Prezentarea pe GEF Curriculumul

1 GEF învățământ general de bază

2 guvernului federal de educație de bază standard de învățământ este un set de cerințe, obligatorie în implementarea programelor educaționale de bază ale instituțiilor de învățământ general de acreditare care au stat.

3 standard include cerințe: rezultatele dezvoltării unor programe educaționale de bază ale învățământului general; Structura programelor de bază educaționale ale învățământului general, inclusiv cerințele pentru relația dintre părți principale ale programului educațional și volumul acestora, precum și în ceea ce privește porțiunea obligatorie a părții principale a programului educațional și participanții au format în procesul educațional; la condițiile de realizare a programelor educaționale de bază ale educației generale de bază, inclusiv de personal, financiare, logistice și alte condiții.

7

8 REPERE ÎN lecție nouă standard de performanță de educație variabilă UNITY proceselor educaționale și de formare FUNDAMPENTALNOST educație (vospitanie- parte obligatorie a învățământului) pentru a dezvolta în mod eficient obiectivul de formare este de a învăța pe copii să învețe (prin ECU)

Dezvoltarea 9 IDEOLOGIE spirituală și morală și educație civică INDENTICHNOST NOUĂ METODOLOGICE SOPROVOZHDENIE- SISTEM-ACTIVITATE ABORDARE

Sistemul revendicărilor 10 K rezultate: personal, structura metasubject și subiectul K 3 secțiuni (țintă, substanțială și organizațională) la minim și maxim de ore- din 5267do 6020ch pentru 5y.o. conținut K bucăți de -sootnoshenie curriculum 70% și 30% legare definit OU studiu componentă regională este integrată în toate disciplinele și în activități extrașcolare la condițiile umane, financiare și economice, logistică, psihologică și pedagogică, informații și metodologice

11 ZAKONRumyniya „Cu privire la educație“ standardul de model de program de învățământ general pe tema de bază DU program educațional

13 PROGRAMUL DE FORMARE ACU PROFESOR trebuie să înțeleagă ce JOB care formeaza SARCINI 3gruppy: 1.Po PATTERN și algoritmi 2.SAMOSTOYATELNO alege modul în care deciziile sau oferă propria lor cale. 3.UCHEBNO și sarcinile practice formează obiceiul de cooperare și împărțirea responsabilității pentru rezultatul

14 nivele de învățare de bază (de referință) este extinderea nucleului (creșterea volumului de materiale de formare, în afara programului sau manual) propedeutică extra-adâncime (complexitatea materialului) Absolvent să învețe (nivel 1) absolvent va fi capabil să învețe (2,3,4,5uroveni)

15 PLANIFICAT EVALUARE REZULTATE intermediar-certificare cu realizarea dinamică (de exemplu, dacă este "3") atingând niveluri de 5: 1) Basic uroven- 1) Basic uroven- "3" sau "a trecut" 2) crescute 2) Povyshennyy- "4" 3) de înaltă 3) de mare - "5" 4) ponizhennyy- "2" () 4) ponizhennyy- "2" (nu este plătită chiar 50% din rezultatele așteptate) 5) Low uroven- "1" sau "rele"

16 PORTFOLIO- este organizat special colecție de lucrări care demonstrează eforturile, progresul și realizările studenților în domenii de interes pentru aceasta va afecta nota finală Organizează elevului, împreună cu profesorul de clasă și de familie

18 18 guvernamentale standarde educaționale federale pentru rezultatele înregistrate cerințe metasubject personale, obiect al continuității rezultatelor pentru diferite etape ale structurii de abordare sistemică activă fixă ​​înregistrată de prezența de legare a pieselor și a format de către participanții la procesul educațional și secțiunile lor raportul determinat OOP (semnificativ și cantitativ) formarea de integrare și activități extrașcolare incluse „angajare neauditornaya“ condiții de mater personalului financiar altele (mediu-informații educaționale, un software de predare) ialno tehnică

19 19 Îmbunătățirea corpului didactic și de implementare NSLP GEF: Salariu depinde de calitatea practicii cadrelor didactice și de formare bazate pe platforme inovatoare principiu avansat modul de formare a realizărilor moderne de predare a științei și practicii de finanțare pe cap de locuitor al cadrelor didactice moderne de formare psiho-pedagogică (centre de bază de formare a cadrelor didactice) formarea de manageri profesioniști Certificarea educației upgrade: upgrade-ul de calificare calificare tr mente: abordarea competenței

20 pentru a asigura intrarea optimă a educatorilor în sistemul de valori al moderne ideologiei deciziei de educație GEF dezvoltarea învățământului general al noilor cerințe de sistem la structura programului educațional de bază, termenii de implementare și evaluare a realizărilor studenților mastering resurse educaționale-metodice și de informare și metodologice necesare pentru rezolvarea cu succes a sarcinilor GEF 20 de de formare rezultatul așteptat - este dorința profesională a educatorilor de a pune în aplicare GEF

21 21 Personal Introducere recomandări la nivel de nivel federal GEF instituții de învățământ pentru actualizarea conținutului programelor de formare Exemple suplimentare de formare profesională pentru introducerea formare GEF tutelează un curs de perfecționare Program Intraschool (seminarii științifice și metodice) Actualizare de locuri de muncă angajaților instituției descrieri

22 22 suport organizațional pentru introducerea la nivel federal instituției de învățământ la nivel de GEF federal organism de coordonare pentru pregătirea și introducerea reuniunilor GEF Vserumynskie seminars-, conferințe științifice Obscherumynsky monitorizarea introducerea seriei GEF de publicații științifice și metodice coordonează activitățile subiecților procesului educațional, structurile organizatorice, instituțiile de implementare instituții modele de interacțiune educație generală și suplimentară a copiilor de modernizare a sistemului metodic ra Ota Atracție administrația publică-public la elaborarea programului de bază școală de învățământ

23 23 Ce urmează? Nivelul instituției de învățământ. - dezvoltarea programului de bază cuprinzând educațional. - Notă explicativă - rezultatele așteptate de dezvoltare a programului educațional de bază - un plan (e) de formare - un program de formare a acțiunilor educaționale universale - program de lucru de discipline academice, cursuri - programul de dezvoltare spirituală și morală, educație - un program pentru crearea unei culturi de stil de viață sănătos și sigur - un program de lucru de remediere - să evalueze realizarea sistemului de rezultate de așteptat - dezvoltarea reglementărilor locale privind organizarea și punerea în aplicare a procesului de învățământ definit prin lege m instituție de învățământ - modernizarea sistemului de lucru metodic - organizarea cooperării intra și inter-departamentale privind introducerea GEF - crearea condițiilor de punere în aplicare PLO