Rezumat Planul de lecții pe tema naturii și fantezie
Scopul acestei sesiuni întreținerea copilului dragoste și respect pentru lumea din jurul lor. Dezvoltarea și păstrarea interesului copiilor în producția de artizanat realizate din materiale naturale, dezvoltarea abilităților creative și individuale, abilități practice de lucru manual și să le folosească în viața reală.
instituție municipală de educație suplimentară -
Centrul de activități extrașcolare
Regiunea Saratov Dl Marx
Plan - clase abstracte
Head. educație suplimentară educator
Studiu de subiect :. „Natura și Fantasy“
Gritsenko Galina Anatolevna
Studiu de subiect :. „Natura și Fantasy“
Scopul activității: dezvoltarea și păstrarea interesului copiilor pentru fabricarea de obiecte de artizanat realizate din materiale naturale, dezvoltarea abilităților creative și individuale, abilități practice de muncă manuală, utilizarea lor în viață.
-Educație: post informații cognitive; să demonstreze cunoștințele și abilitățile studenților; achiziționarea și dezvoltarea de competențe pentru producerea de aplicații din materiale naturale; să învețe să atragă locul de muncă finite;
-Dezvoltarea: dezvoltarea abilităților creative ale copiilor, perseverenta, abilitati motorii fine ale mâinilor, atenție, capacitatea de a-și controla mișcările, imaginația, gustul estetic, imaginație, memorie, inteligenta;
-de învățământ: de a educa dragostea și respectul pentru natură, un sentiment de comunitate, dorința de a lua parte la creativitate colectivă, înțelegere reciprocă, respect față de tovarăși, atitudine economică și atent la conținut, acuratețe, seriozitate, răbdare, perseverență.
Tipul și tipul de ocupație: complex: un mesaj de informații cognitive, repetarea și consolidarea cunoștințelor existente, aplicarea de cunoștințe și competențe în practică, exercitarea urok-.
Forma de clase: grup cu o notă personală.
Metode de clasă: verbală, vizuală, practică; activitate cu fantezie, hobby-ul, de călătorie, metoda de joc.
Echipamente. modele de aplicații, materiale naturale, carton, lipici, foarfece, creioane.
- pentru a pregăti studenții să lucreze în ocupația;
- atitudinea față de muncă.
2. Partea principală:
- Postează informații informative.
- repetarea de material necesar pentru locuri de muncă.
3. Partea practică:
- Lucrări practice: executie de locuri de muncă de divertisment - aplicații de fabricație a materialelor naturale;
- fizminutka pentru ochi și mâini.
4. Partea finală:
- ședințele de informare.
Punct 1.Organizatsionny: salut, de control de prezență, verificați disponibilitatea studenților de a se angaja în, regulile de conduită privind ocuparea forței de muncă, pregătirea materialelor necesare pentru a lucra cu.
2. Partea principală:
- Postează informații informativ:
Salut baieti si vizitatori!
Lecția noastră de astăzi, nu va fi ușor. Vom călători cu tine astăzi. Dar, după care călătoresc scopul muncii noastre - producerea de aplicații din materiale naturale. Subiectul claselor noastre :. „Natura și Fantasy“
Swirls săptămâni ca și comenzi natura,
Circling-time sezoane carusel.
Prin calendarul pliante merge după reciproc
Ca urmare toamna - iarna, pentru primavara - vara.
Acolo se încadrează într-adevăr să zimushka din nou a venit ...
Carusel roti timpul lor nu este obosit.
Calendarul care va înlocui un număr de frate frate.
Câte luni ale anului? Așa e, doisprezece.
Băieți, știm cu toții că există patru anotimpuri. Și fiecare sezon este diferit unul de altul, fiecare are propriile sale semne, propriile sale caracteristici. Astăzi, vom călători prin anotimpuri.
Am venit cu mama numelor sale fiice
Aici vara și toamna, iarna si primavara.
Vine de primăvară - păduri verzi,
Și peste tot pasăre de apel vocal.
O vară a venit - totul sub soare flori,
Și ei cer boabe coapte în gură.
Toamna ne aduce un fruct generos,
Dă randamentele de câmpuri și grădini.
Iarna acoperite cu zăpadă câmpuri.
odihnă de iarnă și de teren somn.
Vremea rece. Se întoarse în apă cu gheață.
Gri iepuraș urecheat Zaikov transformat alb.
Încetat să poarte să urle, el a căzut într-un somn adânc în pădure ursul.
Cine poate spune, cine știe când se întâmplă?
Am o mulțime de cazuri, eu sunt o pătură albă
Întregul pământ adăpostit în râu ordonat gheață
Paint umbrire alb a câmpului, la domiciliu, suna-ma ... (iarna).
Zilele devin mai scurte, soarele strălucește un pic,
Aici vin frigul, și a venit iarna.
Baieti, asculta poemul, care reflectă toate semnele de iarna, pe care noi doar vorbeam.
Ar trebui să fie cu siguranță în termeni, dar, la dracu, - nu este nici unul!
Și dintr-o dată, o zi, dis-de-dimineață, se uită în geam
Și vezi „pânză pe teren“ - toate în jurul valorii de, alb, alb ...
Înlănțuit râu de gheață în lanțuri puternice
Și a venit la noi de la îngheț departe dure.
Înnegrite până la primăvară ramuri de stejari, arțari,
Numai molid si pin de culoare verde, în timpul iernii.
Dormit ratoni si ursi, ariciul dorm, și vecinii lor -
Wolf, iepurele și vulpea în căutarea de hrană pe pădure.
Pământ tubaj cristal învăluită,
Galeriile plonjează copii albi,
Patine ascuțită și de schi în fața mea,
Blizzard sa încheiat, iar pădurea este așteptată de mult timp.
Plin de oameni veseli pe stradă!
Winter incerți solicită bulgări de zăpadă juca!
Ei bine, nu este rușine în vreme geroasă
Lecții de elevi atât de mult pentru a cere?!
Am deschis muguri în frunze verzi.
Copacii care purtau, apa culturilor,
Mișcarea este plin. Numele meu este ... (primavara).
Astăzi ne-am trezit devreme, noi astăzi nu pot dormi!
Se spune că grauri sunt înapoi! Ei spun, vin ... (primavara)!
fluxuri Rang, Rooks a zburat.
În casa lui - stup - miere de albine a adus mai întâi.
Cine poate spune, cine știe când se întâmplă?
Baieti, asculta poemul, care reflectă toate semnele de primăvară, dintre care doar vorbeam.
Aici este primăvara a venit încet, nu pot dormi acum, desigur,
Ursul, ariciul, raton - aveți nevoie pentru a ajunge la locul de muncă.
Și gata pentru a acoperi nurca pe dealul progrevshemsya.
În afara ferestrei inelul de picături primroses inflorit.
El a incins casa - un ciot de copac în mijlocul marginea pădurii -
El a ieșit din bug, furnică, păianjen, două muște.
Există iarbă, flori frunziș.
Revigoreaza întreaga natură, broasca sare în apă,
El începe să orăcăie cu voce tare: "! Kwa-Kwa-Kwa-Kwak slob"
Starling a zburat într-un Birdhouse, stabilește cu succes
Și este gata să se retragă de pui mai.
Spre mijlocul anului, vara a fost de așteptare pentru natură!
Raze de primăvară încălzit tot pământul, peste tot agresiv iarba verde.
Și turnat peste noi și ciripitul păsărilor de soare, și amețit!
Ademenește în brațele zână-natură! Mă uit la stradă, și vreau să meargă ...
Ei bine, nu este rușine în vreme bună lecțiile noi copii nenorociți, să întreb?!
Am impletit din căldură, transporta căldură cu ei,
Am încălzit râu, înot invitați.
Și dragostea pentru tine sunt eu. Eu ... (vara).
Cele Coace de soare, flori de tei
Urechile de secară grâu de aur.
Cine știe, cine știe când se întâmplă?
Baieti, asculta o poezie în care sunt reflectate toate semnele de vară, despre care vorbim.
Vara a apărut în timp, verdeață pădure îmbrăcat.
ciuperci cultivate în pădure, afară - bureții placer!
Tantarii sunt zgomote în viespile de căldură și de zbor.
În pădure - grădiniță de animale: o familie de aricilor găsi ezhat,
Den - ursul brun, sub bradul de Crăciun - leverets gri.
În păsări - Bird grădiniță, ei au pui în scârțâitul cuib,
Și un cioc plin de griji în păsări - ciocănitoare, cinteze, potârnichi.
Hare transporta doi morcovi, și o mulțime de iarbă în buburuze.
Și în iaz noroi plin cu puțină familie de broaște zburdalnice.
Oh, am crescut în pădure - uita-te la asta! Coacăze și mure!
Pe termometrul douăzeci și opt, dar toate nu este departe toamna!
Sunt culturi, câmp re-scroafă,
Păsări Sub poștă, copaci dezbrace,
Dar eu nu ating pinii și brazii. Eu ... (toamna).
A venit fără culoare și fără perii și revopsită toate frunzele.
Ce șoaptă frunzele lui? Vino și întrebați.
Frunzele sunt responsabile: toamna, toamna, toamna.
Baieti, asculta poemul, care reflectă toate semnele de toamnă, pe care noi doar vorbeam.
Asta a fost toamna, mere, ea va cere.
Am avut noroc cu recolta - trei coșuri recruta!
Am devenit o culoare, ca un semafor! O mulțime în curte
Plop si frunze de arțar, roșu, galben și verde.
Un gândacul și păianjen uitat după casa, un ciot de copac,
Sau alege un copac de pin, gata de culcare.
Mishutka mânca o mulțime pentru a intra în vizuina gros.
Și raton animale de iarnă în așteptare hibernare.
Proteine nu se teme de vreme rece - l blana pufos.
Veveriță într-o alună pripaset gol mesteacăn.
Toate clare pe marginea - pe viscol nas!
ploaia de toamnă mă darabana pe fereastră, bălți școlare și frunzele căzute.
Și norii sunt de cale gri, și umed, și murdărie peste tot, și dureri de cap ...
Coviltire lacrimi durere natura trist. Sad la inimă, și vreau să dorm.
Ei bine, nu este rușine vremii nefavorabile lecții elevilor atât de mult pentru a cere?!
Aici este o călătorie ne-a făcut anotimpurile.
- repetarea de material necesar pentru locuri de muncă.
Dar, înainte de a trece la fabricație aplicarea de material natural, să ne amintim ceea ce am învățat în clasele noastre.
de lucru în condiții de siguranță 1.Pravila cu instrumentele pe care le folosim în clasă.
Lasati-ne respingerea trauma și pericolele.
Și, în orice caz, pentru a se conforma cu legile de siguranță.
Pentru foarfece este legea este simplu: trebuie să înceapă să le închidă.
Și lama departe de tine, întotdeauna loc, care economisesc el însuși.
Prietena pe care doriți să le transmită, inele înainte nu uita să-i dea.
2. Repetarea materialului teoretic necesar pentru locuri de muncă.
3. Partea practică:
- Lucrări practice: realizarea sarcinii de divertisment - aplicații de producție din materiale naturale.
Băieți, luați materialele și instrumentele necesare, începe să lucreze. Elevii efectua activități practice, profesorul ajută la individ.
- fizminutka pentru ochi și mâini.
- exerciții de braț, sistem musculo-scheletice: „Acest“ Rotația circulară a mâinilor, „Familia mea“, „Castelul“,
- Fizminutka ochi:
1. relaxați-vă ochii - clipește frecvent fără nici o tensiune.
2. elevii mișcare în jos - în sus, stânga - dreapta, dintr-un colț într-un cerc.
3. stors ochii închiși ochii timp de 10-20 de secunde. Relaxați-vă mușchii, deschide ochii
4. Concentrându-se pe vârful nasului. Acest lucru este considerat în yoga una dintre cele mai benefice pentru ochi.
5. mângâindu ușor degetul pe pleoape, sprancene, in jurul ochilor (aceste exerciții aduc liniște).
Dupa fizminutki continuat practica.
4. Partea finală:
- ședințele de informare.
La finalul sesiunii a rezumat lucrările. Mark lucru bun, observații generale privind ocuparea forței de muncă.
Băieți, ce crezi că vei face față cu sarcina? Ce vă place cel mai mult să se angajeze în?
Relaxare: unele distracție unele cu altele la revedere și te văd în clasă.
La revedere! Toate mult noroc si buna dispozitie!