de Halloween. Copiii pre-inventa povești de groază, și petrece pronuntie, inventa costume, iar ultimele zece minute ale lecției (de preferință, ultima lecție din primul trimestru), vom sta pe podea în jurul valorii de dovleac, elevii spun poveștile lor de groază, cu o varietate de efecte, iar apoi vom merge la „sperie“ celălalt grup . Această lecție are un număr foarte mare de aspecte pozitive - și activarea abilităților de scriere, consolidarea abilităților de vocabular și gramatică, pronunție de lucru off (este foarte important să se înțeleagă), și starea de spirit pozitivă de economisire a sănătății, încărcătura emoțională a dezvoltării potențialului creativ, situația de succes (competențe compensatorii - nr pronunția corectă, de obicei, mai mult decât compensată de măiestria).

Toate acestea și mai permite studenților să se bucure de lecții, tonul la un ritm bun, pentru că dacă nu te plictisești, cu atât mai mult puteți gestiona, și, destul de ciudat, cu o muncă uriașă după școală aproape toți elevii vin la lecțiile mele cu temele .

Desigur, o vacanță permanentă și de divertisment nu sunt dorit, și vă puteți relaxa doar după un hard deranjat, așa că este important să interes, de a inspira copiii. Sunt mulțumit destul de ei în timp ce acestea sunt în clasa a cincea sau a șasea, și apoi, atunci când devin adulți, trebuie să rezolve complicat, dar sarcini interesante asociate, de asemenea, cu un stil de viață sănătos. Subiecte studiate în gimnaziu și de înaltă, cum ar fi dieta adecvata, exercitii fizice, de mediu, obiceiurile proaste ale tinerilor discutate în mod activ în timpul traducerilor textelor, ascultarea diverselor dialoguri, dialoguri și lucrul în grup. Studenții procesează informații, ceea ce contribuie la o viziune asupra lumii corespunzătoare.

O varietate de lecții, schimbarea frecventă a activității, ritmul lecție ireductibilă, abordare diferențiată, orientată spre personalitate, prezența descărcărilor emoționale promovează invaliditate, reduce nivelul de anxietate și de a consolida sănătatea elevilor. Dar cel mai important dintre toate tehnologiile de economisire de sănătate, este o atitudine pozitivă și tonul prietenos al unui profesor. Se așteaptă lucruri noi si interesante de la fiecare lecție, zâmbește și starea de spirit bună după, posibilitatea de a-și exprima nu numai cunoștințele, ci și creativitate - toate acestea are un efect pozitiv asupra sănătății psihofizice și elevi și profesori. Cea mai importantă realizare - se vede zâmbind, cu ochii strălucitori chiar și cele mai timid de copil și de a asculta copiii recita o lecție unul cu altul pe drum spre casă, amintindu interesante momente.

Stat instituție de învățământ bugetară din Krasnodar Regiune
„Medie internat FOLK ART PENTRU COPII HAR MI. V.G.ZAHARCHENKO "

Krasnodar ul.Volodarskogo 5

Pentru a confirma autenticitatea documentelor emise de către site-ul face o cerere către editor.

Lucrul cu site-ul

Noi folosim cookie-ul.

Dacă găsiți că materialele de pe site-ul nostru sunt utilizate în mod ilegal, contactați un administrator - vor fi șterse.