PSTU - programe educaționale inovative - modernizarea fondului de clasă

Oricare ar fi metodele de formare avansate nu au fost utilizate în procesul de învățământ, există întotdeauna o componentă subiectivă asociată cu confortul studentului, cu atitudinea sa, de învățare situată, pacea interioară, care nu permite studenților să dobândească cunoștințe în întregime. Astăzi, o mare atenție este acordată discipline, cum ar fi ergonomia și estetica tehnice implicate în studiul omului în mediul de lucru și proiectarea de mecanisme, produse și locuri de muncă, cel mai convenabil pentru angajat, precum și studiul regularități în formarea unui mediu subiect de viață armonios și metode de activități umane și mijloace proiectare. Crearea unui confortabil și convenabil pentru mediul uman, ajută o persoană depășească anumite limite fiziologice, este astăzi o condiție necesară pentru a obține eficiență maximă în orice sferă a activității umane, inclusiv educația.

Abilitățile de public a început cursuri la universitate, ca parte a programelor educaționale inovative sunt sălile de clasă de uz general, concepute pentru prelegeri și cursuri practice, seminarii, cursuri deschise și prezentări.

În momentul de față, a creat 8 săli de clasă conferențiau aptitudini: audiență "404 Gl.k." (HNF BNGS); Exp. "407 Gl.k." (SPF); auditoriu mare pentru 108 de locuri "427 Gl.k." (FPMM); Exp. "439 Gl.k." (TFM); Exp. "402 KA" (TFE); Exp. "KV 316" (FPMM IHR); Exp. "KV 318" (FPMM IHR); Exp. "303 KB" (HNF RMPI).

Adepți conferențiau numărul de calificare 318 la „B“

După cum puteți vedea în fotografia de mai sus, toate publicul au un aspect elegant, peretii sunt vopsite într-o culori plăcute, calde și calm. Instalat ferestre din plastic, iar în unele cazuri, sistem de aer conditionat, jaluzele, precum și echipamente de iluminat care respectă standardele de sănătate, crearea unui climat confortabil în clasă și mediul de lucru liniștit.

Adepți conferențiau numărul de calificare 316 la „B“

Audiența de design nu deranjează cu detalii inutile, dar se adapteaza la procesul de bază - învățare. Audiența cursuri competențe sunt utilizate pe scară largă în procesul educațional. Noi vedem că chiar și în unele dintre ele drămui pe deliciile mediului de lucru are „domesticite“ și „diluat“, accidente vasculare cerebrale îngrijite în formă de portrete ale unor oameni de știință eminenți din întreaga lume, cu portrete ale laureaților sovietici și Nobel română.

Confortabil, convenabil, curat și luminos public cursuri abilități, dotate cu mijloace de afișare a informațiilor vizuale sub formă de proiectoare și ecrane, în plus față de procesul de formare de bază sub formă de prelegeri, activități practice și seminarii pot fi folosite pentru realizarea de conferințe la scară mică, științifice și practice, întâlniri, întâlniri și alte evenimente.

educația modernă este o nevoie urgentă a unor forme avansate de comunicare, împreună cu faptul că, până în prezent, prezența de hardware-ul nu prea scump poate rezolva multe probleme actuale. Profesorul, folosind o varietate de capabilități de comunicare, poate la distanță fără a fi direct în curs clasă. Aceste noi forme de interacțiune între profesor și elevii pot conduce în mod ideal la o creștere a numărului de ascultători, fiecare folosind un mediu de comunicare, materialul poate absorbi în timp ce într-o locație convenabilă pentru el. Aceasta este, introducerea unor forme moderne de educație permite extensiv pentru a crește audiența de ascultători, fără a crește sarcina pe profesor. În același timp, introducerea de capabilități avansate de comunicare ne permite să rezolve mai multe probleme, deoarece astfel de forme de pregătire se efectuează fără a întrerupe persoana din activitatea sa de bază. De asemenea, este important ca utilizarea învățământului la distanță și a mediului de comunicare permite universității să invite lectori externi sau consultanți care să efectueze studii pe un subiect foarte specializat.

activități de la Universitatea nu se limitează doar la procesul educațional. Orice universitate modernă ar trebui să fie un sistem deschis. trebuie neapărat să fie de cooperare, interacțiunea elev cu alte instituții academice, institute de cercetare și organizații. Până în prezent, o cooperare strânsă ca diferitele instituții de învățământ și organizații din țară, precum și de a stabili contacte internaționale prietenos este, într-o anumită măsură, o consecință a aplicării metodelor moderne de comunicare.

În unele săli de clasă înființat comitete de învățământ specializate, care permit clase vizuale care includ elemente de interactivitate.

În prezent, există o mulțime de diferite produse software, medii, sisteme care automatizeaza un anumit tip de activitate. În acest caz, problema procesarea unui volum mare de același tip de informații cade pe echipament de calculator, lăsând o persoană pentru a gestiona procesul automatizat și de a lua decizii ulterioare.
În ceea ce privește procesul educațional, capacitățile de automatizare sunt utilizate pe scară largă la verificarea cunoștințelor reziduale a studenților, precum și în timpul altor măsuri de control. Capacitățile sistemelor existente, astfel încât, prin intermediul acestor muncă de verificare de test de complexitate diferite pot fi create destul de ușor, formatori și alte exerciții interactive, care permit să evalueze în mod obiectiv și exhaustiv domeniul de aplicare al studenților de test de cunoștințe. Avantajul de teste de screening automate este profesor de descărcare, eliberați-l din munca mărunte și obositoare implicate în verificarea lucrărilor scrise elevilor. A început o dată sarcini automate de control al calității pot fi folosite mai târziu, în orice moment, oferind instantaneu rezultatul testului final. frecvență rezonabilă a activităților de control, cu ajutorul controlului automat de cunoștințe elimină sarcina de profesor, dar, în același timp, îmbunătățește calitatea educației, precum și să identifice lacunele în cunoaștere și în planificarea viitoare a procesului educațional.

Pentru a efectua testarea periodică a studenților, precum și pentru alte activități educaționale la Universitatea Tehnică din cadrul programului educațional inovator al modernizării fondului sală de clasă a fost stabilit un control public al cunoașterii (publicul „KA 127“ (ETF ITASS)). Publicul, care are echipamente noi, inclusiv 30 de noi calculatoare conectate într-un lanț local, este pe deplin pregătită și este utilizat în mod activ în procesul de învățare.

controlul cunoștințelor numărul audienței 127 „A“

Audiența, modernizate în cadrul programelor educaționale inovatoare, până în prezent sunt deja utilizate în procesul educațional. Oportunități asociate cu noul fond de clasă, deschide mari perspective pentru dezvoltarea educației și învățământului în Universitatea Tehnică din Perm de stat, se pot aștepta pentru a îmbunătăți calitatea educației, oferă o oportunitate de a Bole utilizarea activă a formelor și metodelor de predare moderne, afișa capacitățile de comunicare ale universității la nivelul următor.