Prezentarea pe planificarea pe termen mediu, sau de planificare o serie de lecții noi succesive

Prezentarea pe „planificare pe termen mediu sau programarea unei serii de lecții secvențiale Noi abordări în predare și învățare gândirea critică Educație de management.“ - Transcrierea:

1 planificare pe termen mediu sau programarea unei serii de lecții secvențiale Noi abordări în predare și învățare Predarea Managementul gândirii critice și leadership în evaluarea educației pentru învățare și evaluare a învățării Utilizarea TIC în predare și educație de învățare pentru elevi talentați și dotați de predare și învățare, în conformitate cu caracteristicile de vârstă ale elevilor șapte module programe

Prezentarea pe planificarea pe termen mediu, sau de planificare o serie de lecții noi succesive

3 Scopul planificării pe termen mediu, sau de planificare o serie de lecții succesive este după cum urmează: Organizarea etapelor de integrare funcționare a șapte module în practica predării în definirea clasă a obiectivelor de predare și de învățare pentru fiecare lecție Definirea sarcinilor de predare și învățare, în scopul de a obține rezultatele așteptate

Prezentarea pe planificarea pe termen mediu, sau de planificare o serie de lecții noi succesive

4 Obiectivele principale ale tipului de lecție de lucru în evaluarea lecție rezultate din clasă Având în vedere nevoile fiecărei resurse pentru studenți și echipamentul Define ... Learn ... Learn ... Dezvoltarea ... Pentru ... Meet ... înțelege ... Strategii de învățare Elevul este capabil să ... Capabil să ... știi ... știi ... strategia de lucru de evaluare Group, perechea schimbare în compoziție, individuale, prezentările colective, memo-uri, markere, hârtie, autocolante, flipchart-uri, cărți și altele. obiectivele principale ale modulelor de lecții sunt rezultatele lecției pe care forma Otseniva- de activitate educațională Res Ursa și echipamentul Define ... Learn ... Learn ... Dezvoltarea ... Pentru ... Pentru a introduce. Înțelege ... TIC Odo, PA Educație Talentați și Gifted Education, în conformitate cu caracteristicile de vârstă ale studenților este capabil să ... Capabil să ... știi ... știi ... Strategia de evaluare a muncii în grupuri, perechi de schimbari de, individuale, colective, prezentări, memo-uri, markere, hârtie, autocolante, flipchart-uri , cărți și altele.

Prezentarea pe planificarea pe termen mediu, sau de planificare o serie de lecții noi succesive

Obiectivele Săptămâna 5 Lecția Lecția Focus generale: rezultatele studiului mesajelor cheie Lecția Lecția Obiective Focus generale Sarcina Clasa: Rezultatele învățării Elevii ar trebui să fie conștienți: Studenții ar trebui să poată: cheie Idei Programul Module 1. Noi abordări de predare și învățare (a învăța cum să învețe, dialogul formare) 2. formare 3. evaluarea învățării gândirii critice și evaluarea formării 4. TIC 5. educație supradotați și talentați 6. predare și formare, în conformitate cu vârstă 7. elevii de control instruiți în plumb și uu dispozitive și echipamente de sursă de locuri de muncă

Prezentarea pe planificarea pe termen mediu, sau de planificare o serie de lecții noi succesive

6 Timpul ce va profesorul Elevii vor fi implicați în nota e elevii de profesori Ora Activitate Activitate Notă

Prezentarea pe planificarea pe termen mediu, sau de planificare o serie de lecții noi succesive