Planul de schiță a unei clase (muzică și sesiune ritmică, grupa pregătitoare), pe script-ul

Script-ul pentru Ziua Muzica

„Călătorie în Țara de Muzică“

Copiii sunt într-o sală de muzică. Muzica sunete pentru a alege un profesor. S-au întâlnit director muzical. Ecranul saver colorat:

„La mulți ani, Muzica!“

Directorul muzical. Buna ziua dragi baieti! Spune-mi, te rog, ce este vacanta ta preferata? Cand a prezentat, cu o mulțime de cadouri? Asta-i drept - e ziua de naștere. Aici suntem cu voi ați luat de ziua mea. Și cine este eroul de ocazie? Ei bine, un minut, să asculte .... (Muzica sunete) ....... Răspunde copii. Așa e, fata noastră ziua de naștere - Muzica.

Băieți, ce crezi, cu ajutorul muzicii, puteți desena o imagine?

Copiii citesc poezii despre muzică.

1.Ce numai este frumos în lume -

Toată muzica pe care o putem transfera:

Și sunetul valurilor și cântecul păsărilor și a vântului.

Despre tot ce ne poate spune

2. Apelurile râde sucuri,

Că viscol zametet, zaporoshit,

ploaie de primăvară vărsat fericit,

Frunzișului rândunică de aur.

3. Ei cântă, dansează, au copii distracție

Și doar pentru a asculta, cu ochii închiși.

Ei bine, că există muzică în lume!

Nu putem fi fără a trăi! MV Sidorova

Băieți, ce credeți că diferența dintre o imagine muzicală a imaginii pictate de artist?

Muze. mâini. Asta-i drept, o imagine a compozitorului creează muzică folosind sunete muzicale și scrie notele ei, iar apoi muzicianul cântă. Dar artistul pictează imaginile sale cu vopsea.

Muze. mâini. Și acum vedem o poveste despre cum a argumentat Brush și Clef înalte. "

Filmul - prezentarea „Cum sa perie argument și Treble Clef“

Există o imagine magică,

dar nu toată lumea poate vedea.

vede cel ce aude

și altul care respiră dreapta.

în dansul ei și cântă,

într-un curcubeu de joc.

sunete într-un șir du-te,

Există o imagine magică

Vopsele ea joacă

După cum te uiți la poza, vopseaua sa prinda viata.

Muze. mâini. Zi de nastere pentru a da cadouri. Crezi că putem da la regina muzicii? Ei bine, desigur, jocuri noastre, cântece, poezii și ghicitori.

Sub muzica veselă în sala apare veselushka

Sunt o fată veselă, am un cântec - veselushka

Am venit în vacanță la tine,

cu o distracție a adus

Dacă tot suntem capabili sa,

Chiar și râde de muzică

Tare, joacă vesel

ne invită la dans!

Total de dans. Piesa „Eu cânt ...“ (copii nou val) muze. I. Krutoy

Veselushka. Vei presupuneri puzzle-uri, ghicitori muzica

Numai tu minte nu căsca

Împreună în răspunsul unison!

1.Derevyannye prietena, dans pe partea de sus a capului.

Bate-l, și el zornăie - până ne spune să meargă

2.Hot ei și trei siruri de caractere, ele pot fi auzite de departe

Distracție lovit de un minut, cel mai bun prieten al meu ... (Balalaika)

Fără ea, el nu poate cânta cel mai bun cor

Vom răspunde la unison - un ... (dirijor)

3. Pe bucata de hârtie pe pagina - fie puncte, sau păsări

Toate așezat pe o scară și ciripit cântece. (Note)

4. În pădure este tăiat, neted-cioplită

Cântă - umplut, așa cum se numește? (Vioara)

Muze. mâini. (Arată o vioară)

Fiecare are un arc de vioară

El este un prieten loial, devotat

Când arcul este vioara,

Și plâns vioară și cântă

Un joc genial Paganini glorifică numele tău.

Copiii cântă un cântec, „a început să joace, muzicianul“ ff. și muzică. MY Vasilyeva

Veselushka. Știu, în muzicienii gradina din noi - cea mai înaltă clasă!

Ritmul în mod clar descuraja, a surprins întregul cartier!

Muzică și ritmul de joc „Smeshariki“

Veselushka. Mai tare decât un flaut. VIOLIN mai tare

Nu există nici un cântec fără un zâmbet

Nr dans fără un zâmbet

Fără un zâmbet de prietenie, nu!

Jocul „Zâmbește, nu uita“

perechi de băieți stau într-un cerc cu care se confruntă reciproc. Unul stă cu spatele la centrul cercului, celălalt - față. Formata două cercuri: interne și externe.

1-7 cicluri. Copiii din ambele cercuri la dreapta și mergeți una câte una în sens orar, ridicând mâna dreaptă și, plecându, - salut care trece parteneri.

8 bătăi. Atât cercul oprit și perechea sunt rotite unul cu celălalt.

9-12 cicluri. Întindeți unul de altul mana dreapta, apoi la stânga.

13-16 bare. Se alăture mâinile și hameiul învârt pe loc.

17-24 bare. mișcări repetate 9-16 cicluri.

La sfârșitul de 24 de cicluri de parteneri sunt schimbate: în picioare în cercul mișcare interior spre exterior și vice-versa. Jocul începe din nou.

1. Muzica - un loc de muncă minunat.

pentru a excita oamenii la inima.

puțin joc pentru a afla notele.

noi trebuie să învețe să arunce vrăji.

2. Este necesar să se înțeleagă limba de fulgi de zăpadă.

înregistrare. cântă despre picături

sau dintr-o dată pe aripi de macarale

acoperi în ținuturi îndepărtate.

1. Trebuie să fie transformată într-un pui de urs.

un copac de pin pentru a urca. colibri.

flutter sau lamă subțire de iarbă

în pădurea purități.

2. Unul. cine cunoaște și știe.

care aduce fericire în fiecare casă.

Încercați să facă cel mai mult

bun muzician - o vrăjitoare.

Copiii dau note, care sunt atașate bomboane.

Discurs la întâlnirea profesorilor pentru persoanele care ii ingrijesc.

Dezvoltarea sferei emoționale a copiilor preșcolari cu tehnologii inovatoare primenenm.

„Activitatea direct educațional pentru copiii prescolari care folosesc tehnologii informaționale și de comunicare“, „Arhanghelsk - Orasul Gloriei Militare“

Organizarea lucrărilor privind formarea calităților morale ale preșcolarii mai mari cu ajutorul și basme (Toolkit pentru „zână favorit poveste“ persoanele care ii ingrijesc)

Acest complex metodic are ca scop educarea calităților morale ale preșcolarii mai mari, și, de asemenea, va fi util pentru profesori.

Obiectiv: Pentru a sistematiza cunoașterea copiilor de familie, pentru a extinde interesul în pedigree-ul pentru a aduce sentimente bune și dragoste pentru membrii familiei sale, să-și exercite grijă de ei, pentru a aduce bucurie cazul dumneavoastră.

„Dezvoltarea de culoare de artă plastică înseamnă mai tineri copii preșcolari cu utilizarea tehnologiei de jocuri de noroc.“ „Bine ați venit la basmul“

uniunea Metodic (grupul de mijloc).