Rezumate de sesiuni în grupul „conversație despre teatru“ mijloc

Svetlana Kozhevnikova
Rezumate ale sesiunilor din grupa de mijloc „Vorbind despre teatru“

Rezumate de sesiuni în grupul „conversație despre teatru“ mijloc
Rezumate de sesiuni în grupul „conversație despre teatru“ mijloc

molid. introducerea copiilor la conceptul de „teatru“ și scopul său. Genera interes în teatru. Dezvoltarea intonație expresivă a copiilor, mișcările faciale. Educați copiii doresc să folosească în elementele de activitate joc de teatru.

Materiale. măști. teatre, triste și vesele imagine din oraș. clopot, foaie de peisaj, creioane colorate, creioane de ceară, acompaniament muzical.

muncă anterioară. povestiri, jocuri de colț în teatru. merge la teatru. stadializarea de basme

schiţă:

Îngrijitor. Copiii astăzi am invitați. Ei doresc să aibă o perioadă de odihnă, pentru a vedea ce putem face. Am fost de așteptare pentru ei, așa că trebuie să întâmpina oaspeții cu afecțiune, cu un zâmbet. (Alo).

Să ne gândim, în cazul în care oamenii se pot relaxa, de exemplu, peste week-end, după o lungă, de muncă a săptămânii de lucru (răspunsurile copiilor)

Astăzi aș vrea să vorbesc cu tine, și ceea ce ghici te uita la aceste fotografii (fotografie prezinta 3 teatre. Teatrul Dramatic Română Konstantinov. Mari de teatru și teatru de păpuși numit o Shketan)

- Sunteți familiarizat cu aceste clădiri frumoase? Ce este?

- De ce oamenii merg la teatru. (răspunsuri pentru copii)

Acum verifica cât de bine știi poveste:

1) pentru a scăpa de murdărie

Cupe, linguri si tigai

El îi caută ea numește

Și lacrimile de durere revarsă (Fedor)

2) Ei au fost de așteptare pentru mama cu lapte

Și să lupul în casă

Cine au fost acestea

Copii mici? (7 capre)

3) rulouri gobbling

Sunt de echitatie un tip pe aragaz

O plimbare în sat

Și Printesa căsătorit (Emelya)

4) Do Alyonushka - sora

Fratele a susținut păsările

Ridicat zboară,

Departe ele arata (Gâște și lebede)

Ei bine făcut, știi basme.

(Muzică vhoditKarlson)

Carlson. Bună băieți și fete, am auzit că știu o mulțime de basme. Am fost doar a merge la teatru. dar nu știu cum se comportă. Vrei să mă ajuți?

Îngrijitor. Desigur, asculta și amintiți-vă.

- Au venit la teatru. și apoi ce să fac? (Naked, predea lucrurile în vestiar, improspata)

(Carlson sună un clopot)

Carlson. Ce este acest miracol? De ce este nevoie?

Copii. Acest clopot, sună și sună clopoțelul la teatru.

Îngrijitor. Câte apeluri sunt servite în teatru. (3)

- Și ce înseamnă ele?

Copii. 1 Up - invită publicul la sala, iar artiștii în acest moment costume de uzură

2 Up - cere să își ocupe locurile. și artiștii se pregătesc pentru ieșirea

3 Up - marchează începutul prezentării

Carlson. Am auzit că teatrul are o sală de spectacole. pentru cine? (Spectatorii)

Îngrijitor. Și să ne spună Carlson, unde scena este și ce este?

Copii. Scena are în centrul atenției în sală, artiștii ei performante.

Îngrijitor. Băieți, pentru că vederea era luminos și colorat, decorat fundalul scenă. (Corală și repetarea individuală) ne ajută să fie spectatori în castel sau în pădurea deasă lângă coliba pe picioare de pui

- Apropo, al cărui este coliba? (femei Yagi)

În unele personaje de basm nume duble. Acum vom juca. Voi suna prima parte - tu stai jos, și tu te ridici, iar al doilea:

Carlson. Artiștii, publicul, modul în care acestea diferă unul de altul?

Copii. Spectatorii ma uit la reprezentarea de tăcere, iar artiștii cântă, dansează și citește expresiv folosind diferite voci)

Îngrijitor. Mai mulți artiști ar trebui să poată să-și exprime diferite stări cu fața lui. Uită-te la masca

Rezumate de sesiuni în grupul „conversație despre teatru“ mijloc

- Cum crezi că starea de spirit în această mască? (Trist, trist, tristețe, anxietate, neliniște și t.)

- Cum ai defini? (Sprâncenele coborâte, cu ochii triști și colțurile gurii ușor coborât)

Rezumate de sesiuni în grupul „conversație despre teatru“ mijloc

Și care este starea de spirit a acestei măști? (Fericit, vesel, bun, fericit, un fel, și așa mai departe. D.) Cum ai știut? (Ochii vesel, zâmbete, colțurile buzelor crescut în sus)

Încearcă-l și tu a face o persoană distractiv. Sa întâmplat?

- Starea de spirit imediat ridicat, cum ai înțeles? (Fericit, fericit, bine, fericit, și atât de bine. D.)

Carlson. Oh, a vrut doar să se joace.

Îngrijitor. Mă bucur să ni se alăture

- Ra-ra-ra - joc începe ...

- Adu-mi aminte omul de serviciu de la masina cum funcționează - Ni-Ni-Ni

- Ne poți auzi gândacilor zburat ca el vibreaza - Bine, bine, bine

El zboară la noi de departe, am auzit că este rău (pronunțat în liniște se apropie - auzi bine (pronunțat cu voce tare)

Beetle a cerut să spună o limbă Twister. bâzâitul - carabidae, zumzet - spinning. (Pronunțate încet, tare, încet și repede)

Carlson. Aici avem, de asemenea, unele de formare, iar acum am transformat în artiști. Candidează toate.

Și artiști se transformă în

Îngrijitor. Suntem artiști și au apelat la tine Carlson spectacol mini - scena „pentru a merge nicăieri“

Îngrijitor. Jack este așezat pe verandă, plictisit. L-am apropiat de Xenia.

Xenia. Jack, veni juca cu mine!

Zhenya. (Jignit) nu voi merge, aveți gâște în curte!

Xenia. Deci, despre ce gâște?

Zhenya. Ca ce? Și dacă mă ciupituri de picioare?

Xenia. Și de ce acestea vor fi ciupit?

Zhenya. Da, pentru că am fost teasing-le de curând.

Îngrijitor. Soția sa se potrivesc 2 prietene și Nastya spun

Fetele. Jack, vin se joace cu noi!

Zhenya. Nu voi merge, aveți în curte Rex, el mă va musca.

Fetele. Și de ce a mușcat?

Zhenya. Pentru că sunt în ea au aruncat cu pietre ieri.

Îngrijitor. Plecat de la Eugene prietena. El stă pe verandă, plictisit. Cloud a trecut peste, ploaia a mers. Apoi Pauline din strigând fereastră

Polina. Hei, Jack! Du-te acasă, și apoi se udă.

Zhenya. Nu merge acolo pisica Vaska, el a zgâriat mine.

Polina. De ce el va zgâria este?

Zhenya. Și pentru că am zbaterea lui coadă.

Îngrijitor. Jack este așezat pe verandă, uzi în ploaie. Nicăieri pentru a scăpa lui săraci.

Iti place show-ul nostru. Să ne mulțumim artiștilor (aplauze)

Carlson. Cred că printre voi nu sunt copii. care abuzează animalele.

Îngrijitor. Ei bine, copii, și Carlson știi că teatrul - este o clădire frumoasă, în care vom vedea diferit ... (răspunsurile copiilor)

- știu cât de multe personaje în aceste piese, și ceea ce sunt diferite:

Curajos și (timid)

Sârguincioasă și (leneș)

Carlson. Și acum vreau să-mi trage o mască de ceea ce vrei. (Copiii trage o muzică liniștită, Carlson plimbări arată și alegeți dumneavoastră preferat)

Vă mulțumesc foarte mult ți-a plăcut, dar trebuie să plec, pa copii! (Out)

Rezumate de sesiuni în grupul „conversație despre teatru“ mijloc
Rezumate de sesiuni în grupul „conversație despre teatru“ mijloc
Rezumate de sesiuni în grupul „conversație despre teatru“ mijloc
Rezumate de sesiuni în grupul „conversație despre teatru“ mijloc
Rezumate de sesiuni în grupul „conversație despre teatru“ mijloc

Rezumate de sesiuni în grupul „conversație despre teatru“ mijloc
Teatru în primul grup mai mic de dezvoltare a abilităților creative ale copiilor preșcolari prin intermediul spectacolului de teatru văzut pentru o lungă perioadă de timp și - în multe moduri diferite și literatura pedagogică.