Pentru dezvoltarea cognitivă da din cap „pisica de afaceri Matroskin“
Tatiana Zimin
cu privire la dezvoltarea cognitivă a NOD „pisica de afaceri Matroskin“
Business Matroskin pisică
Scop. introducerea copiilor la conceptele economice de bază printr-un basm.
schiţă:
Q. Băieți, uita-te la cât de mult avem musafiri! Să-i bun venit.
B. Copii în curând te duci la școală, în cazul în care va trebui să rezolve multe dintre întrebările vieții le. Și afacerea noastră vă va ajuta cu acest lucru. Pentru aceasta, va invit la deschiderea centrului de afaceri copiilor „Matroskin și afacerea lui.“ Centrul nostru va ajuta să faceți primii pași pe calea marilor afaceri. Și pentru a face față cu succes sarcinile pe care trebuie să fie inteligente, greu de lucru, vzaimoposch și încă zâmbim.
Să ne unim, simți căldura mâinilor noastre, da-l la tovarășii săi și, astfel, să ne distrăm împreună.
Băieți, știi ce este de afaceri?
B. Adevărat, afaceri tradus în limba engleză înseamnă - un caz care aduce profituri mari. O afacere V Rossi se numește de afaceri.
Pentru știință grea
Exploreaza, am fost doar,
Ajuta întinde brațul, noi baieti
5, 4, 3, 2 ori - începe povestea lui
B. Odată ajuns în iaurt de zi pisica Matroskin cu prietenii și a decis. ce să-i să cumpere o vacă. Atenție la ecran.
(1 slaydSidyat la masă, ar fi necesar pentru a cumpăra o vacă - pentru a avea de a vinde)
(2 diapozitive. Salvare va).
Q. Băieți, să ajute pisica Matroskin economisi bani pentru a cumpăra o vacă. Dar, în scopul de a economisi bani ai nevoie pentru a calcula în mod corespunzător bugetul familiei.
(3 diapozitive. Shema1. În cazul în care consumul într-un singur)
B. Uită-te bine la ecran, în fața dumneavoastră o diagramă a bugetului familiei, care este bugetul, să repete un buget nou cuvânt (arată indicatorul). Bugetul de familie include venituri și cheltuieli (arata indicatorul). Venitul este format din șapte salarii și pensii ale părinților și bunicilor (spectacole) pointer. Să ne repeta, iar acest lucru este un nou cuvânt pentru tine venit.
Nu numai că vom primi banii, t. E. Au un venit, dar, de asemenea, cheltuielile lor. Aceasta se numește - consum. Să repetăm împreună - costurile. Dar știați că costurile sunt priorități obligatorii, adică - .. Este necesar de alimente, plata pentru gaz, apă, electricitate, cumpărături pentru îmbrăcăminte (ecrane). Și costuri la fel de importante - sunt jucării, dulciuri de divertisment. fără de care ne putem lipsi. Opțional, toate acestea pentru a cumpăra, dar puteți economisi bani și să cumpere ceea ce trebuie să ne.
Q. Să te transforme în economiști și să încerce să calculeze bugetul familiei pentru a ajuta pisica Matroskin economisi bani pentru a cumpăra o vacă.
Stai jos la masă.
Sarcină. laptop-ul în fața ta, pe card, care arată ecranul cu costul și pătrat roșu și un pătrat albastru. Trebuie să utilizați mouse-ul pentru a muta cheltuielile necesare pentru pătrat roșu, și cheltuieli mai puțin importante pe pătrat albastru. Pentru a face acest lucru, luați mouse-ul cu mâna dreaptă, țineți cursorul pe imagine, faceți clic pe butonul stâng al mouse-ului și țineți apăsat butonul, muta imaginea la pătrat dorită. Apoi, eliberați butonul. Același lucru trebuie să faci cu toate imaginile. A început, în cazul în care asta - nu funcționează, voi veni și vă ajuta.
B. Toate au făcut față cu sarcina? Acordați atenție la ecran, ar trebui să obțineți aici această schemă.
(Schema 4 diapozitive № 2)
Sasha, ce-ai cheltui în primul rând banii lor? Și de ce?
Katya, și ce să cheltui banii? De ce?
Vania, de ce nu alegi o jucărie? (Pentru că fără ele poți să faci).
Q. Ați calculat corect bugetul familiei și a ajutat pentru a economisi bani pentru a cumpăra o vacă Matroskin.
(5. Glisați vaca).
Să închidem laptop. Ai lucrat pe computer, și ochii tăi sunt obosit. Hai să facem un exercițiu pentru ochi. Ochii noștri sunt în căutarea în sus, ochii noștri în căutarea în jos. Apoi uita-te la dreapta și la stânga. Și acum să închidem ochii și ochii deschiși. Ei bine făcut.
B. Copiii Matroskin ne-a ajutat să cumpere o vacă. dar un fel de - el nu un fericit, trist el a fost o parte - ce. Uită-te la ecran.
(6. Glisați pisica stând la masă trist)
Q. Ce - ce au întâmplat. Să ascultăm ce personajele spun.
(5. Slide despre lapte - 2 - u cumpăra o vacă).
vaca B. Băieți Matroskina oferă o mulțime de lapte și Motroskin știe ce să facă cu el. Nu - nu Matroskin nu vă faceți griji. Acum vă solicită ce să facă cu produsul, care nu este vândut.
Baieti ce ar trebui să fie primul produs?
D. frumos, proaspete, de înaltă calitate.
D. În ziar, în reviste, la televizor, pe panouri.
(Slide 8. care însoțește muzica). (Copii efectua cerere).
Baieti care au terminat munca lor, uscati-va mainile cu un șervețel.
Q. Ei bine făcut, ai făcut față cu sarcina.
Sasha, ce-ai spune despre laptele tău? (Laptele de mai multe vitamine).
Kate, ce ai spune? (Este necesar să se bea lapte, care ar fi puternic).
Vania, ce spui despre lapte? (Lapte este).
Q. Băieți, vin acum totul pentru mine, să acorde o atenție la ecran. Care sunt eroii noștri?
(9 diapozitiv. Uita-te pentru comoara.)
Q. Da, dar la ceea ce - pentru a realiza ceva în viață, trebuie să facă un efort. Există un proverb. „Fără muncă, și nu prinde pește din iaz.“ Haideți, împreună cu eroii găsi comoara.
Băieți, stau într-un cerc și să se alăture mine în următorul exercițiu.
Nat. min. Am găsit o comoară bogată (îndoiți și scoate-ți mâinile pe podea.)
Fiecare pune foarte fericit (zâmbet)
Am început să ne gândim cum ar trebui să fie (scutură din cap)
Cum putem comoara pentru a partaja (mâini diluate în lateral)
Că toți prietenii (fost suficiente mâinile pe centura)
Se împarte în mod egal în jumătate (țineți mâinile)
comoara B. Copiii ne-am ajutat de afaceri găsi Matroskina ajustate. Lapte a devenit în cerere. Pisica a început să crească veniturile. Dar iată ce problema a apărut de pisica. În cazul în care el a păstrat banii.
Spune-mi, Sasha, unde puteți stoca bani?
B. Adevărat, banca - acesta este cel mai sigur loc pentru a stoca bani.
B. Uită-te la ecran. În orașul nostru există o varietate de bănci. Banca de Economii, Banca Agricolă, Banca a activului, în cazul în care putem păstra banii.
Q. Spune-mi Katya, iar în cazul în care ne-am cheltui banii, t. E. face achiziția?
D. Shop, o farmacie, piata.
Q. Este adevărat, uita-te la ecran. în orașul nostru există o farmacie - în cazul în care cumpărăm magazin medicină - în cazul în care am magazin.
(Slide 11. Magazin de farmacie).
Q. Și vrei să fii în magazin?
B. Dar pentru aceasta trebuie să efectuați următoarele activități.
Fiți atenți la ecranul
(Slide 12 - costă fotografie «Pinocchio despre postere Circului")
V. Papa Carlo Pinocchio cumparat ABC. Și Pinocchio vândut grund pentru 5 monede de aur și le petrece pe circ.
Sasha Pinocchio a intrat corect?
D. nr. (Explicați răspunsul)
(13 Fly - Tsokotukha tratează prieteni).
B. Fly Baieti - Tsokotukha găsit banii și a cumpărat un samovar. Pentru a trata ceai toți prietenii tăi.
Spuneți Vania, dacă este introdus corect Fly - Tsokotukha?
D. Corect. (Explicați de ce).
(14. Mingea se așează pe aragaz în adidași).
V. Kot Matroskin Sharik a dat bani pentru a cumpăra cizme, t. Pentru a. Pe strada de iarnă. Și a cumpărat pantofi - pentru că sunt frumoase.
Kate, dacă mingea a ajuns?
D. Nu. (Explicați de ce).
Q. Ei bine făcut, ai făcut față cu sarcina, să fie în măsură să facă achiziții.
Început pisica Matroskin. Salut baieti, vă mulțumesc pentru ajutor. Comerț Am ajustat, și am decis să vă mulțumesc. Ai muncit greu câștigat bani și sincer (departe oferind - bani).
Q. Mulțumesc Matroskin. Centrul dvs. de afaceri ne-a învățat să salveze, cheltui banii corect, pentru a alege mărfurile. Matroskin băieții au decis să meargă la magazin, nu vii cu noi?
Cat Matroskin. Desigur, băieții sunt fericit să merg împreună cu tine.
Joc. Băieții vom juca în complot - joc de rol „Flower Shop“. Regulile de joc sunt. Sunt un vânzător - vă oferă bunurile lor, și sunteți cumpărători și de a face cumpărături mea.
Vândut. Bună ziua, ce ați dori să cumpere flori? Avem toate florile proaspete, frumos. Fiecare floare costă 10 rublei. Alege, nu ezitati.
Sasha Ce vrei să cumperi o floare, și pentru cine?
Vândut. Desigur, luați cu voi 10 p.
(Toți copiii sunt la cumpărături și mulțumesc clientului)
B. Băieți astăzi am vândut aproape toate produsele sale si am un profit mare, să investească o parte din profiturile noastre de caritate pentru a ajuta oamenii nevoiași și bolnavi, astfel, pentru a arăta grijă și compasiune.
Sasha, spune-mi, ți-a plăcut centrul de afaceri de pisica Matroskin?
Ivan V., și au fost sarcină dificilă?
Q. Acum, trebuie să verifice.
Acordați atenție la ecran. Aici este un puzzle de cuvinte încrucișate cu celule goale. Acesta este cuvântul cheie - o surpriză. Vă voi pune întrebări și vă va răspunde. Dacă răspundeți corect, celulele goale vor fi cuvântul.
Instituția care deține banii.
Informațiile pe care le ajută să vândă și să cumpere bunuri.
Ce este vândut sau cumpărat.
Mici, de apel, jumări, la locul de muncă pe care o dau tuturor pentru muncă egală.
Q. voi au rezolvat un puzzle de cuvinte încrucișate, iar acum vom putea citi cuvântul cheie evidențiat - GOLD. Aici suntem cu tine și a găsit o surpriză - este o comoara (piept trage cu bomboane de ciocolată).
Bine ați terminat, sunt toate bine învățate. O lecție vom termina următoarea noastră cuvânt. (Cu copii)
Vom dobândi cunoștințe,
Și tu, grădinița noastră
În viitor, ne ajuta!
Cognitive Synopsis Development Ltd. „Toamna“ Obiectiv: Pentru a învăța pe copii să vadă frumusețea naturii; familiarizarea cu picturi realizate de artiști celebri, prin intermediul imaginii; i învețe pe copii să spun.
clase abstracte privind dezvoltarea vorbirii în grupul de tineri pe baza rimă pepinieră „Așa cum pisica noastră ...“ clase abstracte. Joc - dramatizare „Au mers și mers, a găsit ceva.“ Tales Reading: „Cum e pisica noastră.“ D / și „Ajută-mă să găsesc pe mama mea.“ P / și „Cat.
GCD privind dezvoltarea cognitivă, „Călătorie spre țara de matematică,“ senior Obiective Grupa: -Zakrepit abilități de numărare ordinale din cadrul 5. -Continue să învețe să compare.
GCD privind dezvoltarea cognitivă și dezvoltarea limbajului în primul grup de juniori „Bunica în grădină“ Obiectiv: Secure cunoștințele copiilor despre legume, ca urmare a persoanelor care lucrează în grădină. Se repetă numele de legume, să învețe să le recunoască în imagine și.
DTE privind dezvoltarea cognitivă Rezumat DTE pe formarea de concepte matematice elementare în grupul de vârstă „Călătorie spre țara de Matematică“ Obiectiv: - Secure.