profesor Atelier (dezvoltarea unui fișă didactic și)
sper Rovenkova
profesor Atelier (dezvoltarea unui fișă didactic și)
Atelier profesor Rovenkovoy NG
(Dezvoltarea unui material didactic, fișe etc.).
Obiectiv: Pentru a introduce copii la foc normele de siguranță, profesia de foc; da o idee asupra mijloacelor primare de stingere a unui incendiu; să învețe manipulate cu atenție și cu foc; provoca la copii dorința de a ajuta la foc; i învețe pe copii să mergeți în situații tulburi.
Aspect poate fi folosit pentru jocuri didactice: „Ceea ce lipsește, ceea ce nu a făcut?“, „De ce avem nevoie de acest lucru sau acel obiect?“
Zarurile pe șase fețe, care descria starea emoțională a unei persoane: bucurie, tristete, calm, furie, surpriza, frica și furios. Opțiunile din acest joc sunt multe: pentru a numi emoție, emoție expres, alcătuiesc o poveste folosind aceste emoții găsesc exprimarea emoțiilor în desene, desena emoție și așa mai departe ..
manual vizual-didactic "Caterpillar matematică"
Obiectiv: Pentru a familiariza copiii cu numerele, studiul secvenței și numărătoarea inversă.
Material Debitarea pe FEMP
manual didactic "Miracle copac"
Scop: formare lectură silabice.
Obiectiv: Pentru a dezvolta muschii opri. Contribuie la prevenirea platfus la copii, temperarea corpului.
Obiectiv: Pentru a forma abilitatea copiilor de a menține o anumită direcție în timpul mersului și să fie difuzate; dezvolta capacitatea de a arunca o varietate de moduri.
joc „clothespins colorate“ Didactice
(Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor)
Obiectiv: Dezvoltarea abilităților motorii fine, imaginația. Expand cunoștințe despre lume, să-și exercite copiilor capacitatea de a citi și de conta, pentru a consolida cunoștințele despre culoare. Învățați corect să ia și deschide de rufe, găsiți locația culorii. Educați atitudinea emoțională față de rezultatele muncii lor, perseverență, răbdare.
„Play și să învețe cu bastoane de numărare“
(Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor)
Obiectiv: Dezvoltarea gândirii logice, dezvoltarea memoriei.
Joc didactic „starea de spirit puzzle-uri“
Obiectiv: Dezvoltarea capacității de a înțelege starea emoțională a altora; îmbogăți vocabularul copiilor din cauza cuvintelor care desemnează diferite emoții, stări sufletești;
pentru a da o idee despre cum să-și exprime emoțiile lor;
să dezvolte și să îmbunătățească capacitatea copiilor de a recunoaște propriile stări emoționale.
Joc didactic „Masca de emoții“
(Ajutor pentru dezvoltarea sferei emoționale a copiilor).
Aceste măști sunt folosite în clasa ca material demonstrativ și ca un echipament practic. Opțiuni pentru utilizarea acestui beneficiu variat, totul depinde de ceea ce pune problema.
De exemplu: „Ghici emoție“, „Găsiți emoția“, „pentru a portretiza aceeași emoție“, „Spell caracter fantastic cu o astfel de emoție“, „Ce ar putea provoca o astfel de emoție“, etc ...
Didactică joc „Emoțiile noastre“.
Obiectiv: Pentru a dezvolta capacitatea de a învăța, de a apela, pentru a transmite emoțiile, de a utiliza expresii faciale și gesturi; exprima sentimentele în funcție de situația; observați emoțiile și sentimentele altora.
Ghid didactic „Copiii și rutier“.
Obiectiv: Consolidarea cunoștințelor la copii pe temele „Siguranța pe străzi“ și „Tipuri de transport“ consolida abilitățile și aptitudinile copiilor pentru a naviga rutier - condițiile de transport, să fie în măsură să identifice potențialele pericole pe drum și să găsească o cale de a le evita, de a organiza cunoștințele copiilor privind clasificarea moduri de transport.
joc „obiecte inflamabile“ Didactice
Obiectiv: Pentru a preda copiilor printre obiectele periculoase sunt cele care sunt foarte adesea cauza focului. Dezvoltarea gândirii logice.
Joc didactic „Colectează semnul rutier“
Scop: de a consolida și sistematiza reprezentarea copiilor pe semne rutiere, scopul lor, de a instrui în selectarea de forma și culoarea adecvată de piese model rutier semn și le-a pus într-o imagine întreagă, pentru a dezvolta memorie, de vorbire coerentă, gândirea logică, orientarea spațială, atenție, abilități motorii fine mâini.
Joc didactic „Ce va veni la îndemână în caz de incendiu“
Obiectiv: Pentru a învăța copiii pentru a găsi elemente care pot fi utile în stingerea incendiului incendiului. Explică alegerea ta. Dezvoltarea gândirii logice.
Dezvoltarea de materiale didactice electronice „mustăcios cu dungi“ Nota explicativă Acest manual electronic este destinat pentru vârsta juniori și secundară de școală și pot fi utilizate.
Sumare ale diferitelor studii folosind materiale didactice Montessori „Doll Kate“ papusa Katya. Efectuat folosind materiale și condiții didactice cameră Montessori. Obiective: Educație: capacitatea de formare.
Sumare ale diferitelor studii folosind materiale didactice Montessori „O vizită Mașa și Misa“ Visiting Masha si ursi. Efectuat cu material didactic cameră Montessori. Scop: de a consolida la copii capacitatea de a grupului.
Proiectul pedagogic „Utilizarea materialului didactic pentru cursuri de alfabetizare,“ Actualitate. Leading activitate pentru copii este jocul. Cum de a îmbunătăți eficiența de asimilare a materialului de program? Cu jocuri folosind.
Dezvoltarea de materiale didactice electronice pe tema „Transport“. Acest manual didactice în format electronic este destinat să consolideze conceptul de copii << >> de transport, destinate copiilor de învățământ preșcolar superior.
Dezvoltarea gândirii logice la copii de vârstă preșcolară prin materiale vizuale-didactice În fiecare zi ne confruntăm cu o mulțime de probleme a căror soluție necesită noi abilitatea de a gândi logic. Bazele gândirii logice.
Lecția folosind material didactic Montessori „a trata urs“ ocupație „au fost tratate să le suporte.“ Efectuat cu material didactic cameră Montessori. Obiectiv: să învețe să se concentreze asupra dimensiunii.