Prezentarea pe o tehnologie modernă de învățământ, ca mijloc de punere în aplicare a FGT

1 Tehnologia modernă de învățământ ca mijloc de punere în aplicare FGT

Tehnologia 2 de învățare - o metodă de creare a unui sistem, aplicarea și determinarea întregului proces de predare și învățare, ținând cont tehnic și resurse umane și interacțiunea lor, care se concentrează asupra optimizării formelor de învățământ.

3 tehnologii pedagogice (structura tehnologiilor) Organizarea conținutului de studiu: selectie dintre cele mai importante materiale; structurarea materialului didactic; Probleme de selecție de formare competențe. Alegerea formelor de organizare a procesului de învățământ: turism; conversație; O activitate independentă; activități productive etc. Alegerea metodelor de predare: care vizează stăpânirea materialului primar ;. care vizează sovershenstvova- abilităților de formare. Alegerea instrumentelor de învățare: SIDA vizuale; TCO; Material educațional; Fiction & al.

4 tipuri de tehnologii educaționale tehnologie I.Razvivayuschie. Tehnologii II.Lichnostno-orientate. III.Tehnologii problemă bazată pe învățare. IV.Informatsionno și a tehnologiilor de comunicare (TIC) tehnologie. Tehnologia V.Zdorovesberegayuschie. Tehnologia VI.Igrovye. VII.Tehnologii învățare colectivă. VIII.Tehnologii activităților proiectului. și altele.

5 I. Sănătate tehnologie Tehnologii conservarea și promovarea sănătății. Stretching. Ritmoplastika. Gimnastica pentru ochi. gimnastica de corectare. gimnastica ortopedice. II. Tehnologia de corecție. Tehnologia de efecte muzicale. tehnologie de efecte de culoare. III. Tehnologie de formare stil de viață sănătos. Auto-masaj. Problemă joc (igrotreningi și igroterapiya). Jocuri de comunicare. Biofeedback.

6 Tehnologie problemă bazată pe învățare. Scopul este de a stimula activitatea de căutare a elevului. Cunoașterea și modalități de lucru sunt prezentate nu în formă finită, nu oferă regulile și reglementările, iar materialul este definit ca un obiect de căutare. Este nevoie de o organizare speciala a claselor, selectarea metodelor și tehnicilor de formare, o anumită structură și conținut de clase.

7 TIC - tehnologia. Competența de informare a preªcolar elementele de fundație de cunoștințe, abilități și valoare atitudinea la procesele de informare și de informare, permite copilului să fie incluse în informațiile disponibile forme de activitate: cognitive, jocuri și alte.

8 Tehnologia de activitate de proiectare. Tehnologia de bază a activităților proiectului este comun cu activitățile copiilor adulți (de cercetare, cognitive, productive), în care copilul învață lumea și intruchipeaza noi cunoștințe în produse reale. Planul de implementare a proiectului: 1.Rabota cu copii. 2.Metodicheskaya lucra cu personalul. 3.Vzaimodeystvie cu părinții.

9 Tehnologia de activitate de proiectare. Etapele proiectului: I.Pogruzhenie în proiect: teme de discuție, definirea motivelor de participare a copiilor în activitatea viitoare. II.Vybor idei, găsi soluții la această problemă. idei III.Realizatsiya. Proiectul IV.Prezentatsiya.

11 VĂ MULȚUMESC PENTRU ATENȚIE!