procesele de bază și a mecanismelor de memorie

Scopul instruirii. Studiul caracteristicilor psihologice ale procesului de sentiment, locul și rolul său în viața umană.

1. Caracteristicile generale ale memoriei.

2. Principalele tipuri de memorie.

3. Principalele procese și mecanisme de memorie.

4. Specificații de memorie.

5. Caracteristici ale proceselor mnemonic.

Caracterizarea memoriei totală

Orice experiență, afișare sau mișcare la stânga în memoria celebrul traseu care poate stoca Xia destul de o lungă perioadă de timp și în condiții adecvate pentru a apărea din nou și să devină un subiect al conștiinței. Dezvoltarea mentala este posibil, deoarece oamenii sunt capabili să se acumuleze în formație, fără a pierde cunoștințele și abilitățile anterioare.

forma Pamyat- de reflecție mentală, este de a consolida, conserva și apoi reda piesele de experiența anterioară

Memoria leagă trecutul cu subiectul prezent și viitorul său, și este o funcție critică cognitivă care stă la baza dezvoltării și formării.

Memorie - baza activității mentale. Fără ea, este imposibil să se înțeleagă baza pentru formarea de comportament, gândire, conștiință, inconștient. Trebuie remarcat faptul că memoria deține un loc special printre procesele cognitive mentale. Memoria Mulți cercetători este caracterizat ca un proces de „pass-through“, care asigură continuitatea proceselor conductive-mentale și integrarea tuturor proceselor Nye disfuncțiilor într-un tot unitar.

Memoria permite persoanei să stocheze și să utilizeze ulterior experiența personală, stochează cunoștințe și abilități.

Baza fiziologică a memoriei este plasticității sistemului pe termen nerv. Plasticitatea sistemului nervos rezultă din faptul că fiecare proces de nerv-creier lasă în urmă o urmă, schimbarea caracterului ulterioare proceselor și condiționarea posibilitatea de a re-apariția lor ca un stimul care acționează asupra simțurilor, nr.

Tipuri de memorie variază în funcție de modul în care, ceea ce și pentru cât timp amintit, păstrate și reproduse (fig. 6).

Există mai multe abordări de bază pentru clasificarea memoriei. Anumite tipuri de exfolia de memorie în funcție de trei criterii principale: 1) natura activității mentale, predominante în funcțiune, memoria este împărțit de motor, emoțional, verbal în formă și logică; 2) activitatea prin metoda - pe involuntară și voluntară; 3) stabilirea duratei și conservare a materialului) - pe termen scurt, pe termen lung și o funcționare (Figura 5).

- Motorul (sau motor) pamyat- acest memorizarea, salvați, și Sun-produs de diverse mișcări. Memoria motorului este baza pentru formarea unei varietăți de abilități practice și de muncă, precum și abilitățile de mers pe jos, scris și așa mai departe. D. Fără oameni de circulație de memorie ar trebui să învețe de fiecare dată să ia măsurile corespunzătoare.

- Memoria emoțională este sentimente pamyat-. Acest tip de memorie concluzionăm etsya în capacitatea noastră de a memora și reproduce sentimentele. Amintiri de emoții cu experiență - suferința, bucuria iubirii este însoțită, da o persoana pe tot parcursul vieții sale. Atitudinea emoțională față de informația, fondul emoțional al unui efect semnificativ asupra memorizarea. Cel mai usor de retinut evenimente care au un rezultat pozitiv emoțional, și vice-versa, evenimente negative la nivel sunt uitate repede.

- În formă de pamyat- o memorie de prezentare, imagini ale naturii și a vieții, precum și sunete, mirosuri, gusturi, și altele. Esența memoriei imagine este percepută ca înainte, apoi reprodus sub formă de reprezentări. Trebuie remarcat faptul că mulți cercetători împărtășesc o memorie de formă pentru vizual, auditiv, tactil, olfactiv, gustativ.

Prin metoda de stocare a memoriei este împărțit în involuntar și voluntar.

· Memorizarea involuntara și reproducerea se realizează fără nici un efort deosebit de voință, atunci când nu este stabilit obiective, sarcini memorizarea sau reda, se realizează, așa cum au fost co-featured Bout în sine. Involuntar amintit o mare parte din ceea ce se confruntă cu viața frunte-lea.

· Memorizarea Arbitrare însoțită de o atenție voluntară este un scop caracter lenny, este selectivă. Amintindu include tehnici de logica-Kie organizare a materialului, ceea ce face sens al materialului memorat.

Eficacitatea memoriei voluntare depinde de:

Din stocarea în scopuri (în măsura în care durabil, mult timp o persoană dorește să-și amintească). În cazul în care obiectivul - să învețe să ia examenul, examenul la scurt timp după mult uitat, în cazul în care obiectivul - de a învăța pentru o lungă perioadă de timp, pentru viitoarea activitate profesională, informațiile un pic uitat.

- parafrază logică, care include: interpretarea logică a materialului de sistematizare, evidențiind principalele componente logice ale informației, cuvintele sale parafraza

- tehnicile de memorare în formă (informații traduse în imagini, grafice, diagrame, imagini) - lucrari de memorie în formă

- Tehnici memorizarea mnemotehnică (metode speciale pentru a facilita memorarea).

Un alt proces depozitare caracteristică este gradul de material de reflecție memorat. Prin urmare, obiceiul de a distinge memorizarea semnificative și pe de rost.

· Zapominanie- mecanică este memorarea fără a înțelege legătura logică între diferitele părți ale materialului perceput. Un exemplu de astfel de porunci-memorizarea este statistica Minani, datele istorice, și așa mai departe. D.

· În contrast, semnificativ memorați bazat pe înțelegere, conexiunile lor interne logice între piesele individuale de material. Prin urmare, stocarea-OS mentală este întotdeauna asociată cu procesele de gândire.

Este dovedit faptul că eficiența de memorie inteligent de 20 de ori mai mare mecanice.

Rote necesită neeconomic memorizarea multe repetari. Mechanically omul învățat nu poate aminti întotdeauna locul și de timp-la-nici unul. Semnificativ aceeași stocare necesită mult mai puțin uman Wuxi-LY și de timp, dar este mult mai eficient.

Când memorizarea în memoria rote de o oră este de numai 40% din material, și în câteva ore - doar 20%, iar în SLE ceai semnificativ memorând 40% din materialul este păstrat în memorie chiar și după 30 de zile.

Cea mai importantă caracteristică de memorie este răspunsul său temporal. În funcție de durata asigurării și menținerii în formarea distinge următoarele tipuri de memorie.

· Senzorială (urmărire), sau direct de memorie-nenie oferă păstrează imaginea percepută pentru o secundă.

· Memoria pe termen scurt - un fel de memorie, caracterizat printr-un foarte scurt persistență informatii perceptibilă (aproximativ 20 de secunde) după o singură scurtă percepție și redare lennym Nemedia. Memoria pe termen scurt joacă un rol important în viața umană. Bla Godard este procesat de multe informații de îndată ce cernerea etsya inutilă și rămâne un potențial util. Din acest motiv, nu suprasarcină proish-dit-volatile de memorie. Volumul de memorie pe termen scurt este diferit. Se caracterizează memoria persoanei fizice și rămâne, de regulă, de-a lungul vieții lor. Cilindree ori memorie kovremennoy descrie capacitatea unui mecanic, adică. E. Fără Usage-vanija tehnici speciale percepute memorare.

În general, pe termen scurt de memorie este de mare IME importanță pentru organizarea gândirii, iar acest lucru este foarte similar cu RAM.

· Procesele mnemonice denotă termen RAM servi-vayuschie pune în aplicare în mod direct o acțiune topică umană, operatorul-talkie. Ea reprezintă sinteza dolgovre mennoy-și memoria pe termen scurt. Când vom efectua orice operațiune complexă, cum ar fi aritmetica-agenție, atunci să-l bucată cu bucată. În același timp, ne ține „în minte“ nekoto secară rezultate intermediare, atâta timp cât avem de a face cu ei. Pe măsură ce trece la rezultatul final al unui anumit material de „deșeuri“ ar putea fi uitate.

Fără o bună memorie pe termen scurt nu poate fi normală de funcționare-TION a memoriei pe termen lung. memoria pe termen lung secundar, sau - conservarea pe termen lung a infor-infor (de la 20 de secunde, și care se extinde la ore, luni, ani). După repetarea set gokratnogo și reproducere. doar că, odată ce a fost în memoria pe termen scurt și poate pătrunde din lungă ședere în sus pe termen lung, astfel încât ori de memorie kovremennaya acționează ca un fel de filtru, care transmite numai necesar, informațiile deja selectate în memoria pe termen lung. Tranziția de informații de la termen scurt la memoria pe termen lung asociate cu caracteristicile PN-casa. Astfel, în memoria pe termen scurt încadrează, în principal din ultimii cinci sau șase bucăți de informații obținute prin intermediul simțurilor. În memoria pe termen lung poate fi tradus mult mai multe informații decât este permis de valoarea unei memorii individuale pe termen scurt. Acest lucru se realizează prin repetarea materialului care trebuie amintit.

procesele de bază și a mecanismelor de memorie

Memoria - acesta este un proces mental complex, care reunește o serie de procese mentale. Aceste caracteristici de memorie într-o anumită măsură, inerente în toate procesele care combină pe-nyatie „memorie“.

I. Zapominanie- este procesul de capturare și să mențină informațiile-percepției nyatoy.

Fiecare proces care are loc în cortexul cerebral, ca urmare, voi răsplăti de un stimul extern, lasă în urmă urme, deși gradul lor așa mai departe-Ness este diferit. Cel mai bine este să ne amintim că este vital pentru oameni: tot ceea ce este legat de interesele și nevoile sale, cu tselya-mi și obiectivele activităților sale.

II. Joacă, de învățare. Scoaterea materialului din memorie prin intermediul a două procese - recunoaștere și redare. Redarea - este procesul de recrearea imaginii obiectului detectat de către un om înainte, dar nu percep în acest moment. Baza fiziologică a reproducerii este reînnoirea conexiunilor neuronale formate anterior în percepția pre-obiecte și evenimente.

În plus față de joc procesul de recunoaștere acolo. Recunoașterea unui obiect are loc în momentul percepției sale și înseamnă că există percepția unui obiect, din care o idee sformi-ment într-un om sau bazat pe experiența personală (de performanță de memorie), sau pe baza unor descrieri verbale (reprezentare a imaginației).

III. Uitarea este exprimat în incapacitatea de a restaura informațiile percepute anterior. Baza fiziologică a uitarea sunt unele tipuri de inhibiție corticală, care împiedică actualizarea conexiunilor nervoase temporare. Cel mai adesea, așa-numita de dispariție, care se dezvoltă în absența armare.

În prezent, există factori care afectează viteza de curgere a pro-procesele de uitare. Deci, uitarea este mai rapidă, în cazul în care materialul este insuficient, dar conceptul de om. În plus, uitarea este mai rapidă în cazul în care materialul nu este interesat de un om, nu este conectat direct cu nevoile sale practice ale styami. Aceasta explică faptul că adulții amintesc mai bine ce otno-sitsya profesiei lor, din cauza intereselor lor vitale și studenții ho Rosho amintesc materialul pe care au fost pasionat, și repede uitați că acestea nu sunt în Teresa .

uitând viteza, de asemenea, depinde de volumul de material și de gradul de dificultate de asimilare: mai mare volumul de material decât el sau dificil de citit, cu atât mai repede uitarea. Un alt factor care accelerează procesul de byvaniya-este impactul negativ al activităților, urmând imediat după memorarea-TION. Acest fenomen se numește inhibare retroactivă.

legea menționată trebuie să se aibă în vedere atunci când organizarea de studiu. Este deosebit de important să se conformeze cu întreruperi în ocuparea forței de muncă, să alterneze discipline academice, astfel încât între ele au existat diferențe semnificative, - subiecte, munca-Nye de a asimila, pentru a pune în fața luminii.

Un alt factor important care afectează rata de uitarea este vârsta. Cu varsta, deteriorarea multor funcții de memorie. Memoreaza materialul devine mai greu și procesul de uitare, contrar accelerată.

La sfârșitul secolului al XIX-lea. T.Ribo formulat model (legea Ribot), potrivit căreia o memorie în distrugerea progresivă a amneziei, de exemplu, în caz de boală sau de vârstă, au o anumită secvență. În primul rând devin amintiri inaccesibile ale unor evenimente recente, și apoi începe să rupă activitatea mentală a persoanei. Pierderea memoriei are loc în sentimentele și obiceiurile. În cele din urmă se rupe de memorie instinctivă. În cazul pasajului de recuperare a memoriei aceiași pași în ordine inversă.

Principalele cauze uitarea semnificativă, care merge dincolo de valorile medii sunt diferite boli ale sistemului nervos, precum si ca fiind puternice traume psihice si fizice (leziuni asociate cu pierderea de co-cunoaștere, traume emoționale). Uitarea, de asemenea, apare mai repede la mental sau fizic obosit-SRI. Motivul pentru uitarea poate fi operat de stimuli externi, prevenind se concentreze pe materialul dorit, cum ar fi enervant ulcer-ing sau sunt în domeniul nostru de vedere obiecte.

Pentru a reduce nevoia de a uitarea:

1) înțelegerea, înțelegerea informației (mecanice învățate, dar nu a fost înțeleasă până la sfârșitul informațiile sunt uitate rapid și aproape complet);

2) repetarea informațiilor (prima repetare necesare 40 de minute după învățare). Trebuie să fie repetată de multe ori în primele câteva zile după învățare, pentru că în aceste zile pierderea maximă de uitarea. De exemplu: prima zi - 2-3 repetiții în a doua zi - 1-2 repetiții, în a treia a șaptea zi de repetiție, atunci se repeta la intervale de 7-10 zile. Amintiți-vă că 30 repetări în luna mai bună decât 100 de repetari pe zi. Prin urmare, sistematic, fără a supraîncărca studiului, memorarea în porții mici pe parcursul semestrului cu repetiții periodice de 10 zile este mult mai eficient decât concentrat memorând cantități mari de informații într-un timp scurt sesiunii, cauzând supraîncărcare mentală și psihică și uitarea aproape completă a informațiilor la o săptămână după sesiune.

Memoria, ca orice alt proces mental cognitiv al pro-are anumite caracteristici. Principalele caracteristici sunt memoria: cantitatea, viteza de amprentare, fidelitate.

Cantitatea de memorie - este cea mai importantă caracteristică a memoriei integrate, Koto-paradis caracterizează posibilitatea de a stoca și păstrarea informațiilor. Capacitate memorie - cantitatea de informații pe care o persoană este capabilă să-și amintească de ceva timp. Dislocarea memoriei umane pe termen scurt o medie de 7 ± 2 unități de informație. Volumul unității poate fi diferită, de exemplu, o persoană poate aminti și repeta 5-9 cifre 6-7 silabe fără sens, cuvintele 5-9.

Viteza de memorare - timpul în care o persoană este capabilă să-și amintească op-definiteness de informații.

O altă caracteristică a memoriei - fidelitate. Acest caracter-stick reflectă capacitatea unei persoane de a menține cu acuratețe, și cel mai important, mai exact Boc informații produc imprimat în memorie. Ca o regulă, sa întâlnit cu nevoia de a rezolva o problemă sau o problemă, o persoană care se referă la informațiile care sunt stocate în memorie.