Prezentarea pe tema - confortul psihologic al lecției - descarca prezentarea pe pedagogia

confort psihologic în clasă, ca o condiție de dezvoltare a studentului individuale

confort psihologic în sala de clasă, ca o condiție pentru dezvoltarea studentului individuale

confort psihologic în sala de clasă, ca o condiție pentru dezvoltarea studentului individuale

confort psihologic în clasă, ca o condiție de dezvoltare a studentului individuale

confort psihologic în sala de clasă, ca o condiție pentru dezvoltarea studentului individuale

Comfort înscriși în clase în cercuri

Selecția profesională și psihologică a cetățenilor în înregistrarea militară inițială

climat psihologic în familie

portret psihologic Lichnosti.Temperament și natura

suport psiho-pedagogică a participanților la procesul educațional ca un mijloc de a crea un mediu educațional confortabil

40141 48687 72167 96479 145044 432 460 3947 9313 16578 17042 20491

Comfort - condițiile de viață, de ședere, mobilier, oferind calm și confort „explicativ Dicționarul explicativ al limbii române“ SI Ozhegov. Psihologic confort - condițiile de viață în care copilul se simte în largul, fără a fi nevoie de a se apăra. „Psihologic dicționar“.

optimism frumusețe fantezie vis căldură bucurie de vacanță

Condițiile pentru formarea unei personalități socializate. Copiii au posibilitatea de a-și exprima „I“, pentru a face alegeri în funcție de orientările lor de valoare; Încurajat introducerea de propuneri interesante; Dezvoltarea de dorința și capacitatea de a lua responsabilitatea; Aceasta creează condițiile pentru auto-afirmare a copilului, ținând cont de punctele forte ale personalității sale; Acesta a format o privire la cealaltă persoană ca identitate absolută.

Tendințele negative și fenomene în procesul educațional. pierderea interesului în cunoaștere, reducerea activității cognitive, plângeri de la părinți și elevi la profesori, conflicte care apar în clasă

Educația de mediu nu poate fi în mod obiectiv evalua elevii umili o persoană, să permită faux pas, un comportament respectuos un dialog cu copiii pentru a arăta o aversiune personală studentului, pentru a aduce bunătate. insulta, spunând ton ridicat.

Reflecție. era important și interesant pentru mine ... Pe această chestiune, am primit o recomandare specifică ... A fost greu (nu-mi place). Evaluarea mea a atmosferei psihologice nu a fost suficient pentru mine ...

În mâinile noastre capacitatea de a crea o astfel de atmosferă în școală, în care copiii se vor simți confortabil, cu succes, confortabil