Raportul emoțiilor

Emoții. Funcția de clasificare

Definirea și clasificarea emoțiilor

De obicei, emoția este definită ca fiind un tip special de procese mentale, care exprimă experiența umană a atitudinii sale față de lume și de tine. Particularitatea emoțiilor este că acestea sunt în funcție de necesitățile subiectului evalua în mod direct importanța care acționează asupra obiectelor individuale și situații. Emoții efectua funcții de comunicare între realitate și nevoi.

Conform clasificării fenomenelor emoționale AN Leontiev distinge trei tipuri de procese emoționale: afectează, propriile emoții și sentimente.

De fapt, emoțiile, spre deosebire de pasiunile sunt starea actuală mai durabile, uneori doar slab manifestat în comportamentul extern.

Al treilea tip de procese emoționale - așa-numitele simțuri de fond. Ele apar ca o generalizare a emoțiilor specifice și asociate cu ideea sau ideea unui obiect, concret sau abstract (de exemplu, un sentiment de dragoste pentru om, patria, sentimentul de ură față de inamic, și așa mai departe). Subiect sentimente expres relație emoțională stabilă.

Un loc aparte printre fenomenele emoționale ocupă bunul simț așa-numitele. De exemplu, P. Milner consideră că, deși este acceptat să se facă distincția emoțiilor (furie, frica, bucurie, etc.) din așa-numitele senzații comune (foame, sete, etc.), cu toate acestea, au găsit o mulțime în comun și separarea lor este destul de arbitrar. Unul dintre motivele pentru care acestea sunt diferențiate - diferite grade de legătură cu stimularea receptorului experiențelor subiective. Astfel, durerea subiectivă experiența căldură asociată cu stimularea anumitor receptori (temperatura, durere). Pe această bază, și astfel de stări, în general, desemnate ca senzații. Starea de frică, furie este dificil să se raporteze la excitarea orice suprafață receptor, astfel încât acestea sunt menționate emoțiile. Un alt motiv pentru care emoțiile se opun un sens general, este un neregulat în care apar. Emoțiile adesea apar spontan și sunt dependente de factori externi aleatorii, în timp ce foamea, setea, dorinta sexuala este urmat la intervale regulate.

Cercetatorii, ca răspuns la o întrebare cu privire la rolul emoțiile joacă în viața ființelor vii, au identificat o serie de funcții de reglementare ale emoțiilor: reflectivitate (estimat) pentru a provoca suplimentare pentru comutarea, comunicativ.

Funcția de reflexie a emoțiilor este exprimată într-o evaluare generalizată a evenimentelor. Emoțiile acoperă întregul corp și sunt aproape instantanee și evaluarea integrală a comportamentului în general, care permite să se determine utilitatea și efectele nocive asupra factorilor umani, chiar înainte de localizarea efectelor nocive vor fi determinate. Un exemplu este comportamentul persoanei, membrul rănit. Concentrându-se asupra durerii, el a găsit imediat o poziție care reduce durerea.

Emotion ca o anumită stare internă și experiența subiectivă a îndeplini funcția de evaluare a situației de circumstanțe. Pe baza necesității și a apărut o reprezentare intuitivă a 0 oportunități pentru ao satisface. Evaluarea emoțională diferă de mintea conștientă de evaluare cognitivă a operațiilor, se realizează la un nivel senzorial.

emoțiile Anticiparea studiat cu succes ca parte a activității mentale în rezolvarea problemelor creative (sah). emoțiile de anticipare asociate cu apariția unor experiențe ghicește soluții de idei pe care nu le verbalizate.

PV Simonov scoate în evidență de emoțiile au o funcție complementară. Este cunoscut faptul că emoțiile sunt de a lua o parte directă în procesele de învățare și memorie. Evenimente semnificative care provoacă reacții emoționale, mai rapid și permanent imprimat în memorie. Deci, pisicile bine hrănit nu se poate dezvolta un reflexe alimentare condiționate. Pentru formarea de succes, trebuie să aveți o unitate motivațional, în acest caz, reflectat în sentimentul de foame. Cu toate acestea, compușii stimulului indiferenți cu Golodova excitație nu este suficientă pentru producerea reflexelor condiționate de alimente. Necesită a treia componentă - factorul de impact, în măsură să satisfacă cererea actuală, care este, produse alimentare.

Funcția de comutare emoții este faptul că acestea încurajează adesea persoana să își modifice comportamentul.

O caracteristică importantă este funcția de comunicare emoții. expresii faciale, gesturi, postura, suspine expresive, schimbarea de intonație sunt „limbajul sentimentelor umane“ și permite unei persoane să transmită experiențele lor altor persoane, pentru a le informa cu privire la atitudinea lor față de fenomene, obiecte, etc.

procesele cognitive în geneza emoțiilor

Odată cu dezvoltarea psihologiei cognitive, multe teorii moderne s-au concentrat asupra proceselor cognitive ca principal mecanism de apariție a emoțiilor. Un impact semnificativ asupra dezvoltării teoriei cognitive a emoțiilor a fost experiența Schechter. Ei au fost mai întâi demonstrat că o creștere a activării corpului, deși este o condiție necesară pentru dezvoltarea emoțiilor, determină doar intensitatea emoției, în timp ce specificitatea sa depinde de situația, conștientizarea sensului și semnificației sale.

Între procesele cognitive și emoționale Sushchev nu numai o legătură directă, ci, de asemenea, o relație inversă. Activitatea Cognitive poate fi nu numai o sursă de emoții, dar, de asemenea, foarte dependentă de starea emoțională a subiectului. Dependența proceselor cognitive ale emoțiilor reflectate în Institutul de Cercetare a acestei bucurii vedem lumea prin ochelari roz, și în teama de a privi la ea prin vedere la canal redus.

Există o gamă largă de evenimente emoționale care au loc în compoziția reflexelor neconditionate. Biologic stimulii semnificativi sunt sursa de o varietate de experiențe emoționale. Acest lucru demonstrează în mod clar reacția neonatal. Sentimentul de dulceață însoțită de expresia de interes. Contactul cu gura de ceva de reacție grețuri amar.

Aveti nevoie de-informaționale factori de emoții

Pentru factori non-cognitive care provoacă emoții, PV Simonov consideră necesitatea și evaluarea posibilității ca (probabilitatea) de satisfacția că subiectul face involuntar și de multe ori inconștient.

El a dezvoltat teoria informației nevoie de emoție potrivit căreia conduce apariția emoției este exprimată în următoarea formulă structurală:

unde E - emoția, gradul său de calitate și un semn; II - puterea și calitatea nevoilor reale; (În - Este) - estimarea probabilității să îndeplinească cerințele de la innascuta ontogenetică și am învățat; John - Informații despre mijloacele și timpul necesar pentru a satisface nevoile pragmatice; Isa - informații despre instrumentele și timp existente, această entitate unică reală într-o situație dată.