Regulamentul cu privire la antrenament (2)

În prezentul regulament, următoarele concepte de bază:

Mentoring - o formă de adaptare și de formare a noilor angajați în cadrul companiei, este punerea în aplicare a funcțiilor de afaceri sub supravegherea unui mentor cu obtinerea feedback constructiv regulat.
Mentor - un angajat cu experienta al companiei, care desfășoară mentorat.
Intrarea - o persoană care a intrat în compania operează sub supravegherea unui mentor pentru o anumită perioadă de evaluare a abilităților sale.
Evaluarea - definirea nivelului de eficiență al activității angajatului (stagiar), măsurarea realizării sale.

1.1. Prezentul regulament este destinat pentru uz intern de către societățile participante la punerea în aplicare a unui sistem de mentorat.

    1. Dispoziții Domeniul de aplicare:
  1. Acesta definește termenii principali utilizați în implementarea mentoratului în cadrul societății;
  2. determină mentorat țintă;
  3. stabilește cerințele pentru mentorat;
  4. Acesta definește cerințele de calificare profesională pentru profesor;
  5. stabilește procedura de numire a unui mentor;
  6. determină lucrările forma tutorelui cu angajatului;
  7. stabilește procedura de raportare și monitorizare în sistemul de mentorat;
  8. definește drepturile și responsabilitățile tuturor participanților la sistemul de mentorat.
  1. obiective de mentorat
    1. Organizarea procesului de dezvoltare a competențelor profesionale, dezvoltarea capacității de a-și îndeplini în mod independent și cu precizie angajat (stagiar) sarcini ale poziției.
    2. Adaptarea la cultura corporativă, învățarea tradițiile și regulile de conduită în această unitate și în cadrul companiei.
  1. organizație de mentorat
  1. Mentoring este instalat:
  2. perioada de pregătire practică într-o companie de student - intern;
  3. pentru posturi stagiari pentru asistent de specialitate de până la 2 ani;
  4. pentru un nou angajat (expert), pe perioada de adaptare de până la șase luni;
  5. în cazuri excepționale: pentru angajații care nu fac față cu responsabilitățile lor de locuri de muncă pentru a îmbunătăți performanța.
    1. angajat al Mentor pot fi atribuite:
  6. are competențe profesionale înalte;
  7. având o performanță stabilă la locul de muncă;
  8. situării capacitatea și dorința de a împărtăși experiențele lor;
  9. având o vedere sistemică a zonei lor de muncă și unitatea de lucru;
  10. un suporter al cauzei de susținere a standardelor și a normelor sale de operare;
  11. care posedă abilități de comunicare și capacitatea de a comunica.
    1. Personalul Adoptare (specialist) se realizează ca un ordin mentor. Baza pentru asigurarea unui mentor este:
      1. reprezentarea șefului unității respective,
      2. Prezentarea directorului adjunct;
      3. Reprezentarea directorului.

Fixarea se realizează printr-un acord prealabil cu potențial mentor.

    1. Pentru un mentor pentru 2 angajați (stagiari) pot fi fixate.
    2. În prima lună a angajatului (stagiar), mentorul asistă familiaritatea cu:
  1. istoria și structura societății;
  2. regulamente interne, acte normative locale;
  3. caracteristici ale unităților de activitate;
  4. perspectivele de dezvoltare a companiei;
  5. diviziuni echipa, tradițiile sale;
  6. locatie de spatii de birouri;
  7. angajat la locul de muncă (stagiar).
  8. Mentor în primele luni de a lucra împreună cu stagiarul elaborează un plan individual de formare, care includ:
  9. competență-cheie al biroului;
  10. cunoștințe, aptitudini, abilități, asigurând achiziția și dezvoltarea competențelor-cheie;
  11. evenimente de formare suplimentare;
  12. termene, nivelul de performanță;
  13. de evaluare a cadrelor didactice;
  14. mentor misiuni.
    1. Un plan individual de formare elaborat:
  15. perioada de pregătire practică într-o companie de student - intern;
  16. pentru posturi stagiari pentru asistent de specialitate timp de 1 an;
  17. pentru un nou angajat (expert) timp de șase luni.
    1. Aprobarea planului de către directorul Companiei.
    2. Ca parte a planului individual de instruire, instructorul poate implica angajat (stagiar) să participe la activitățile societății.

Un mentor poate da (stagiar) locul de muncă angajat în legătură cu activitățile zilnice curente ale companiei.

    1. Mentor are un angajat (stagiar) sprijin deplin și asistență în punerea în aplicare a planului individual de formare și punerea în aplicare a activităților zilnice curente.
    2. Indicatori de măsurare mentor performanță este faptul că obiectivele și sarcinile angajatului (stagiar), în perioada de implementare a mentorat el. Estimarea se face pe controlul intermediar și final.
    3. Mentor supraveghează executarea sarcinilor, datele angajaților (stagiare) și activități de formare în perioada specificată în planul, și pune un semn pe punerea în aplicare și evaluează nivelul de competență după activitățile planificate. (A se vedea alin. Anexa 1).
    4. La finalizarea executării planului individual de formare instructor pregătește un raport cu privire la activitatea angajatului (stagiar), în perioada de raportare, rezultatele obținute. Raportul este furnizat la unitatea de cap, care folosește angajatul (stagiar) și director.
    5. Muncitor (stagiar) la sfârșitul perioadei de mentorat este certificat sub forma unui interviu cu șeful secției, care angajează angajat (stagiar) și director.
    6. Pe baza datelor obținute prin referire la raportul și certificare tutore, șef de divizie, care angajează angajatul (stagiar) și director al evaluării raportat angajat (stagiar).
    7. Dacă la sfârșitul perioadei de mentorat, angajatul arată rezultate bune și de certificare a trecut cu succes,
  1. elev - intern a pus „excelent“, și având în vedere caracteristicile pozitive, el a intrat în rezervă personalul companiei;
  2. posturi stagiari creditate personalului companiei;
  3. specialist asistent poate fi transferat într-un nou post;
  4. angajat nou este considerat a fi trecut de adaptare a companiei cu succes, manager de unitate de afaceri îl informează despre continuarea raportului de muncă;
  5. cu angajatul, anterior în imposibilitatea de a face față îndatoririlor sale, mentorat eliminate.

3.18. Dacă la sfârșitul perioadei de mentorat, angajatul (stagiar) prezintă rezultate slabe și nu trece de certificare, stabilește un nou termen de mentorat sau angajat este concediat.

Mentor are dreptul la:

    1. Faceti o decizie privind participarea angajatului (cursantul) în cadrul societății.
    2. Cu acordul supraveghetorului imediat pentru a se conecta la ofițerul de formare suplimentară (intern) alți angajați.
    3. rapoarte de cerere privind activitatea angajatului (de formare), atât oral cât și în scris.
    4. Cerere de informații cu privire la activitatea angajatului (stagiar) la superiorul direct al angajatului sau șeful lucrării în care angajatul ia parte.
    1. Cunoaște cerințele reglementărilor locale care definesc drepturile și obligațiile angajatului (stagiar) pentru post.
    2. Dezvoltat în colaborare cu planul individual de pregătire angajat (stagiar).
    3. Se trece pe cunoștințele și experiența lor în îndeplinirea sarcinilor lor.
    4. Studiu cuprinzător de afaceri și morale calități ale angajatului (cursantul), relevanța pentru munca, echipa.
    5. exemplu personal pentru a dezvolta calitățile pozitive ale angajatului (stagiar), să se implice în viața socială colectivă, pentru a promova dezvoltarea de orizonturi culturale și profesionale comune.
    6. Un raport privind rezultatele angajatului (stagiar) la sfârșitul perioadei de mentorat.
  1. Drepturile și obligațiile angajatului (stagiar)

Worker (stagiar) are dreptul:
5.1. Participa la elaborarea planurilor individuale de dezvoltare.
5.2. Cereți ajutorul mentorului său, în orice moment.
Muncitor (stagiar) este necesar pentru:
5.3. Punerea în aplicare a planului de formare individuală. Urmați recomandările mentorului atunci când efectuează sarcini
5.4. Straduiti pentru a îmbunătăți nivelul lor de competență profesională, dezvoltarea de competențe și abilități, să dobândească cunoștințe.
5.5. Pentru a furniza rapoarte de progres, atât oral cât și în scris.
5.6. La sfârșitul perioadei de mentorat să fie evaluată.

apendicele 1
susţin
director
companie
_______________
"____" ____________ 200 g

Planul de formare individuală pentru angajat (stagiar)