programul de lucru
copie
1 Programul de lucru. Grad 5. Istoria naturală. Natura. Animați și natura neînsuflețită. Omul și natura. De ce și cum să studieze natura. Profesor: Anul școlar Antonov AA
if ($ this-> show_pages_images $ PAGE_NUM doc [ 'images_node_id'])
4 calendar - tematice de planificare Subiect Introducere practic de Mediu. (2 ore). Natura însuflețite și neînsuflețite. Omul și priroda.ot. Omul și natura. De ce și cum să studieze natura. Universul (5:00 + 1 oră). Universul. Istoria dezvoltării ideilor despre univers. Stele și constelații. Pământ. sfera Pământului. satelit Luna-Pamant. Soarele. Sistemul solar. LA p. 1 Lucrul cu harta, hărți stele, atlase, globuri. LA p. 2 Schi alpin. Structura și proprietățile substanței. (11 h). Din corpul și substanța. Proprietăți tvѐrdyh organisme, lichide și gaze. Substanțe și amestecuri ale acestora. Molecule. Atomii. Elemente. Diffusion. Interacțiunea particulelor. O varietate de substanțe. fenomene fizice și chimice. Arderea. Oxidare. LR 3 Determinarea proprietăților fizice ale solide, lichide și corpurile gazoase.
5 Verificarea lucra pe această temă. Subiect Practic Air Mediu (6:00 + 1 oră), compoziția aerului. importanță aerului în natură și pentru organismele vii. Protecția aerului. Proprietățile aerului. Presiunea atmosferică. Barometru. încălzirea aerului deasupra solului. schimbarea temperaturii aerului cu altitudinea. Linia de zăpadă în munți, vârfuri de zăpadă și ghețari. Precipitarea și tipurile lor. Vânt. lucru de vânt în natură. Vremea. Semnele tipice anotimpurilor meteorologice. Prezicerea vremii. Efectul de vreme asupra omului LR 4 Determinarea localizarea munți cu vârfuri înzăpezite (care lucrează cu hartă). LR descriere 5 meteo pentru luna și sezon. Protecția aerului. Apa (3 ore + 1 oră), trei stări de apă. Proprietățile fizice ale apei. Schimbarea volumului de apă sub încălzire. solvent de apă. Substanțe solubile și insolubile. Soluții în natură. Apa de lucru în natură. Valoarea apei în natură și viața umană. de protecție a apei. Rezultatele apei curente și vânt. Tour 1 Rezultatele apei curente și vânt. de protecție a apei. Rocks (3 ore). Roci O varietate de roci. roci clastic. Utilizări umane de roci clastic. Minerale. Minereu și minerale nemetalice. Metale. Folosind un om de metal, economiile lor. Protecția resurselor minerale. LR Descriere minerale și roci (3-4 semne) Introducere la sol locale. minerale și Financiare. proprietăți. Protecția resurselor minerale ..
6 Subiect Ecology Partea practică a solului (4 ore) Formarea solului eѐ. Varietatea solurilor. structura solului. Compoziția și proprietățile solului. fertilitatea solului. cultivarea solului. Sol și plante. eroziunea solului, a tipurilor sale. Protecția solului. Protecția solului. 7. Organisme (6 ore) organism. Proprietățile organismelor vii. Condiții de viață a organismelor. Știința mediului a relației de organisme la condițiile de mediu. Familiarizarea cu instrumente de mărire. Structura celulară a organismelor. Cell. O varietate de organisme. organisme unicelulare si multicelulare. organisme ale regatului. O varietate de organisme. Aptitudinea relativă a unui organism la condițiile de mediu. Tour 2 O varietate de organisme. Aptitudinea relativă a unui organism la condițiile de mediu. 8. Plante (7:00 + 1 oră) Atribute plante. Plante cu flori și criptogamice. Plante cu flori, corpurile lor. 7 Recunoașterea LR a organelor de plante cu flori în probele vii și herbar de plante sălbatice. Plante medicinale. plante otrăvitoare. Manipularea plante otrăvitoare. Protecția plantelor, plantele din Cartea Roșie. Protecția plantelor, plantele din Cartea Roșie.
7 Subiect plante Mediu practice cultivate, condițiile lor de viață. Diversitatea plantelor cultivate, valoarea vieții umane. LR 9 Determinarea numelor de plante folosind atlasaopredelitlya. Recunoașterea diferitelor specii de plante din district. Experimentele LR 8 Formularea pentru a identifica influența temperaturii, umidității aerului asupra germinării semințelor de plante cultivate. Tour 3 Recunoașterea diferitelor specii de plante din district. 9. Ciuperci (2 ore) Ciupercile. O varietate de ciuperci. Înțeles ciuperci în natură. Amanita. Ciuperci comestibile și otrăvitoare. Reguli de colectare ciuperci LR 10 Familiarizarea cu cele mai comune în zona de ciuperci comestibile și otrăvitoare. 10. Animale (5 ore) Atribute animale se aseamănă cu plante, spre deosebire de acestea. animale sălbatice, condițiile lor de viață, adaptarea la mediu. Diversitatea animalelor sălbatice și importanța lor. Protecția animalelor din Cartea Roșie. Protecția animalelor, a plantelor Cartea Roșie a animalelor otrăvitor. Manipularea animalelor veninoase. Animale de companie, diversitatea și condițiile lor de viață. LR 11 Familiarizarea cu diferitele specii ale districtului. 1 Care sunt plantele tale preferate și animale (3h) - Plante preferate. Crearea unui mediu care să permită, grijă de ei. Animale de companie - favorite. Crearea unui mediu care să permită, grijă de ei. lucru de testare pe temele 8, 9, 10, 1 LR 12 formularea de recomandări pentru îngrijirea plantelor și animalelor de companie.
Subiect 8 Mediu Practic 1 este o singură Natură (2 ore) Contact însuflețite și neînsuflețite. Lanțul alimentar. lanturi alimentare. Natura - prietenul nostru. Nature Conservancy. Reguli de comportament în natură. Nature Conservancy. Reguli de comportament în natură. 1 om, sănătatea și siguranța vieții (3 ore + 1 oră) Prezentare generală a structurii umane. Imaginea vieții umane și a stării sale de sănătate. obiceiurile proaste și de prevenire a acestora. Reguli de comportament în situații de pericol naturale. prejudiciu uman. Furnizarea de prim ajutor pentru leziuni. LR 13 Măsurarea creșterii, temperatura, greutatea corporală, compararea indicatorilor de dezvoltare cu normele de vârstă. LR 14 Stăpânirea cele mai simple modalități de acordare a primului ajutor pentru leziuni. DE REZERVĂ 1 ORĂ