plan de lecție declină lumea din jurul lor (grupa mijlocie), pe tema „animale de companie - quot,

Tema: „Animale de companie“

Obiective: Pentru a preda pentru a descrie animale de companie.

-pentru a introduce numele animalelor de companie și puii lor, pentru a da o idee despre beneficiile pe care le oferă animalelor.

-preda comparația și transmite caracteristicile animalului în fabricarea appliqu cu vată.

- dezvolta o gândire de memorie, atenție, imaginație;

- pentru a dezvolta viteza, mișcări agilitate, o atenție;

- educa atitudine tolerantă față de animale.
Dicționar de lucru: pisoi, catelus, mânz, purcel de lapte, o capră; canise, coteț, grajduri, hambar.
Materiale si echipamente. Jucărie (pisică), o prezentare multimedia de „animale de companie.“ didactică „Asamblarea puzzle“ de joc „Găsiți copilul“, „Amintiți-vă de secvență, lână, modele, lut, pânză.
de lucru preliminar. ilustrații de examinare „animale de companie“
lectură ficțiune, jocuri didactice.

-Uite, astăzi am venit să viziteze.

- Să spunem salut pentru ei.

- Adunate toți copiii într-un cerc,

I - un prieten de-al tău, și tu - prietenul meu.

Ferm de mână, să ia

Și reciproc au unele distractiv!

- iar acum toate stau frumos, împrietenească picioare, spate vyprimite.

Băieți, ai auzit pe cineva bate. Hai să aflăm cine este. Mentor face o jucărie - un pisoi (jucărie familiar ultima ședință). Uite băieți, pisoi a venit la noi. Să spunem salut pentru ei. Astăzi a venit la noi cu ghicitori, dar el nu poate ghici ghicitori. L-am ajuta? Înainte de a începe să ghicească ghicitoarea, să ne amintim ceea ce noi numim animale animale de companie?

- Asta-i drept, este animalele care sunt aproape de persoana. Persoana care le îngrijesc, hrănire.

-Și ce beneficii au adus la om?

- Dă lapte, lână și carne. Casa de Garda.
-Băieți, pisoi vrea să știe ce alte animale știi. Este acum, vei fi ghicitul ghicitori, și încercați să le ghicească. Dacă ați ghicit corect, otgadka apar pe ecran.

Album: „animale de companie.“
1) De la gazdă prietenos,
casa îngrijitorului,
El trăiește sub porticul
Coada bucla (Dog)
- Corect. Care sunt beneficiile pentru om câinele?
Copii - Dog paza casei.
- Băieți, câinele are casa lui, așa cum se numește?
Copii - canisa.

Să băieții toți spun împreună cuvântul Doghouse.

Acum repetă acest cuvânt, Elvina, Darina

Și latră? (A tare "woof-woof")

Și cine este lângă ea? (Acesta este copilul ei - catelus)

- câine mare? Și ce un cățeluș? (Un catelus mic)

Sunt generalizării răspunsurile copiilor.

Baietii de aici se uite la mine aici erau imagini. In timp ce noi ghici ghicitori, pisoiul a avut imagine mixtă. Tu mă ajuți să le asambleze corect. Pe măsură ce imaginile de pe tabelele 2, ne-am împărțit în 2 grupuri. Primul grup aduna 1 imagine, 2 - a doua.

2) Primul subgrup au colectat imagine.

Care este imaginea ta dovedit?.
- Așa e. Ce crezi, care sunt beneficiile unui cal?
Copiii - ajută oamenii în gospodărie - poartă căruța, oamenii.
- În cazul în care calul viu?
Copii - În grajduri.

-Să băieții spun toate împreună cuvântul stabil.

-Radmir cuvântul tău stabil

- Cum nechezatul cal?

- Și cine se află lângă ea? (Mânz)

3) Și ce o imagine a devenit de-a doua echipă?
Copii - Vaca.
- Care sunt vaca beneficii oamenilor?
Copii - Oferă lapte și a făcut deja smântână, brânză de vaci, iaurt.
- Și unde vaca trăiește?
Copii - în hambar.

Să băieții spun toate împreună hambar cuvântul.

- Moos, cum ar fi o vacă?

- iar unele vacă copil?

Bine făcut, și știi că pisoiul nostru îi place să se joace, sa pentru un moment, ne vom întoarce la tine la pisoi:

Scăldați obrajii lor picior,

Spălat vârful piciorului lor,

Spălat ochii lor picior -

Glazik dreapta, ochiul stâng.

Spălat urechile lor picior -

urechea dreapta, urechea stângă.

Lulea pisoi ca sunt case.

-Băieți, ce crezi, dacă să aibă grijă de animalele de companie au nevoie?
Copii - Da.
- Cum?
Copiii - sunt hrănite, adăpate, recoltate.

baieti bine făcut, au rezolvat toate puzzle-urile Murka.

In timp ce am rezolvat ghicitori, animalele noastre de companie sunt pierdute. Vă poate ajuta să le găsiți? Jocul „Găsiți copilul“:

Dintre cei trei tineri aleg cea a cărei mamă este desenată pe partea de sus.

Bine făcut băieți. Murka Cat a fost mulțumit de tine.

Dar încă pregătit o sarcină. „Amintiți-vă de secvența“ a jocului.

Ei bine făcut. A ajutat Murka.

- Băieți, aici mă uit la Murka - este trist nostru. Acum, noi toți să se distreze, iar când a plecat, ea a fost singur. Că ea nu a fost trist vom face prieteni din lână pentru ea. Pe masa, am un model de pisoi. Am un lipici șablon nanoshu pe întreaga suprafață și să ia o bucată mică de bumbac raspushivayu ea și lipire. Și astfel lipiți doar un pisoi. Și, în cele din urmă pentru a sigila ochii.

Vezi cum am făcut-o.

Stai jos la masă. Înainte de a începe, să se joace cu degetele.

1, 2, 3, 4, 5 - își va asuma degete

Asta e pumnul, dar palma.

La satul de pisica de palmier

Și fură pe - liniște

Poate mouse-ul locuiește acolo?

șoarecele și pisica gărzi

ascuns rapid mânerul.

- baieti bine făcut, face prieteni picioarele, spatele drept. Și ce reguli de lucru cu lipici, știi? Asta-i drept, pe un lipici perie nu iau o mulțime de excedent elimina pânză.

Foarte bine, băieți. Uite, ce pisoi frumos si pufos sa dovedit la Darina ...

Acum, pisica Murka are prieteni si el este foarte fericit că l-ai ajutat.

Cine a venit la noi pentru o vizită? Am aflat despre ce animale? A fost greu, este dificil? Ce este place cel mai mult?

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

„Prietenii noștri mai mici“ Obiectiv: promovarea formării în cauză, atitudinea grijulie a zhivotnym.Zadachi de origine: Generarea de cunoștințe copiilor despre animalele de companie. Da o idee despre nevoile de animale pentru creștere și dezvoltare a acestora. favoriza un sentiment de

„Prietenii noștri mai mici“ - activitate să se familiarizeze cu mediul. Scopul - de a promova formarea în cauză, de îngrijire pentru animalele de companie. Obiective: Pentru a forma.

Sad poveste O toamna turnat ploaie. Și sub această ploaie am mers pisica singur săraci. Ea a fost foame, murdar și trist. Ea a fost dat afară din casă, au dat la moarte.

poezii despre animale în cadrul proiectului „Animale de companie“

poezii despre animale domestice fara stapan pisica-am întâlnit o dată o pisică fără stăpân. - Ce mai faci? - Nu-ți face griji, puțin câte puțin.

Recomandări pentru teme lexicale (animale sălbatice, animale, animalele din nord)

animale sălbatice, animale, animale de Nord.

Obiectiv: Asigurarea idei despre animale de companie, aspectul lor, obiceiurile de viata. Clarificare. Consolidarea și îmbunătățirea vocabularului. A învăța să fie povești descriptive despre animalele de companie.

Tema pe „Animale de companie, sunete de vorbire A-U“

Tema pentru parinti de grup logopedie mai vechi pe „Animale de companie, sunete de vorbire A-U“.

Sinopsis cursuri privind dezvoltarea vorbirii în primul grup de juniori pe „Animale de companie“ Obiectiv: 1. Dezvoltarea și sistematiza de vocabular. 2. Consolidarea și fixați-o pe „Animale de companie“. 3. Pentru a dezvolta o atenție, gândire, memorie, vede

Sinopsis cursuri privind dezvoltarea vorbirii în primul grup de juniori pe „Animale de companie“ educator efectuat Novoselov LP Obiectiv: 1. Îmbogățiți și sistematiza zapas.2 de vocabular.