Relația de pedagogie și psihologie

Relația strânsă dintre pedagogie și psihologie a fost mult timp înainte de psihologia educațională a început să se contureze ca o ramură științifică independentă. cunoașterea psihologică a copilului - este fundamentul pentru construirea procesului de învățământ. Comunicarea și coordonarea strânsă a facultăților fizice, mentale și morale a unui copil în educație, este necesar să se asigure dezvoltarea armonioasă a omului.

Ce este psihologia educației

Profesor pentru dezvoltarea armonioasă a copilului ar trebui să știe cum să psihologia și fiziologia umană. Psihologie - este fundamentul științei educației, și sarcina de educație este de a ajuta copilul în dezvoltarea independentă de instincte înnăscute. copii amatori - o importanta trasatura de personalitate. Înainte de a se angaja în educația umană, pedagogie ar trebui să știe caracteristicile sale fizice și mentale.

La mijlocul secolului al XIX-lea psihologia educației a început să se dezvolte ca un domeniu al cunoașterii și apoi a început să se dezvolte intens. Problema unui studiu holistică și multilaterală a copilului a ridicat oamenii de știință de timp, bazându-se pe nevoile de educație și de formare ale individului. Cercetarea sa bazat pe trei surse principale de pedagogie: fiziologie, psihologie și logică. Studiul de dezvoltare și de vârstă caracteristici copil a fost bucurat de succes datorită legătura dintre psihologie și pedagogie. Oamenii de știință de diferite specialități au participat la dezvoltarea sistemului de psihologia educației. Studiile psihologice umane și rezultatele lor permit profesorilor să organizeze procesul de educație și formare a copilului, astfel încât el ar putea apărea ca o persoană individuală.

numire subiect

Psihologia educației studiază modele de dezvoltare umană în formare și educație și este în curs de dezvoltare ca o ramură separată a psihologiei. De asemenea, ea lucrează în strânsă colaborare cu pedagogie, psihologia copilului și Psihofiziologie. Unii oameni de știință cred că psihologia educației este de a explora unele achiziții de cunoștințe modele, abilități și competențe în elevi, explorează gândirea creativă și o schimbare de mentalitate a acestora. Este, de asemenea, considerat parte a psihologiei psihologia educației, așa cum fiecare vârstă arată în felul său asimilarea cunoștințelor.

Subiectul psihologiei educaționale ajută în studiul și dezvoltarea experienței sociale și culturale.