Puterea în mândria - studopediya

Joi, am început să se pregătească pentru terminarea experimentului. Eram epuizat și îngrijorat. Mulți studenți au trecut limite rezonabile. Al treilea val a fost centrul existenței lor. M-am fost într-o formă proastă. Acum am acționat instinctiv ca un dictator. Oh, am avut intenții bune. Și în fiecare zi, m-am dovedit, care sunt beneficiile unei experiențe de învățare. Dar de-a patra zi a experimentului, am încetat să mai creadă propriile argumente. Mai mult timp am petrecut jucând un rol, mai puțin timp pentru ceva să-și amintească despre motivele și scopul acestui joc. M-am prins gândesc că merge în rolul chiar și atunci când nu este necesar. M-am întrebat dacă același lucru cu multe alte persoane care merg. Obținem sau de a lua cu privire la rolul atribuit noi, și apoi remodela viața lor, astfel încât să conformat imaginii. După un timp, oamenii ne vor accepta numai în acest mod. Așa că te obișnuiești cu el. Odată cu situația și rolul pe care a fost creat de mine, problema a fost că nu am avut timp să se gândească despre ce acest lucru va conduce. În jurul meu au fost furios evenimente. Am fost îngrijorat de faptul că studenții comit acte care ar fi regretat. Am fost îngrijorat pentru el.

. (270 :) Din nou și din nou, m-am stabilit întrebarea: pentru a închide experimentul sau să-l meargă propriul drum. Ambele opțiuni nu erau fezabile. Dacă mă opresc experimentul, mulți studenți vor rămâne ca și în cazul în care în „limbo“ de stat. În fața camarazilor lor, ei au demonstrat angajamentul față de opiniile radicale. Ei au deschis emoțional și psihologic. Dacă le-am întoarce brusc la realitate antrenament regulat, voi până la sfârșitul anului școlar pentru a vedea în primul rând ne e față confuză. Pentru Robert și alți studenți ca el ar fi prea dureroase și umilitoare, în cazul în care indică locul lor și să spună că a fost doar un joc. Ei vor deveni un stoc de râs pentru studenții mai avansați care au participat la acest joc mai circumspect și cu atenție. Nu am putut permite să „Robert“ a pierdut din nou.

O altă opțiune a fost că, pentru a permite ca acest experiment să urmeze cursul, el este, de asemenea, exclusă. Evenimentele au început deja să iasă de sub control. Miercuri seara, cineva a spart în clasa noastră și a transformat totul cu susul în jos. Apoi am aflat că era tatăl unuia dintre elevi. El a fost un colonel pensionar de aviație și a petrecut timpul într-un prizonier german de tabără de război. După ce a auzit despre activitățile noastre, el a pierdut pur și simplu de control. Noaptea târziu a rupt în clasă și a făcut un pogrom acolo. Dimineața el a fost de așteptare pentru mine, rezemat de ușa publicului. El mi-a spus despre prietenii săi care au fost uciși în Germania. El a apucat de mine, pentru a rămâne pe picioare și tremurând. Cu mare efort, el ma rugat să înțeleagă comportamentul său și-l ajute să ajung acasă. Am sunat soția sa, și cu ajutorul unui vecin ia luat acasă. Apoi am vorbit timp de câteva ore cu el despre experiențele și acțiunile sale, dar din acel moment, joi dimineața, eu sunt chiar mai ingrijorat din cauza a ceea ce s-ar putea întâmpla în școală.

Sunt mai îngrijorat cu privire la modul în care activitățile noastre afectează profesorii și alți elevi la școală. Al treilea val perturbă procesul educațional normal. Elevii claselor skip pentru a participa la mișcarea și educatorii au început să pună la îndoială toți membrii clasei. Școala a fost de a acționa acum Gestapo-ului. Văzând că experimentul cu o viteză de spargere este în creștere în toate direcțiile, am decis să încerc să aplice recepția de baschet vechi. Când se joacă, fără nici o șansă de succes, atunci cel mai bun lucru pe care le puteți face - este de a încerca să facă ceva neașteptat. Așa că am făcut-o.

Până joi, numărul de clase a crescut la optzeci de persoane au plasat în audiență doar pentru că a fost obligată să respecte o regulă care să se așeze „în liniște“ și în tăcere. În cazul în care masa de oameni la eșec (pag. 271 :) cameră plină, stând în liniște uitam scenă și anticiparea evenimentelor viitoare, există o stare de spirit ciudat. Ma ajutat un lucru bun cu privire la cuvintele lor. Am început să vorbim despre mândrie. „Pride - este mai mult decât bannere si focuri de artificii Pride -. Asta este ceea ce, nimeni nu poate lua departe de a fi mândri -. Este de știut că sunt cele mai bune Acest sentiment nu poate fi distrus ..“

Am vorbit mai tare și mai tare, iar apoi dintr-o dată coborî vocea și a dezvăluit adevăratul motiv pentru apariția de-al treilea val. ton calm, măsurat, am explicat ceea ce a fost în spatele al treilea val. „Al treilea val - acest lucru nu este doar un experiment sau o lecție practică Valoarea sa este mult mai mare decât al treilea val - .. Este un program național, al cărui scop - pentru a găsi studenților care doresc să lupte pentru schimbare politică în adevăratul Totul a țării noastre pe care noi încă .. a fost pregătirea pentru cazul de față. peste profesorii țară ca mine recruteze și să formeze echipa de tineret, care, prin disciplina, comunitate, mândrie și acțiune ar putea arăta națiunea pe care societatea poate deveni mai bine. Dacă putem schimba ordinea în w Cola, putem schimba ordinea în fabrici, magazine, universități și toate celelalte vă organizații -... un grup select de oameni tineri, care va ajuta la cazul dacă vii înainte și arăta ceea ce ați învățat în ultimele patru zile, vom putea schimba soarta poporului nostru. noi putem da un nou sens de ordine, comunitate, mândria și disponibilitatea de acțiune, un sentiment de scop nou. totul depinde de tine și de dorința de a lua o poziție. "

Pentru a dovedi gravitatea cuvintelor sale, am apelat la cei trei ucenici care, după cum am știut, pusă la îndoială al treilea val. Am cerut ca ele să părăsească sala. I-am explicat de ce am făcut acest lucru, și a numit patru paznici, care urmau să ia fetele la bibliotecă și nu le permite să clasa vineri. Apoi i-am spus tonul de teatru de clasă, care vineri după-amiază a avut loc o întâlnire de urgență. Acesta va colecta numai pentru participanții la al treilea val.

„Da. Acum, ascultă cu atenție. Totul este programată pentru mâine. Vino la un public mic de zece-doisprezece. Stai jos, în loc. Fii pregătit pentru a demonstra disciplina, comunitate și mândria pe care le-ați învățat. Nimeni nu vorbește despre. Această taxă este doar pentru utilizatorii drumurilor “.