Rezumatul discursului subiect și sarcini distsipiny - rezumate bancare, eseuri, rapoarte, referate și

1. Cultura de exprimare ca disciplină academică

Cultura de vorbire este studiată în învățământul superior ca parte integrantă a ciclului de discipline umanitare, destinate pentru studenții de la toate disciplinele.

Subiectul culturii vorbirii ca disciplină academică sunt regulile limbii literare, tipuri de comunicare, principiile și regulile sale, etica de comunicare, stiluri funcționale ale vorbirii, bazele artei de exprimare, precum și dificultățile în aplicarea regulilor de exprimare și problemele stării actuale a culturii vorbirii a societății.

Cele mai importante sarcini ale disciplinei sunt:

Consolidarea și îmbunătățirea abilităților cu normele limbii române literare;

Formarea competenței de comunicare a specialistului;

Formarea la un dialog profesionist în specialitatea aleasă;

Dezvoltarea abilităților în căutarea și evaluarea informațiilor;

Dezvoltarea abilităților verbale pentru a se pregăti pentru situații profesionale dificile de comunicare (negocieri, discuții, etc.);

Îmbunătățirea culturii vorbind, formarea de vorbire mijloace de a stabili și menține relații personale de prietenie.

Obiectivul principal al cursului este formarea de model de cultura vorbirii identității lingvistice a specialiștilor cu studii superioare, vorbire care corespunde normelor acceptate în mediul educat, caracterizat prin expresivitate și frumusețe.

Realizarea acestui obiectiv în întregime necesită nu numai un studiu atent al literaturii pe tema cursului, dar, de asemenea, în continuare autoeducație, metodele care sunt familiare curs.

Cultura de exprimare cuprinde trei aspecte:

Aderarea la standardele etice și respectarea participanților de a comunica, prietenie, tact și sensibilitate a face etica de comunicare.

Standardele etice sunt o parte necesară de exprimare, și de vorbire, la rândul său, este o parte importanta a culturii generale a persoanei.

Termenul are mai multe sensuri de vorbire. Printre principalele valorile sale sunt următoarele:

„Discursul Cultura - și un set de proprietăți și calități de vorbire, vorbind despre desăvârșirea ei sistem“ (ibid, pp 15);

„Cultura de exprimare - o zonă a cunoștințelor lingvistice a sistemului de calități de comunicare de vorbire“ (ibid, pp 16).

2. Cultura de exprimare ca domeniu actualizat al cercetării științifice și practice

Cultura de exprimare ca o disciplină științifică specială a început să se contureze în 20 de ani de-a 20 datorită secolului muncii V.I.Chernyshova, L.V.Scherby, G.O.Vinokura.

Printre cele mai importante lucrări ale timpului de lucru ar trebui să fie numit G.O.Vinokura „limbă de cultură“ (1929), S.I.Kartsevskogo „Războiul de limbă și Revoluția“ (1922), „A.Gornfelda cuvinte noi și vechi cuvinte“ (1922) , A.M.Selischeva „limba epoca revoluționară. din observațiile limbii române din ultimii ani (1917-1926)“ (1928). Aceste lucrări au fost dedicate studiului factorilor care duc la distrugerea normelor limbii literare, identificarea și descrierea zonelor sistemului de limbă, cea mai sensibilă la perturbări a normelor literare și metode de alfabetizare, diseminarea de cunoaștere a limbii, promovarea respectării dreptului de exprimare.

Apoi, după o lungă pauză, interesul pentru cultura de probleme de vorbire a crescut din nou în 1960. Un rol deosebit în acest timp jucat de munca VVVinogradov, S.I.Ozhegova, D.E.Rozentalya.

VV Vinogradov în „limba rusă, de studiu și aspecte legate de cultura discursului său“ ( „Întrebări de Lingvistică“ 1961, numărul 4) și în alte părți a atras atenția asupra problemelor de studiu de vorbire: existența evaluărilor subiective ale gustului inerente într-o anumită perioadă de timp și o anumită mediu, reguli dinamice și diversitatea sa stilistică.

În această perioadă, problemele de standardizare a unui limbaj de propagandă culturii vorbirii investigate în lucrările B.N.Golovina „Cum să vorbim. Note privind cultura vorbirii“ (1966), V.A.Itskovicha „norma lingvistică“ (1968), V.G.Kostomarova „limba și cultura de exprimare în lumina politicii de limbă“ (1965) și alți oameni de știință. Colecția de articole științifice „Întrebări de vorbire“, „Limbă și stil.“

Cultura de vorbire este explorată în mai multe secțiuni ale lingvisticii.

Stilistica funcționale studiază caracteristicile normelor de vorbire în legătură cu diversele stiluri funcționale ale limbii, posesia de stiluri, modificări stilistice în limbaj și de vorbire.

Teoria actelor de vorbire este studiază acte de vorbire vorbitor și ascultător, precum și regulile de dialog eficient și de pregătire monolog.

pragmaticii lingvistice studiază obiectivul participanților de comunicare și metode de realizare a acestora, relația omului cu vorbire proprii și ale altor său oameni.

lingvistica textului se ocupă cu normele de construcție a întregului text și rolul textului în comunicarea umană, caracteristicile structurale și stilistice ale textelor.

Sociolingvistică explorează situația lingvistică în societate, influența factorilor sociali asupra culturii vorbirii și a culturii de exprimare asupra vieții sociale.

3. Concepte de bază ale vorbirii

Capacitatea de a relaționa sunet și semnificație - principalele caracteristici ale limbii. Limba în același timp - un sistem de semne, elemente de înlocuire și de vorbire și un set de valori, concentrate în sine, experiența spirituală a oamenilor.

Se perceptibil, concret și unic, intenționată și direcționată spre un anumit scop, aceasta se datorează situației, subiectivă și arbitrară. Funcțiile-lingvistice de vorbire sunt prezentate în diverse combinații, cu preponderență una dintre ele.

Rezultatul este un text de activitate de vorbire vorbire. Textul - acesta este produsul finit al verbale (scrise sau orale), care sunt proprietățile de bază ale întregire și de conectare. Corectitudinea textului este în conformitate cu cerințele de conectivitate externă, meaningfulness internă, percepția în timp util a condițiilor necesare pentru dialog. Percepția corectă a textului este oferit nu numai unitățile lingvistice și conexiunile lor, dar și cunoștințe generale de fond necesare.

Ceea ce este important este conceptul de calitate vorbire. calitatea vocii - sunt proprietăți de vorbire pentru a asigura eficiența comunicării și culturii caracterizează discursul nivelurile difuzoarelor.

În filologiei distinge

cultura de vorbire a persoanei;

Cultura discurs al societății.

Cultura vorbire a individului individuale. Depinde de erudiție în domeniul vorbirii și culturii unei societăți este abilitatea de a folosi această erudiție. Identitatea culturii Vorbire împrumută vocea culturii societății, dar în același timp, este cultura discurs mai larg al societății. Utilizarea adecvată a limbajului necesită propriul sentiment de stil, adevărate și un gust suficient de dezvoltate.

Desigur, ca parte a științei culturii vorbirii este considerat nu numai exemple de proprietate la nivel înalt a normelor literare și reguli de comunicare, dar și încălcări ale normelor în vocea activităților individuale, precum și în practica discursul societății.

comunicare de succes între oameni necesită competența de comunicare a participanților la o astfel de comunicare. competență comunicativă - o combinație de cunoștințe și abilități și reflectarea adecvată a percepției realității într-o varietate de situații de zi cu zi.

Conceptele de bază ale culturii de exprimare sunt, de asemenea, lucruri cum ar fi o limbă literară, standarde de limbă, stil, localizare, personalitate limbaj, tipuri și forme de exprimare, eticheta de vorbire.