Prezentare pe lecție - cercetare - cuvânt de formare

Lecția 1 - Studiul „formarea cuvintelor. Compoziția cuvintelor. Ortografie“. (Repetiție)

2 Scop. Repetiție și sinteză a cunoștințelor privind „formarea cuvintelor“ temă.

3 obiective: pentru a identifica relația dintre valorile root cu sensul lexical al cuvântului; să identifice valorile relație ale rădăcinii cu sensul lexical al cuvântului; rezuma informații despre morfeme; rezuma informații despre morfeme; repetă metodele de formare a cuvântului; repetă metodele de formare a cuvântului; repeta analiza morphemic de cuvinte; repeta analiza morphemic de cuvinte; repeta ortografia; repeta ortografia; dezvolte și să îmbogățească care învață limbi străine; dezvolte și să îmbogățească care învață limbi străine; cultiva interesul în cercetare. cultiva interesul în cercetare.

4 Teorie. Care este „formarea cuvintelor“? A fost cautati? Care este „formarea cuvintelor“? A fost cautati? Ce este morfemul? Ce este morfemul?

5

6 Metode de formare a cuvintelor Prosushit- Talantlivyy- Varna - Randament - Originator - Cina - prefixate prefixate baze sufixul sufix Bessuffiksny Adăugarea de tranziție de la o parte la alta vorbire

7 Practică. Cine va gestiona? Laborator 2 Laborator Laborator 1 Laborator 2 1

8 locuri de muncă de pe carduri sub nivelurile 1 Temă de laborator 1 punct cognate înregistrare ca un lanț formativ, ținând cont de ceea ce cuvântul asupra a ceea ce a constituit? Se specifică structura morphemic a fiecărui cuvânt. Grustnovaty GRUSTgrustny Sarcina 2 puncte 2 puncte record, restabilind partea lipsă a lanțului formativ. GUITAR .......... SILK chitarist ...... .... Silky. 3 puncte Setarea cognate record ca un lanț formativ, ținând cont de ceea ce cuvânt format din unele. A absolvit de la sfârșitul SFÂRȘIT FINALE 2 Laborator Sarcina 1 punct cognate Înregistrarea ca un lanț formativ, ținând cont de ceea ce cuvântul pe ce a constituit? Se specifică structura morphemic a fiecărui cuvânt. Mealy FAINA FAINA Sarcina 2 puncte record, restaurarea partea lipsă a lanțului formativ. APREKA .... APTEKARSKY ULEI ...... ......... uleios. 3 puncte Setarea cognate record ca un lanț formativ, ținând cont de ceea ce cuvânt format din unele. COOK COOK COOK GATA

9 presă - Conferința de 1 elev de laborator a luat cuvântul de verificare la cuvântul „atinge“ - „Coso“, dar profesorul a crezut că a fost o greșeală. De ce? 2 Laboratorul dacă rădăcinile cuvintelor sunt aceleași. Grieve, Highlander bronzat? Face rădăcinile cuvintelor sunt aceleași. Grieve, Highlander bronzat? De ce? De ce?

10 (EST) Riddle rădăcină mea este în preț În eseul am găsit consola. Sufixul la notebook-mi-ai cunoscut, toate Zhe într-un jurnal sau jurnal.

11 Tema este necesară pentru a face posibilă utilizarea trebuie să fie gata Cine va face treaba Fii pe „Cum să formeze un nou cuvânt,“ (, puzzle-uri, puzzle-uri). Manualul este limba română. secțiunea „Derivarea“. Disc: Tutor secțiunea „limba română“ „Derivare“. Internet. Pregătiți carduri cu sarcinile de muncă independentă a studenților în limba română, în clasa a 6-a. (Alocație pentru studenți).