Rezumatul claselor integrate privind dezvoltarea vorbirii în mai tineri de grup 1 subiect „Capra și kozlyatki“

Rezumatul claselor integrate în dezvoltarea vorbirii
1 în grupul de tineri
Tema: „Capra și kozlyatki“

obiective:
Învață să răspundă la întrebări, folosind sugestii de la trei - patru cuvinte.
Învățați copii instrucțiunile verbale ale profesorului găsi elemente de culoare (roșu, albastru, verde, galben), precum și pentru a apela aceste culori.
Continuă să modeleze conceptul de „mic și mare“, „unul și mulți“ activează aceste concepte într-un discurs.
Dezvoltarea abilităților motorii fine ale copiilor de mâini.
Nurture bunătate, dorința de a ajuta animalele.

Tehnici metodologice:
utilizarea jucăriilor;
expresie artistică;
întrebări;
gimnastică deget.

Vocabular și gramatica:
Utilizați adjective: mari, mici, ascuțite, lungi, negru, alb, gustoase, sănătoase, roșu, albastru, verde, galben.
Cuvinte cheie: unul, multe, butting.

Material: jucării: capra cu iezi, capre casa, luncă, gard, casete cu capra voce.

Handout: articole de designer pentru un gard de patru culori: roșu, albastru, verde, galben.

Copiii aparțin grupului. Înainte de a le pe masă este o casă, o pajiște frumoasă.
| Baieti, uite, ce o casă frumoasă pe pajiște este în valoare de ea!
| Vrei sa stii cine locuieste in casa?
| Să ne uităm?
| Nimeni acasă!
| O, voi auzi pe cineva vine la casa?

Mentor include înregistrarea pe bandă.
| «Mae - ME - ME“
Se pare capra cu iezii.
| Deci, care locuiește în casa asta?
Răspunsurile copiilor.
| Capra cu iezilor.
activare vocală a copiilor.
Răspunsurile individuale ale copiilor lui.

| Goat.
| Și totuși, ce?
| caprine mici.
Educator rezumă răspunsurile copiilor.
| Așa e, băieți, capre și capre.
Educator pune copiii pe o poiană din apropierea casei.
(Copiii stau pe scaune).

Educator prezinta o capră de copii.
| Băieți, uita-te la capra!
| Ce mama - capra? Mari sau mici?
| Great.
| O kozlyatki?
| Mici.
Răspunsurile individuale ale copiilor lui.
Asistentul maternal citește un poem.

| Do capre pentru copii în creștere
shalunishki Belenky.
bea lapte Kozlyatki,
Și nu merg departe.

Nu picioare consolidate,
Nu încercați coarne.
Profesor:
| Copiii, și mulți au venit să ne viziteze copiii?
| O mulțime.
| Se repetă, Anton, Egor!
| O mulțime.
| Mamă - capra?
| One.
| Repetare, Nastya! „Mama mea - capra - una“.

Mentor rezumă:
| Da, mama - capra - unul, și copii - o mulțime.
| Uite, ce sundress frumos pe o capră!
| Ce culoare este?
| Corect, Red!
| Băieți, au o cămașă copil de aceeași culoare?
| Hai, arată-mi, Egor, și spune ce culoare!
| Egor făcut în mod corect!

În plus, copiii arată și a chemat copiii care au alte culori camasa si le numesc.
Activarea copiilor.
| Băieți! Uită-te la capra pe cap?
(Arată educator mână pe cornul caprei)

| Horn.
| Care sunt coarnele unei capre?
| Acută, lung, negru ...
| Și de ce capră coarne ascuțite?
| Boda, a se proteja de lup și copii.
| Știi povestea capra și lupul.
| Hai, băieți, spune și mânerele - degetele arată un basm:

| Dis de dimineață am lăsat copiii acasă o capră

În pădure a crescut copaci mici

și copaci mari

Capra a ajuns la o compensare, și acolo a crescut într-o mare

Shining soare strălucitor

Butterfly a zburat și se așeză pe floare

Capra marcat flori și fructe de pădure și acasă grăbit. La urma urmei, el a trăit în lupul cenușiu de pădure

Ar putea veni și să mănânce capre, în timp ce caprele nu erau acasă. Aceasta nu ar ajuta, și un sistem de blocare puternic pe ușă

Capra a venit acasă, a bătut la ușă
și a cântat un cântec:

| Kozlyatushki, băieți!
Deblocare și deschis!
Mama ta a venit -
lapte adus.
copite completa un pic de apă!

kozlyatki amuzant întâlnit-o la ușă.
| Mamă, ce ne-ai adus?
| Băieți, și care a adus o capră pentru copilul lor?
| Lapte, fructe de pădure și flori.
| Și ce lapte de la capre?
| Alb, delicioase, utile.
| Băieți, capra vrea să se joace cu tine!
| Vrei să joci cu ea?

Copiii vin la saltea să se joace cu capra.

joc:
Capra a trecut prin pădure, pădure, pădure
(Walk)
Uita-te pentru o compensare, compensare, compensare frumos!
Hai, capră, sari, sari, sari!
(Salt)
Și picioarele podrygaem, podrygaem, podrygaem!
Și mânere bate, bate din palme, bate!
(mâinile blenoragie)
Și picioarele stomped, stomped, stomped!
Ne scuture capul nostru, leagăn, leagăn!
(Cap Shakes)
Și încă o dată începe, și pentru a începe din nou!
Și vom continua povestea! (A doua repetiție)

Profesor: Ne - am - am - adiere.
Copacii din pădure descărcat.
Să ne arate cum copacii din pădure au început să se legene, și este timpul să părăsească capra din pădure. Vino acasă otvedom de capră!

| Băieți, avem timp să spunem la revedere cu o capră și de capră pentru copii.
| Revedere Să să facă un gard pentru capre de casa si copii pentru a le proteja de lup?

Copiii vin la masa, care sunt multi-colorate piese pentru a construi gard și să înceapă să colecteze (Mentor îi ajută pe copii în producția de construcții)
| Băieți! Uite, ceea ce ne-am întors gard!
| Colorat, frumos, puternic!
Goat copii mulțumiri:
| Mulțumesc, băieți! Acum, lupul nu ne va proberotsya.
Un astfel de gard puternic, ai făcut-o!
| Băieți! O capră mi spune ceva!

Sunet de înregistrare cu vocea unei capre.
| «Mae - ME - ME“
| Ea vrea să te distra.
Coș cu băuturi răcoritoare de capre.

Profesorul: Să spunem capra „La revedere“ Capra merge într-o vizită la alți băieți.
| La revedere, capră, la revedere, kozlyatki!
| Vizitati-ne mai mult de bun venit!