Realizarea povestea jocului „Spitalul Dr. Dolittle“ (introducere la profesia de medic veterinar), în
Inna Haustova
Realizarea povestea jocului „Spitalul Dr. Dolittle“ (introducere la profesia de medic veterinar), în grupul de mijloc
Realizarea parcelei - joc de rol „Spitalul Dr. Dolittle“ (medic veterinar)
Scop. idei pentru copii din formular despre munca medic pentru animale (medic veterinar), copiii să se familiarizeze cu produsul Chukovsky „Oh Cum Hurts“. Hraniti un interes în literatura de specialitate, ca o modalitate de a învăța despre lume. Educați copiii să iubească eroii operelor literare Ajbolita doctor. Învățați-i pe copii să se afișeze în cunoașterea din jur. Arătați copiilor valoarea de medicina veterinara pentru animale de companie.
Subiect - mediu de joc.
Echipamente. halate, capace pentru medic. pacienți carte. rețete, un set de „Micul Doctor“. semneze cu numele de medici. pliante.
Pregătirea pentru joc. excursie la biroul doctorului în Conversații grădinița din experiența copiilor, „Eu sunt bolnav.“ Citind lucrările lui Chukovsky „Oh Cum Hurts“. Vizualizarea imaginilor pe tema. Producere de atribute pentru joc - dosarele medicale (hârtie de construcție).
Rolul Gaming. doctor (profesor, asistent medical, pacienți - copii cu jucării de pluș.
activități de jocuri de noroc cu titlu de exemplu.
Părinții li se dă sarcina de a alege casa cu jucărie preferată animal al copilului. Discutati la domiciliu, ca nume de animale, cât de vechi este, el doare și modul în care se manifestă (a refuzat să mănânce, nu a jucat la atingere de fiori și așa. On.)
Educator, un medic pune un halat de baie. și invită pacienții să accepte. Copiii iau jucăriile și să stea în coada de așteptare. Mentor amintește de copii care au nevoie în registru să ia un card medical. unul câte unul copiii merg la recepție și spune ce a venit (durere de ureche). Educator pune întrebările, „Care este numele animalului de companie, cât de vechi este, și așa mai departe. On.„Introduc informațiile în miere. hartă și începe să verifice jucării.
Caregiver prescrie tratamentul. pansamente, medicamente, cataplasmă, tabletă. În același timp, ne amintește că a lua aceste medicamente nu ar trebui să fie. Vesting OBZH.
activități de jocuri de noroc sunt efectuate atâta timp cât toți copiii nu pierd. În timpul jocului, profesorul arată nu numai că joacă feste, dar pentru jocuri și rolul, care este de asemenea important, ajutându-i să facă contact în timpul jocului. Ca medic. profesorul vorbește cu pacienții, învățându-se astfel copiii să efectueze conversația necesară în timpul jocului. care determină și direcționează o mulțime de joc de acțiune.
A doua zi, profesorul poate încredința deja rolul de medici si asistente medicale grup de copii. și ia rolul primului pacient. Profesorul îi ajută pe medic la început, purta o conversație cu alți pacienți este drept, întrebările indirecte, sfaturi. În viitor, profesorul ar trebui să se asigure că copiii s-au schimbat rolurile. În dezvoltarea viitoare a jocului trebuie să treacă prin specializarea medicală. chirurg, optometrist și t. d.
Joc de dezvoltare va ajuta la zbor medic în orice rezervă sau o grădină zoologică, în cazul în care animalele sunt bolnave și au nevoie de ajutorul unui medic veterinar (Dr. Dr. Dolittle).
Vă invităm să joace, și tu.
Joc Plot-rol „Spitalul“ scurta cursul aproximativă a parcelei-joc de rol „Spitalul“ cu copiii am grupul de tineri. Obiectiv: Pentru a învăța pe copii să aibă grijă de bolnavi și utilizarea de îngrijire a sănătății.
